六年級暑假日記

時(shí)間：2020-12-28 09:57:05 日記我要投稿

【熱】六年級暑假日記11篇

　　即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的六年級暑假日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱】六年級暑假日記11篇

六年級暑假日記1

　　親愛(ài)的同學(xué)們，輕松愉快的暑假生活，你是怎樣度過(guò)的呢？想到我的家鄉長(cháng)春來(lái)，一起去南湖游玩嗎？那里可是一個(gè)風(fēng)光秀麗、綠樹(shù)成蔭、荷花盛開(kāi)的好地方。今天就讓我做為你的小導游，我們一起進(jìn)入這片圣潔的土地吧！

　　剛一進(jìn)門(mén)，你會(huì )看到一個(gè)門(mén)形的紀念碑，為什么要建這個(gè)紀念碑呢？原來(lái)是中國人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過(guò)了紀念碑，就會(huì )進(jìn)入一片綠色的森林，里面有一條林蔭小路，周?chē)L(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的大樹(shù)，地上有著(zhù)青一色的綠草。穿過(guò)了林蔭小路，就來(lái)到了九曲回廊上，上面建著(zhù)許多美麗的小涼亭，回廊彎彎曲曲的，供游客乘涼和休息時(shí)用。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。可是南湖的美并不比西湖差！我們走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了荷花池，池中長(cháng)著(zhù)亭亭玉立的荷花，好像美麗的少女穿著(zhù)粉色的衣服，在碧綠的舞臺上跳舞。我們一直走，就到了一座小拱橋，橋上站著(zhù)許多觀(guān)光游覽的人，擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了，有時(shí)居然能看見(jiàn)游來(lái)游去的魚(yú)兒。還可以在碧綠的湖面上劃船，仿佛人在畫(huà)中游一樣，舒服極了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，雖然短暫的南湖之旅已經(jīng)結束了，相信你一定會(huì )非常喜歡的，下次的到來(lái)，祝假期愉快。

六年級暑假日記2

　　或許，有部分人可能認為童話(huà)故事很幼稚，純屬虛構。但我卻覺(jué)得童話(huà)故事里面有許多道理和豐富的知識。

　　從中，我體會(huì )到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì )看到像這樣的事情：在車(chē)上，看到某一位年老的老人，沒(méi)有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座，讓座的人是善良的。

　　善良的人最終都會(huì )有好結果，所謂“善有善報”這個(gè)道理。這本書(shū)中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛(ài)和幸福。

　　然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì )遭到報應。《灰姑娘》中的繼母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。

　　《格林童話(huà)》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì )和平共處的。

六年級暑假日記3

　　“嘿，暑假來(lái)了，哼哼，這下可以好好地睡懶覺(jué)嘍！”我翹著(zhù)二郎腿心里美滋滋的想著(zhù)。可誰(shuí)知……

　　“嗡嗡、嗡嗡嗡……”閉著(zhù)眼睛，當我的神智游離在清醒和迷糊的交界處時(shí)，這種聲音就會(huì )清晰地刺透耳膜，緊緊地縈繞在我的頭部，忽高忽低，忽近忽遠……唉，惱人的蚊子，總來(lái)打擾我的清夢(mèng)。

　　我迷迷糊糊地抬起手，使足勁兒揮了兩下，呵，這聲音一下子又不知所蹤。于是，我又開(kāi)始進(jìn)入昏昏欲睡的境地。然而，漸漸地，漸漸地，“嗡嗡、嗡嗡嗡……”這聲音又如影隨形般而來(lái)。

　　就這樣，反反復復不知折騰了多少次，你說(shuō)說(shuō)，這覺(jué)還能睡得安穩嗎？

　　不但如此，馬路上的聲響也吵得我一刻不得安生，不是汽車(chē)的“嘀嘀”聲，就是行人的嚷嚷聲，彼此交錯在一起，叫我怎能入眠啊！

　　好不容易熬過(guò)這兩關(guān)，上下眼皮快支撐不住時(shí)，我只等著(zhù)昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉。可冷不防又來(lái)了聲聲霹靂！爸爸下晚班一進(jìn)家門(mén)，就按下了電視機開(kāi)關(guān)，緊接著(zhù)就傳來(lái)連續不斷的節目聲……

　　唉，睡個(gè)好覺(jué)咋就這么難呢！

六年級暑假日記4

　　今天，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去鄉下參加親戚家的一個(gè)喜宴。不知為什么，我覺(jué)得很興奮、激動(dòng)，也許是爸爸媽媽難得帶我們一起下鄉去。

　　媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，窗外我們經(jīng)過(guò)大片大片綠油油的田野，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“那是小麥，我們吃的糧食啊！”。我看到那些農民伯伯們正在給田野里的麥苗施肥讓它們快速生長(cháng)，但是那天天氣不好，下起了毛毛細雨，可是農民伯伯們卻還是在田野里干活，我不明白，問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么外面下起雨，農民伯伯們依然在施肥呢？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你這就不懂了吧？這是給莊稼施肥的時(shí)期啊！因為化肥的熱量特別高，每次施完肥都要澆水灌溉，不然莊稼就會(huì )被燒死，如果天氣好的時(shí)候給莊稼施肥，農民伯伯還要辛苦的挑水然后給莊稼澆水，今天正好趕上了好時(shí)節，孩子現在明白了嗎？”

　　我感到無(wú)比的敬佩，他們的這種精神值得我們去學(xué)習。

六年級暑假日記5

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于到了暑假，我終于可以去游泳了。

　　爸爸帶著(zhù)我和姐姐來(lái)到了游泳館，外面有許多輛車(chē)，各種各樣，游泳館是長(cháng)方形的，很寬敞。一走進(jìn)去，那里人山人海，感受給我立足之地都沒(méi)有，爸爸給我買(mǎi)了一副黑色的泳鏡，也給姐姐買(mǎi)了一副黑色的泳鏡。我們來(lái)到了更衣室，我穿上了泳褲，戴上了泳鏡，迫不及待地想去游泳，我沖進(jìn)了泳池，姐姐和爸爸也來(lái)了，我們舉行了一次比賽，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，有十米長(cháng)，開(kāi)始比賽了，我用腿使勁蹬，蹬出去好遠，剛開(kāi)始，我就一步了，我用已經(jīng)學(xué)會(huì )的蛙泳，向前游去，雖然開(kāi)始我第一，但爸爸還是輕松地超越了我。我用出全部力氣，拼命地游啊游，姐姐加快了速度，超過(guò)了我，我使出吃奶的力氣拼命向前游去，爸爸已經(jīng)到了終點(diǎn)，姐姐也到了終點(diǎn)，我一直堅持向前游去。終于到終點(diǎn)了。雖然我輸了，但是我還是很開(kāi)心。因為我超越了自己。

　　通過(guò)這次游泳比賽告訴我無(wú)論做什么事都要堅持不懈，只要努力就一定能成功。

六年級暑假日記6

　　好不容易等到了放暑假，今天我回到了老家，在這里，我們參觀(guān)了這里的紀念館，還去爬山抓魚(yú)，真有意思啊!

　　我們當時(shí)準備在山腳下的一個(gè)飯店吃飯，因為人還沒(méi)有到齊，所以我們果斷的到了前面的'一條小河里面抓魚(yú)。河水特別的清澈，都能見(jiàn)到水底，而且河面特別的寬，水也并不是很深，只有四十厘米左右，水中還有好多成群結對的小魚(yú)在游來(lái)游去，自由自在的。

　　我跟小伙伴們都脫掉了鞋子襪子，把褲腿扁的老高下水抓魚(yú)去。水十分的清涼，水中的小魚(yú)毫不畏懼的在腿邊暢游，這時(shí)我便走了抓魚(yú)的想法，我把手放在水中，想等著(zhù)小魚(yú)自己上鉤。終于等到一條小魚(yú)靠近了，我一握拳結果小魚(yú)很快的游走了，我又試了好幾遍還是不行，小魚(yú)的反應實(shí)在太快了!

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，人都到齊以后我們便去吃飯了，望望水中的小魚(yú)，不舍的走了。

六年級暑假日記7

　　小時(shí)候,總夢(mèng)想著(zhù)自己第一個(gè)做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時(shí)我天真無(wú)邪的夢(mèng),是紅色的.

　　一年級的時(shí)候,總夢(mèng)想著(zhù)自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過(guò)數學(xué)口訣,那是我執著(zhù)刻苦的夢(mèng),是橙色的.

　　二年級時(shí)的我,總夢(mèng)想著(zhù)自己的數學(xué)老師是美麗的,數學(xué)課堂是活躍的,數學(xué)作業(yè)是簡(jiǎn)單的,那是我渴望輕松的夢(mèng),是黃色的.

　　三年級時(shí)的我,總夢(mèng)想著(zhù)自己可以將數學(xué)知識了如指掌,可以向四五年級的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數學(xué)規律，那是我上進(jìn)的夢(mèng)，是綠色的。

　　四年級時(shí)的我，總夢(mèng)想著(zhù)自己的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢(mèng)，是青色的。

　　五年級時(shí)的夢(mèng)，總夢(mèng)想著(zhù)自己有一些獨特的思維，探究一些新的數學(xué)理論，可以和數學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的夢(mèng)，是藍色的。

　　六年級時(shí)的我，總夢(mèng)想著(zhù)自己在數學(xué)方面有一個(gè)競爭對手，你追我趕。那是我敢于挑戰的夢(mèng)，是紫色的。

　　那美麗而天真，無(wú)邪而燦爛的數學(xué)七彩夢(mèng)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我懂得數學(xué)不僅僅是枯燥的數字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著(zhù)一切!

六年級暑假日記8

　　在這個(gè)輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規?lái)快樂(lè )和幸福，我能認識他們我感到無(wú)比的幸運，特別是老師。

　　當我們上第一節的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠都能留著(zhù)的，永遠永遠都不會(huì )離開(kāi)我們似的。

　　其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì )到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì )牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì )把時(shí)間停在暑假輔導班那一天，我愛(ài)暑假的輔導班。

　　我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )……

六年級暑假日記9

　　暑假里我到婆婆家去玩。到了之后我先在家吃了一頓美味的菜肴，吃完后就和妹妹到樓下去玩。我看見(jiàn)了許多沙，于是我們就玩起沙。

　　我們找來(lái)了幾個(gè)一次性杯子，準備建一座我心中理想的城堡。我先用杯子裝滿(mǎn)沙子，再往杯子倒水，保證所有的沙子都濕了，再把杯子反扣過(guò)來(lái)一會(huì )兒，讓水流干，接著(zhù)把杯子拿掉，一座堡壘大致輪廓就完成了。再按同樣的步驟做幾個(gè)放在一起。隨后我用已經(jīng)濕了的土捏幾塊像橡皮一樣小巧玲瓏的小砂磚，等它干了之后再放上去，一座宏偉的堡壘就完成了。為了讓它更加精致，我在城堡里插上了幾根竹簽，讓它更加堅固，又在旁邊做了一個(gè)游泳池：我把水，小石子，細沙放在杯子里和好，再把調出來(lái)的“水泥”沿著(zhù)一個(gè)膠帶圈鋪滿(mǎn)，用十幾根竹簽穿過(guò)去，游泳池就大功告成了。往池子里注滿(mǎn)水，嘿，一點(diǎn)都不漏，我折了個(gè)紙船放在池里，真有趣。城堡建好了，我和妹妹相視一笑，我倆都變成了大花貓（因為我倆臉上沾滿(mǎn)了土，沙和汗水）為了不讓別人破壞，我把堡壘套上了袋子，每天都下樓觀(guān)察巡邏。暑假很快就過(guò)去了，希望下次去的時(shí)候堡壘還在。

六年級暑假日記10

　　我一個(gè)人獨自走在小路上，向后望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無(wú)法走出這可怕的森林。

　　剛才，感覺(jué)有人從我身后走去，可向后望去，只有漆黑的森林。忽然，一個(gè)東西向我打來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個(gè)骷髏，嚇的我趕緊跑，頭突然好像撞到了什么東西，抬頭一看竟然是一個(gè)人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這里有鬼，可她一動(dòng)也不動(dòng)，我發(fā)現有個(gè)細細的東西，在她身后，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身后望去，很多同學(xué)都像宋玉萍那樣一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我害怕極了，忽然感覺(jué)有一個(gè)手放在我肩上，我準備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要說(shuō)話(huà)，還好是我羊哥(汪振林)，他身后竟然有一只蜘蛛，我一看就暈了過(guò)去。

　　我感覺(jué)有人在叫我，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我奶奶在叫我起床，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇幻的夢(mèng)。

六年級暑假日記11

　　燕過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。在我美好的記憶里讓我記憶猶心的是暑假捉青蛙的一件事。

　　暑假里媽媽看我閑著(zhù)沒(méi)事就帶我到鄉下姥姥家玩在鄉下我看見(jiàn)了一只只活蹦亂跳的小青蛙，多么想捉一只來(lái)玩玩，心動(dòng)不是行動(dòng)，明天就啟程捉青蛙。

　　第2天，我早早的就在田溝里忙開(kāi)了，我東瞧瞧西看看。功夫不負有心人，一只小青蛙掉進(jìn)了我的視線(xiàn)。我小心翼翼的向前挪動(dòng)著(zhù)腳步，趁她不注意，攻其不備，抓住了它的一條后腿，我樂(lè )顛顛的跑回家，找來(lái)一根細繩，拴住了它的一條腿，把它放在清水里，小青蛙一進(jìn)入水里，就好像來(lái)到了它的世界自由自在的暢游起來(lái)了讓我見(jiàn)識了一會(huì )真正的蛙泳，而我在掌握著(zhù)這位游泳健將的方向，開(kāi)懷的笑聲在我家上空回蕩。

　　真當我玩的開(kāi)心，叔叔回來(lái)了，他看見(jiàn)我在玩青蛙，就語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“青蛙是人類(lèi)的好朋友，也是莊家的守護神。”叔叔看我低頭不說(shuō)話(huà)又說(shuō)：“你捉了一只青蛙就等于放跑了上萬(wàn)只害蟲(chóng)……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完我就跑出了家門(mén)，來(lái)到了田野手一松，青蛙就跳進(jìn)來(lái)草叢不見(jiàn)得，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了幾聲“呱”“呱”聲。或取是小青蛙再行我道別吧。

　　小小的青蛙在我的童年里添上了亮麗的一筆，我會(huì )時(shí)常想起你的。

【【熱】六年級暑假日記11篇】相關(guān)文章：

暑假英語(yǔ)日記英語(yǔ)日記08-27

六年級暑假日記(集錦15篇)03-06

【熱】多彩的暑假作文03-07

觀(guān)察日記范文【熱】02-26