關(guān)于描寫(xiě)心情日記六篇
一天又結束了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)心情日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)心情日記 篇1
有一次，我生病了，媽媽趕忙把我抬到醫院里，看著(zhù)我可憐巴巴的模樣。媽媽感到傷心。醫生拿出了針，扎入我的血管，媽媽問(wèn)：“疼嗎？”我說(shuō)：“不疼。媽媽我想吃包子。”媽媽說(shuō)：“好媽媽這就給你買(mǎi)，你乖乖的等著(zhù)。”
等媽媽買(mǎi)完包子回來(lái)時(shí)，媽媽還心疼地問(wèn)：“要不要喝水。”我頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖，媽媽的表現給我留下了深深記憶。
描寫(xiě)心情日記 篇2
星期六是我的快樂(lè )節！有我喜歡的作文、畫(huà)畫(huà)和模型。
作文和畫(huà)畫(huà)結束了，可是我找不到媽媽?zhuān)悬c(diǎn)著(zhù)急，因為我很餓了！我就到閱覽室拿了本《第十二只枯葉蝶》的書(shū)看。
看著(zhù)看著(zhù)，咦！我的書(shū)包怎么在動(dòng)呀？我心一驚！抬頭一看——啊！原來(lái)是我親愛(ài)的媽媽來(lái)接我啦！我問(wèn)媽媽哪里去了？媽媽說(shuō)回家燒飯了唄！我好高興！因為我正餓著(zhù)呢！
一到餐桌旁，我就津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽吃完了。媽媽理直氣壯地說(shuō)：“你不很餓嗎？為何吃得這么慢？是菜不好吃嗎？”
我翻翻白眼說(shuō)：“才不是呢！我看過(guò)一本書(shū)叫《喜歡與眾不同的河馬貝萊》，講的是一只河馬叫海蒙，可它喜歡叫貝萊，它說(shuō)這才是紳士的名字嘛！它還有很多與眾不同的地方，比如它的房子、它的裝飾等等！我也想做一位與眾不同的人。我雖然很餓，但我喜歡慢慢地享受！當我慢慢享受的時(shí)候，我就感覺(jué)象在一座溫暖的小屋里，墻上有漂亮的壁畫(huà)，桌上有浪漫的蠟燭，還有芬芳的鮮花……”
我閉著(zhù)眼睛說(shuō)完這些，聽(tīng)到媽媽“呵呵呵呵”的傻笑，我也捧腹大笑起來(lái)！
描寫(xiě)心情日記 篇3
昨天的歷史，會(huì )議的森林，一切就從指尖劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，親愛(ài)的母校，我李寧已經(jīng)個(gè)春秋了。
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉眼間，梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路，同樣的季節，同樣的風(fēng)景，我懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)了人參各第二道大門(mén)——初中，這里將承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。“再見(jiàn)了，母校。”我在心里輕輕的呼喚。您將成為我內心永遠的回憶，我生命中最絢爛的一頁(yè)。
漫步在新學(xué)校鋪滿(mǎn)落葉的小道上，秋風(fēng)夾雜著(zhù)無(wú)限的下愜意迎面而來(lái)略帶點(diǎn)寒意，極像我此時(shí)的心情，既有一點(diǎn)惆悵，又有一點(diǎn)愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落，一片泛黃的葉子落在我的肩上，我拿起這片葉子，思緒萬(wàn)千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程，離開(kāi)了養他的母親，開(kāi)始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣，離開(kāi)了培養我的母校，踏上了學(xué)涯的一條路，母親所給予我的只是美好的回憶，就如同打說(shuō)能給落葉的只是遙望。落葉會(huì )用他的身體化作養料來(lái)報達說(shuō)的養育之恩，我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)報答母校的教誨之情這是我作為一個(gè)學(xué)子對母校最好的感謝方式了。
同樣的季節，同樣的風(fēng)景，不同的心情。懷著(zhù)對母校的眷戀，對未來(lái)的渴望，我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實(shí)現對母校的承諾，為祖國的旻天貢獻一份力。
描寫(xiě)心情日記 篇4
今天下午，在我們校園里舉行了少先隊入隊儀式，我舉起右手拳頭認真宣誓，此時(shí)此刻，心情十分激動(dòng)。
然后大哥哥大姐姐幫我們帶紅領(lǐng)巾，我非常興奮，我日夜盼望的紅領(lǐng)巾終于戴在胸前了；同時(shí)，我暗下決心：要繼續努力，好好學(xué)習，早日實(shí)現自己的理想和愿望。
描寫(xiě)心情日記 篇5
放假了，我很高興。假期里可以和小伙伴們盡情的玩游戲，還可以看好多的書(shū)。可是去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)回來(lái)，我的心情很差，一路上覺(jué)得天空也不明亮，回家的路也很長(cháng)。因為我的數學(xué)成績(jì)很差！
爺爺還說(shuō)考的挺好，兩個(gè)數字很吉利，就是這樣我也沒(méi)笑出來(lái)。爸爸沒(méi)有責備我，媽媽說(shuō)善有善報，惡有惡報，不付出怎么會(huì )有回報。想了想我平常的表現，我心里更加難受。
描寫(xiě)心情日記 篇6
漫漫人生路總有無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有一個(gè)美好的心情，就總能看到路旁的小溪，枝頭歡歌的鳥(niǎo)兒，天邊絢麗的彩虹。
擁有好心情，能讓我們享受生活的甜蜜，能讓我們發(fā)現世界的美好，能讓我們的人生更有魅力……
擁有美好的心情，才有了“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的豁達開(kāi)朗，才有了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”和暢快淋漓，才有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的忠誠純正。
擁有美好心情，就要豁達大度，把心放寬。陶淵明目睹*昏暗，始終堅守原則，因而在仕途上屢遭挫折。但他的豁達大度，他擁有一了美好的心情，便不再為“五斗米折腰”，蕭灑棄使*而去，隱居鄉野，種豆南山，潛心寫(xiě)作，以文自誤，以酒會(huì )友。正因為如此，他的'文章得以流芳后世，他也成了中國文學(xué)的一座豐碑。
擁有美好心情，就要熱愛(ài)生活，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。幼年時(shí)的一次疾病使海倫˙凱勒陷入了無(wú)光無(wú)影無(wú)聲的世界。面對突然降臨的黑暗與寂寞，她曾經(jīng)迷茫過(guò)，但她沒(méi)有就此沉淪，而是重新燃起希望之火，樂(lè )觀(guān)勇敢的面對生活的磨難。她用筆和紙作武器，同命運抗爭，同生活戰斗。她讓美好的心情流淌于筆尖，滲透于紙背，讓所有閱讀她作品的人都感受到這份美好。海倫。凱勒也就用她美好的心情給她原本殘疾的身軀注入了無(wú)限的生機，作了最美麗的詮釋?zhuān)⒆屗`放了最璀璨的光芒。
擁有美好心情，就要有一顆淡泊名利的心。瑪麗。居里與她的丈夫在發(fā)現了放射性元素，并不畏艱難地把它提煉出來(lái)，國際社會(huì )為表彰她，并授以她諾貝爾獎。然而居里夫人并未因此沾沾自喜，停滯不前。更可貴的是有人勸她申請專(zhuān)利，然而，她只是淡然一笑，“不，鐳是一種元素，它應屬于全世界！”居里夫婦毫不猶豫的回答。甚至那個(gè)在世人眼中最為重要的獎?wù)拢谒难壑幸仓皇莻�(gè)小孩子的玩具。一味鉆研，醉心于科學(xué)，直到她又發(fā)現了更多的新的放射性元素。在科學(xué)研究中，她收獲著(zhù)快樂(lè )，享受著(zhù)喜悅。正因為這樣，愛(ài)因斯坦曾在《悼念瑪麗。居里》一文中說(shuō)：“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會(huì )面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。”
由此看來(lái)，一個(gè)人只要把心放寬，樂(lè )觀(guān)處事，淡泊名利，就能擁有一份美好的心情，就能看到生活中更多亮麗的風(fēng)景，寫(xiě)出光輝的人生篇章。
抖落身上的浮塵，重裝信念的糧食，向著(zhù)理想邁進(jìn)，朝著(zhù)美好進(jìn)發(fā)吧。
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