火車有多長的三年級日記
火車有多長
今天媽媽帶我去火車站玩。我沿著臺階邊走邊說：“媽媽，火車有多長?”
“這個，我也不知道，咱們量量吧�！�
“怎么量?火車那么長，又跑得那么快。”
“嗯，有兩種辦法，第一種量鐵軌，第二種量車廂�！眿寢尳又f，“量鐵軌要采一根長長的草量出鐵軌有多長，等我們回家再用尺子量出草的長度。量車廂要……”不知不覺中，我們已經(jīng)站在鐵軌面前了。我看見三道鐵軌。我們決定采取第一種方案--量鐵軌。我找呀找，分別找到這三種，長草、一種植物的長莖，還有快要曬干的.冬青。我們拿著這三樣“工具”，分別量出了三道鐵軌的兩條枕木之間的距離。
火車一到，我就馬上數(shù)從火車頭到火車尾一共經(jīng)過多少枕木，可是火車開得太快了，數(shù)也數(shù)不清。不過，前面有很多乘客等著坐車，火車慢慢地停了下來。媽媽趕緊數(shù)枕木，但因?yàn)樘嗔�，�?shù)著數(shù)著就忘數(shù)了。我們又立即采取第二套方案--數(shù)車廂。我從火車頭到火車尾，總共13節(jié)，我又問了火車上的工作人員，知道前12節(jié)車廂是26米，最后一節(jié)是23米。收獲真不少!
回到家，媽媽教了我一種算26*12的算法。先用26*10，很明顯是260，再用26+26的得數(shù)加上260，再加上23，就是火車的長度了。
這個口算可不行，得筆算。我的算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火車長335米!我終于算出了火車的長度，真高興呀!
【火車有多長的三年級日記】相關(guān)文章：
長江有多長09-30
夜有多長的詩歌06-20
《課桌有多長》教案07-03
《鉛筆有多長》說課稿02-19
鉛筆有多長說課稿11-08
火車心情日記06-22
《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計(jì)11-05
《桌子有多長》說課稿參考06-21
關(guān)于歲月是有多長的散文05-31