生活日記范文5篇
生活日記 篇1
“ 校內生活競爭多，校外生活自由多。”這是上學(xué)時(shí)期中少年兒童的思想吧？但作業(yè)問(wèn)題還是避免不了。
其實(shí)上學(xué)的孩子們不喜歡寫(xiě)作業(yè)也不應該批評，因為這個(gè)時(shí)候孩子的玩心比較大，不喜歡寫(xiě)作業(yè)——上學(xué)時(shí)，要作業(yè)；回家時(shí)，要作業(yè)；早上、中午和晚上，作業(yè)、作業(yè)和作業(yè)，作業(yè)天天來(lái)相伴。相信這是許多上學(xué)時(shí)期孩子們的心聲吧！因為不喜歡寫(xiě)作業(yè)，所以會(huì )有許多的思想。
作業(yè)并沒(méi)有我們想象的那么可怕，只要在適時(shí)的時(shí)間做相對的作業(yè)，那也是十分輕松的，早一點(diǎn)做作業(yè)和晚一點(diǎn)做作業(yè)也是有很大的區別的。早一點(diǎn)做作業(yè)有兩大好處，提前做完自己的作業(yè)就沒(méi)有了顧慮，玩的時(shí)候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老師的心目中樹(shù)立起一個(gè)乖孩子、好學(xué)生的形象。晚一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)會(huì )有更多的壞處，如：沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，玩的時(shí)候不能稱(chēng)心如意的玩，心里總是覺(jué)得有一塊大石頭懸在半空中，生怕會(huì )掉下來(lái)砸到自己。沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，在老師和父母面前會(huì )成為一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的壞學(xué)生和不乖的.孩子。如果超過(guò)了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，也許會(huì )受到嚴重的責罵，當時(shí)心里一定覺(jué)得羞恥，覺(jué)得臉上無(wú)了光，受到責罵時(shí)就覺(jué)得被人在許多人面前落魄的打了幾巴掌，恨不得馬上找一個(gè)小小的地縫用迅雷不及掩耳之勢立刻鉆進(jìn)去，不要再讓人看到自己的糗樣。
有些人想在學(xué)校中好好寫(xiě)作業(yè)，回家后好好的玩耍；有些人想在學(xué)校中好好地玩，回家后好好的寫(xiě)；有些人想玩；有些人想寫(xiě)······這些想法我們都不能責備也不能否定，因為每個(gè)人的見(jiàn)解和思想不同，都是不一樣的。
作業(yè)，還是要由你自己去好好地思考哦！
生活日記 篇2
201X月X日 星期X 晴
新學(xué)期到了，父母又給我報了新的課程。這可真累呀!從早上八點(diǎn)一直學(xué)到下午六點(diǎn)。沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間娛樂(lè )，玩耍。可是沒(méi)辦法，我只好認命是從。
早上，爸爸一把掀開(kāi)我的被褥大聲喝道：“起床了!遲到了!”我一臉疲憊地問(wèn)：“今天不是雙休日嗎，怎么還上學(xué)?可以別去么?”“補習班第一次上課，給老師留好點(diǎn)印象，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!要不你以后會(huì )沒(méi)工作，找不著(zhù)飯吃……”。我的請求換來(lái)了父親一堆說(shuō)辭，沒(méi)辦法只好從命。刷牙、洗臉、早讀、自習、邊吃飯邊聽(tīng)磁帶。如走馬燈一樣折騰半天后，我及其不情愿地背上書(shū)包出門(mén)補習。經(jīng)過(guò)上午的'英語(yǔ)學(xué)習后，我拿錢(qián)到路邊攤要了份蛋炒飯帶到學(xué)校去吃，之后又是素描、語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作。
回家后我早已氣喘吁吁。爸爸一邊幫我倒水一邊說(shuō)：“孩子成功了。”“成功什么?”我滿(mǎn)腹疑惑。“你成功爭取到了一天。”說(shuō)罷，爸爸拿出滿(mǎn)滿(mǎn)的課堂筆記，一張素描與兩大張卷子說(shuō)：“這就是憑證。時(shí)間就是這么爭取來(lái)的，你付出了一天，也收獲了一天。
生活日記 篇3
寒假期間，我們全家一起去鄉下看望太公太婆。太公太婆看我來(lái)了，真是喜出望外，老房子也因為我們的到來(lái)而熱鬧不少。
太公太婆雖然年紀大了，但身體還很硬朗。太婆忙著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出張羅著(zhù)零食，還一個(gè)勁的讓我們吃。爸爸讓太婆坐下來(lái)聊聊天，我向太公太婆匯報了我的學(xué)習情況，太公讓我下個(gè)學(xué)期一定要加油。我也在心里暗暗的告訴自己，今后我一定要好好學(xué)習，在學(xué)習上取得更大的`進(jìn)步。等我長(cháng)大了，我會(huì )買(mǎi)更多的東西來(lái)孝敬他們···
中午陪太公太婆吃過(guò)飯，爸爸媽媽要帶我們回家了。走的時(shí)候，太婆站在車(chē)旁，拉著(zhù)我的手遲遲不肯松開(kāi)。我輕輕地過(guò)去和太婆說(shuō)：“太婆，我們下次還會(huì )再來(lái)看你們的。”車(chē)子啟動(dòng)了，我扭過(guò)頭去，看見(jiàn)太公太婆還站在那里看我們，我心里酸酸的。
老人年紀大了，都希望家人多多陪伴在身邊。我對爸爸媽媽
生活日記 篇4
歲月如水，生命如歌。我們終于送走了緊張又激烈的考試，在白駒過(guò)隙間，哼著(zhù)小調，開(kāi)始了新的幻想
也許，暑假里，同學(xué)們會(huì )像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，在自己的藍天上飛來(lái)飛去。因為：沒(méi)有太多的沉重的負擔；沒(méi)有母親斷續的嘮叨聲。在屬于自己的空間里自由的飛翔。到游泳池邊盡情的嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍；到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì )那湖水浸濕裙衫的別樣風(fēng)情；走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調所帶來(lái)的陣陣清涼；坐在電腦前，讓電腦鍵盤(pán)在指尖奏出“噼里啪啦”的美妙樂(lè )章，而自己呢？不僅被安排了令人驚訝的學(xué)習任務(wù)，而且失去了孩子原有的那些活性。
但是，將近兩個(gè)月的暑假已經(jīng)結束了。打開(kāi)記憶的背包，我開(kāi)始翻看、檢查：我帶來(lái)了什么？而又丟棄了什么？又將帶回什么？盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，明晰了的一切：我帶來(lái)的：期待、彷徨、不自信、放任自我、疲累我丟棄的：彷徨、不自信、放縱我將帶回的`自信、希望、感悟、力量、還有堅持！
每個(gè)人在夏天就盼冬天。而到了冬天又盼夏天。一開(kāi)學(xué)就盼著(zhù)放假，可一放假可又想著(zhù)上學(xué)了。我們不能在這無(wú)聊的期盼中過(guò)日子，我們必須抓緊時(shí)間拼搏。因為，只有登上山頂，才能看到那邊的旖旎風(fēng)光！而在我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者獎牌！
駕奴命運的舵是奮斗。不報一絲幻想；不放棄一點(diǎn)機會(huì )；也不會(huì )停止一日的努力，所以這個(gè)暑假帶走的是我懦弱、懵懂的一面。而我只是我！我會(huì )勤奮，會(huì )流淚，也會(huì )有汗水。但只取決于我會(huì )選擇！我會(huì )做出人生中最有意義的選擇！
生活日記 篇5
20xx年4月15日 星期二 天氣陣雨
來(lái)這里的第三天，快樂(lè )陪伴我的第三天。在嶺北的第三天。
今天晚上媽媽煮了巨大的毛筍，味道好極了。飯后我們騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了位于山頂的迎歸亭。聽(tīng)爺爺說(shuō)：這迎歸亭是香港回歸的時(shí)候建造的有著(zhù)重大的意義，在亭子的前面有兩只石獅子，雕得惟妙惟肖。亭子的頂是龍，一只勇猛的龍；是虎，一只虎視眈眈的虎；是羊，一只正在吃草的.羊；是牛，一只結實(shí)的公牛；是馬，在草地上奔跑的馬；是鳥(niǎo)，一只停在梅樹(shù)枝頭上的鳥(niǎo)……讓我感到可惜的是周?chē)橇闶嘲蜔臼Ｏ碌娜庠，F在的人太不文明了，回家的時(shí)間騎自行車(chē)可真爽啊！
時(shí)間不饒人又來(lái)到了晚上我們又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
【生活日記】相關(guān)文章：
生活的日記02-06
關(guān)于有趣的生活日記_日記12-08
暑假生活的日記10-31
學(xué)校生活日記10-31
學(xué)校生活日記10-31
生活日記范文02-09
生活日記范文06-19
關(guān)于生活日記04-18
假期生活日記精選08-29
我的生活日記02-17