五年級日記

時(shí)間：2023-07-01 16:47:49 日記我要投稿

有關(guān)五年級日記錦集8篇

　　一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的五年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級日記錦集8篇

五年級日記篇1

　　20xx年12月20日星期二天氣：晴

　　今天，我到醫院看望生病的爺爺，在醫院門(mén)口，我看到了感人的一幕。

　　事情是這樣的。我正準備進(jìn)醫院，忽然看到一個(gè)老爺爺，他穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的襯衫。老爺爺不斷的對路人說(shuō)：“有哪位好心人來(lái)幫幫我呀，我的老伴得了急病，晚了人命就沒(méi)了······”那護士白眼一翻：“不行，先交錢(qián)后治病，不管是什么人！”那老爺爺老淚縱橫：“護士小姐，人命關(guān)天，您就開(kāi)開(kāi)恩吧。”那護士頭也不回地走了。我摸了摸空空的口袋，里面只有一元錢(qián)，我也無(wú)能為力。醫院院長(cháng)倒是來(lái)了，他裝作無(wú)奈地說(shuō)：“老伯，這是醫院的規定，如果私自改規，是違法的.。”老爺爺拿著(zhù)僅有的幾張100元鈔票，任憑眼淚不住地流淌。他絕望了。這時(shí)，一個(gè)穿黃色馬甲的人從人群里鉆了出來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“老伯，這里是500元錢(qián)，你去給大娘治病吧。”這時(shí)，人群里開(kāi)始騷動(dòng)，都紛紛給老爺爺捐錢(qián)，你一百，他五十······不一會(huì )兒，老爺爺手中的錢(qián)就拿不了了。我靈機一動(dòng)，用我僅有的一元錢(qián)到商店買(mǎi)了一個(gè)大箱子，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你把錢(qián)都裝到這個(gè)箱子里吧，抓緊時(shí)間給老奶奶治病吧。”老爺爺再次流出了眼淚，這不是傷心的淚，是感動(dòng)的淚。

　　我不由自主地想起了一首歌的歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是啊，如果每個(gè)人都有一份愛(ài)心，我們的世界將會(huì )變得更加美好。

五年級日記篇2

　　如今的交通真是便利，出遠門(mén)除了坐汽車(chē)，還能坐火車(chē)、飛機。我和爸爸在山東玩了兩天，今天要坐火車(chē)去北京啦！

　　我還是第一次坐高鐵呢，之前，只是送親戚到過(guò)常州火車(chē)站，今天要親自體驗一下坐高鐵的感受了。我們乘坐的高鐵是10:42分出發(fā)的，因為起床晚，所以吃完早飯就來(lái)到了德州東站。進(jìn)站要先安檢，人和行李分開(kāi)安檢。工作人員拿著(zhù)儀器在我們身上從上往下挪動(dòng)。咦，這項工作挺好玩的，我好想使用一下。安檢過(guò)后就在候車(chē)廳候車(chē)。看著(zhù)一撥一撥的乘客離開(kāi)，我多么希望我們的火車(chē)也快點(diǎn)來(lái)呀。終于，廣播里在喊：“從德州東站開(kāi)往北京南站的G186次列車(chē)即將到站，有乘坐本次兩列車(chē)的乘客請到檢票口1檢票。”由于本次列車(chē)停靠的時(shí)間很短，檢了票，爸爸帶著(zhù)我飛快地跑到第16節車(chē)廂停靠的地方等候。“嗚——”一輛銀色的.子彈頭和諧號列車(chē)向我們身邊駛來(lái)了，停下時(shí)，車(chē)門(mén)正好就在我們的面前，太神奇了。我問(wèn)爸爸：“為什么火車(chē)能準確地停靠在對應的車(chē)廂位置？”“也許有感應信號吧。”爸爸也不能肯定。

　　上了火車(chē)，我們找到了自己的座位坐了下來(lái)。哇，空間好大呀！座位的方向還可以根據需要正反調換呢！真舒服！火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，時(shí)速可達每小時(shí)300公里，是汽車(chē)在高速公路上的兩倍多！突然，我想到個(gè)問(wèn)題：“爸爸，你說(shuō)火車(chē)怎么不轉彎呀？”“當然要轉彎啦，不過(guò)幅度不大，如果向右轉，我們感覺(jué)列車(chē)向右邊傾斜，如果向左轉，感覺(jué)就會(huì )向左傾斜。”過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)乘務(wù)員姐姐推著(zhù)推車(chē)給乘客發(fā)放零食與飲料，爸爸告訴我，只有一等座的乘客才有這個(gè)待遇。

　　列車(chē)又快又穩地前進(jìn)著(zhù)，才1個(gè)多小時(shí)，北京南站就到了。哇，這個(gè)火車(chē)站真大啊！不愧是首都車(chē)站，到處都是拎著(zhù)大包小包來(lái)來(lái)往往的旅客。我們都摸不著(zhù)方向了，問(wèn)了好多個(gè)人，才找到了出口。

　　火車(chē)坐著(zhù)還挺舒服的，如果有機會(huì )，我想去乘坐飛機，那又會(huì )是什么感覺(jué)呢？

五年級日記篇3

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂“。我國人民每到清明節這一天，無(wú)論達官貴人，還是普通百姓，都會(huì )去上墳、掃墓、祭祖。表達對先人的敬意和懷念。我們也不例外。

　　今天，我跟著(zhù)外公也來(lái)到老家拜祭太外公。手上拿著(zhù)紙錢(qián)、鞭炮、香以及一些拜祭的東西來(lái)到太外公的墳前，首先我點(diǎn)燃了三支香插在太外公的墳上，接著(zhù)我們就燒開(kāi)紙錢(qián)來(lái)了，這是什么味道啊！我不由自主的咳嗽起來(lái)，沒(méi)辦法拜祭列祖列宗嘛！再忍一會(huì )吧！到了最后，我們掛上了兩盞幡，放了一掛鞭炮便回到了在鄉下的親人家中。

　　到了吃飯的時(shí)候，桌子上多出了一副碗筷，問(wèn)過(guò)他們后才知道在今天吃飯的時(shí)候要先”請“先人吃，然后自己才能動(dòng)筷。這樣便顯出后生晚輩對前人的尊敬與懷念。

　　吃完飯我們就依依不舍得離開(kāi)了。在回家的路上我給外公說(shuō)出了我的疑問(wèn)：”為什么以前清明節都不放假，而今年卻定為法定節日？“外公微微一笑說(shuō)：”唉！由于現在的一些年輕人崇洋媚外，只知道什么圣誕節，愚人節的，失去了我們自己的文化節日。由此下去，可能以后的子孫后代都不知道什么端午節，清明節，重陽(yáng)節了！為了讓我們的文化長(cháng)久的`下去，國家把他們也定為法定節日，所以才會(huì )放假的。孫子，你長(cháng)大后千萬(wàn)不能因為一些外界因素而忘記了我們自己的節日啊！“

　　聽(tīng)完外公的話(huà)后，我感覺(jué)到我們這一代任重而道遠，長(cháng)大以后絕不能讓我們的傳統文化喪失，絕對不能！

五年級日記篇4

　　今天下午我去參加了一個(gè)制作小蛋糕的活動(dòng)，其實(shí)那是一個(gè)親子活動(dòng)，是家長(cháng)和孩子一起制作的，可是我爸不想做，就讓我一個(gè)人做了，我心想：這不是小菜一碟，我一個(gè)人也可以做得很好。

　　做蛋糕有三步驟，第一步是涂上奶油，第二步是裝飾，第三步是放水果，蛋糕就做好了。做蛋糕人還挺多的，好不容易找到一個(gè)位置（制作小蛋糕的），可是我還沒(méi)有拿到蛋糕，又等了一會(huì )兒，終于可以開(kāi)始做了。我學(xué)著(zhù)別人的樣子，先把一小塊蛋糕放在制作臺上，接著(zhù)拿起蛋糕刀從奶油桶中挖起一些奶油涂在蛋糕上，還要涂的均勻，可是奶油就好像專(zhuān)門(mén)跟我作對似的，怎么也涂不均勻，然后再挖一些奶油涂在蛋糕上，這樣一直到看不到里面的蛋糕。我想：反正也是吃，干嘛搞那么精美，又不是賣(mài)出去。然后再放上一小塊蛋糕，再涂奶油，跟前面的'方法是一樣的，再重復做一次。可是我搞得很不好看，我不停地搞，后來(lái)實(shí)在涂不均勻，就跟別人一樣讓蛋糕師幫忙弄一下，不愧是蛋糕師，三下兩下就弄好了，真是佩服！做好了第一步，我開(kāi)始第二步了！我選擇的是用草莓醬和巧克力醬，開(kāi)始，我小心翼翼的擠著(zhù)（是把醬放在一個(gè)袋子里擠出來(lái)的），可是還是擠多了，后來(lái)，我也不管三七二十一，隨便擠了。接下來(lái)就是最后一步了，我分別拿起不一樣的水果放在上面，就完成了。

　　望著(zhù)我的作品，我心想：看起來(lái)好做的東西，其實(shí)往往不好做，下次我一定不能小瞧我根本沒(méi)有親手做過(guò)的東西了。這個(gè)蛋糕畢竟是我親手之作，雖然它不及蛋糕店里的蛋糕那樣好看，也不一定特別好吃，但是它是我親手之作，是獨一無(wú)二的。我要將這個(gè)獨一無(wú)二的作品送給每天為我操勞的母親，希望她能高興。

五年級日記篇5

　　昨天是舅舅的生日，中午，姥姥讓我給舅舅打個(gè)電話(huà)。電話(huà)里，我對舅舅說(shuō)：“舅舅，聽(tīng)說(shuō)今天是你的生日，你要和舅媽來(lái)博山請我們吃飯。”舅舅說(shuō)，“對啊，不行嗎？”我說(shuō)：“我想吃順風(fēng)肥牛，我媽不讓我再吃了。又沒(méi)有什么好吃的了，我屬蛇，你屬鼠，那你就讓我把你給吃了吧。”姥姥在旁邊聽(tīng)到我說(shuō)的.話(huà)，大笑起來(lái)。不過(guò)，我覺(jué)得倒沒(méi)有什么可笑的。

　　下午，武術(shù)操比賽結束，我和媽媽往回走。到了翡翠園，我發(fā)現了一輛灰色的“東風(fēng)風(fēng)神”，我讓媽媽停下車(chē)來(lái)，就急匆匆地跑了過(guò)去，原來(lái)，還真是舅舅的車(chē)子。

　　到了晚上，我們去“江南人家”吃飯。那時(shí)我

　　還不餓，就玩起了舅舅手機上的“斗地主”。玩了一會(huì )，舅舅讓我點(diǎn)菜，媽媽不讓我點(diǎn)，我說(shuō)：“憑啥？為啥？”媽媽說(shuō)：“我給你點(diǎn)上爆炒腰花，不就行了嗎？”一聽(tīng)見(jiàn)這四個(gè)字，我就口水不止的留了下來(lái)，我立刻同意了。上的第三個(gè)菜就是“爆炒腰花”，我把里面的腰花和黃瓜吃的一干二凈，他們一點(diǎn)也沒(méi)吃上。我們都吃了一個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)見(jiàn)爸爸的人影，我問(wèn)媽媽“我爸怎么還不來(lái)？”姥姥小聲的對我說(shuō)：“噓，你媽正在給你爸打電話(huà)呢！”

　　一聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話(huà)，我就專(zhuān)心的玩起了“斗地主”。

　　過(guò)來(lái)一會(huì )，爸爸就來(lái)了，原來(lái)是爸爸開(kāi)會(huì )了。我問(wèn)他為什么來(lái)的這么晚。爸爸說(shuō)，因為她不餓，所以也不讓我們吃飯。

　　到了最后，該走了，我真依依不舍。因為在車(chē)子上，我不可以玩“斗地主”了。

五年級日記篇6

　　五年級日記：我愛(ài)你，漢字300字

　　中國有兩千多年的歷史文化，在這里有火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)等創(chuàng )造，最有代表性的創(chuàng )造就是――漢字。我愛(ài)你，漢字，因為它從甲骨文到楷書(shū)，是飽經(jīng)滄桑的“老前輩”。

　　五年級日記100字：鬧鐘

　　早上，我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘叮叮咚咚響個(gè)不停。我才發(fā)現我睡過(guò)了。我飛快的穿衣服，又用最快的速度疊我蓋的毛巾被。我迅速的跑進(jìn)洗手間，洗臉刷牙，梳頭發(fā)。媽媽叫我吃飯，是豆腐腦，我最喜歡吃了。早上像鬧鐘的秒針，很有速度。

　　五年級數學(xué)日記200字：蹺蹺板問(wèn)題

　　上數學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：同學(xué)們玩過(guò)蹺蹺板嗎？同學(xué)們都說(shuō)玩過(guò)。老師說(shuō)：怎么玩的，誰(shuí)能給同學(xué)們講講？過(guò)了一會(huì )兒，老師從講臺下拿出一個(gè)天平稱(chēng)放在講臺上，叫我們看老師是怎么做的。

　　五年級日記：父母的愛(ài)

　　什么是父母的愛(ài)？有人說(shuō)：“就是父母對我們的好。”可我要說(shuō)：“是一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作。”我看過(guò)一篇文章：一位男孩受傷了，回家的.路上碰到了爸爸。

　　五年級日記：學(xué)校400字

　　我們的校園可美了。今天我就來(lái)介紹介紹我們的校園。走進(jìn)校園，就看見(jiàn)貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫(xiě)著(zhù)：“心懷夢(mèng)想，志存高遠，共筑心島最美夢(mèng)。“那幾個(gè)字讓大家知道了，心中要懷有夢(mèng)想，志存高遠，新學(xué)期樹(shù)立新的目標。

　　五年級小學(xué)生數學(xué)日記：數學(xué)真有用

　　昨天，我們去一個(gè)很偏僻的地方，我們那著(zhù)地圖出發(fā)了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說(shuō)“：從家到那里有多遠？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個(gè)數目，我用學(xué)過(guò)的知識―比例馬上就算出來(lái)了，我驚呆...

　　五年級日記400字：奇怪的事情

　　今天，下午第三節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課，就在那節課我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我來(lái)給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧!事情是這樣的：到了第三節課，賈老師走進(jìn)來(lái)，讓《金鑰匙1+1》寫(xiě)好的人去后面看復習資料，我剛好也寫(xiě)完了，就去后面看復習資料，我是和趙怡晨...

　　五年級日記：拔河比賽550字

　　今天下午，我們要進(jìn)行拔河比賽，大家都很興奮。趙老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一條又黑又長(cháng)的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場(chǎng)是和五（5）班比，結果輸了，可能是還沒(méi)有準備好吧。

五年級日記篇7

　　有時(shí)，你的多嘴不會(huì )惹出什么麻煩；有時(shí)，卻會(huì )引來(lái)憤怒。

　　今天下午最后一節課是美術(shù)課，我忘記帶水粉顏料。于是我便向吳淼借了一支水粉筆，沾了一點(diǎn)紅色水粉顏料有滋有味地畫(huà)了起來(lái)。

　　可等到我第二次借水粉時(shí)，不料被老師發(fā)現了，便被罵了一句。此時(shí)，某某某同學(xué)卻火上添油，補了一句：“她的東西全是借的'。”

　　我心里火了，心想：“我是借了水粉筆和顏料，可我沒(méi)有所有東西全是借的，再說(shuō)了，老師都說(shuō)過(guò)了。

　　難道，我的筆袋是借的？我的鉛筆是借的？我的衣服是借的？我的鞋子是借的？……這“全”用的也太夸張了吧！

　　直到老師借我一罐水彩筆，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，心里平靜了，才不管剛才的事兒，火氣也消了。

　　你們說(shuō)：做人是不是不要多嘴？

五年級日記篇8

　　我可喜歡吃餃子了，咬一口，那光滑細膩的餃子皮兒，鮮美無(wú)比的瘦肉，還有口感清新的大白菜，青翠欲滴，加上香飄十里的小蔥，一起擠在嘴里，回味無(wú)窮，聞一下，香氣撲鼻而來(lái)，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)包餃子，今天，母親就教我包餃子。

　　母親給我演示了一遍，只見(jiàn)母親拿起一張餃子皮，往上面放上拌好的三鮮餡，然后用筷子蘸水在餃子邊沿上沾了沾，最后就把餃子皮粘合在一起了，嘿，一只精美別致的餃子這樣神奇的出現了，我一看，心想也不是很困難啊，于是我迫不及待的拿起一張餃子皮，用筷子夾了一瓢餡兒送到餃子皮上，也蘸水往餃子皮上隨便一抹，我感覺(jué)自己不是在包餃子，更像是一位正在畫(huà)國畫(huà)的大師，筷子像畫(huà)筆一樣，上下?lián)]舞，不管三七二十一，我就把餃子粘起來(lái)了，咦，為什么餃子都濕了呢？哦，因為蘸水太多滑溜溜了。

　　我吸取教訓，開(kāi)始認真包第二只餃子，蘸水時(shí)小心翼翼，結果還是餡兒太多，把餃子的.肚皮撐破了呢。

　　我下定決心一定要包一只像模像樣的餃子，這一回，我每一步都學(xué)著(zhù)母親的樣兒，小心翼翼的做完這一系列，餃子終于包好了，看它昂首挺胸的站在盤(pán)子上，好不神氣的樣子，母親稱(chēng)贊我：這餃子包得真漂亮啊！我聽(tīng)了，心里比吃了蜂蜜還要甜呢。

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