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每月小班幼兒評語(yǔ)

時(shí)間:2022-01-20 18:21:41 評語(yǔ) 我要投稿

每月小班幼兒評語(yǔ)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到評語(yǔ)吧,評語(yǔ)可有效引導被評價(jià)對象朝著(zhù)理想目標前進(jìn)。你所見(jiàn)過(guò)的評語(yǔ)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的每月小班幼兒評語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

每月小班幼兒評語(yǔ)

  1. 現在的你進(jìn)步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽(tīng)不到你緊張地問(wèn)話(huà):"媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?"你愿意幫助小伙伴,主動(dòng)給弟弟妹妹喂飯,真像個(gè)小大人,大家都很喜歡你!每天看到你和小朋友一起愉快的活動(dòng),我們真的很高興。老師希望你上課時(shí)能夠再勇敢一點(diǎn),大膽地表現自己,好嗎?

  2. 知道為什么小伙伴都愿意和你做朋友,樂(lè )意親近你保護你嗎?因為你給人的感覺(jué)實(shí)在是太可愛(ài)太乖巧太嬌嫩了!你學(xué)習認真,畫(huà)的畫(huà)更是無(wú)可挑剔了,跟你的人一樣的美麗。無(wú)論是學(xué)習還是生活上,你從來(lái)不用老師操心,你是老師的驕傲,更是爸爸媽媽的驕傲!老師希望你以后上課時(shí)積極舉手發(fā)言,大膽地表現自己,好嗎?相信自己,你是最棒的!

  3. 老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子,每天早晨來(lái)園時(shí)都要大哭,還要買(mǎi)一大堆玩具和零食,上課和午睡時(shí)都離不開(kāi)老師。而現在的你長(cháng)大了,每天會(huì )高高興興地來(lái)幼兒園,甜甜的問(wèn)一聲:"老師早上好!"你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng),能自己大口吃飯,你還會(huì )和小朋友們一起唱歌﹑畫(huà)畫(huà)﹑朗誦詩(shī)歌。如果你能改掉你的壞脾氣,那就更棒了!讓我們一起努力,好嗎?

  4. 你是個(gè)聰明懂事的小男孩。你的進(jìn)步可大了,能自己大口地吃飯,每次你都吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺(jué);你很喜歡看書(shū),看書(shū)時(shí)的認真樣真討人喜歡。你上課能遵守紀律,小紅花也喜歡和你交朋友。你樂(lè )意親近老師,老師也很喜歡你哦!老師希望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言,大膽地表現自己,你肯定會(huì )很棒!

  5. 你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭,做事認真的孩子。課堂上你能較專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課,老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮,有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步,老師真為你感到高興。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時(shí),你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現得更堅強些自信些大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!

  6. 你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認真聽(tīng)講,我們常可以聽(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂(lè )意幫老師的忙,也樂(lè )于同大家分享快樂(lè )。你舞跳得很好,老師總忘不了"六·一"慶祝會(huì )上你精彩的表演。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活,你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能加快動(dòng)作,表現得更好!

  7. 你的眼睛充滿(mǎn)乖巧和懂事。你每天都能微笑著(zhù)來(lái)上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好,與小朋友能友好相處。上課能認真聽(tīng)講,每當聽(tīng)到你正確的發(fā)言,總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強,也很有是非感。但你平時(shí)還不夠活潑,老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些,只要努力,老師相信你!

  8. 你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。課堂上你能認真地聽(tīng)老師講課,然后細聲細氣的回答問(wèn)題。你的臉上總是帶著(zhù)微笑,對人是那么有禮貌。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演,老師總忘不了"六·一"慶祝會(huì )上你精彩的表演。如果你能表現得再活潑些,大膽些,就更好了!

  9. 你是個(gè)活潑好動(dòng),頑皮又愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友。課堂上常能聽(tīng)到你宏亮清脆的發(fā)言。通過(guò)你自己的努力,這學(xué)期你進(jìn)步了很多。但你有時(shí)上課還要開(kāi)小差,那可不好啊!你平時(shí)能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時(shí),也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結實(shí),是個(gè)可愛(ài)的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學(xué)會(huì )控制自己,爭取更大的進(jìn)步!好嗎!

  10. 你是一個(gè)聰明機靈還帶點(diǎn)調皮的孩子。課堂上常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現,但你若是能改掉隨便說(shuō)話(huà)的毛病,就更好啦!你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。老師希望你能學(xué)會(huì )控制自己,讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩,好嗎!

  11. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè),跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源,游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已。希望升入中班的爽爽學(xué)本領(lǐng)時(shí)能再專(zhuān)心些,做事再利索些,那樣你的進(jìn)步一定會(huì )更大!

  12. 你是個(gè)聰明能干的小姑娘,本學(xué)期,你的膽怯羞澀不見(jiàn)了,更多的自信表露出來(lái)了,活動(dòng)課上,常能看到你那高舉的小手,聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;繪畫(huà)活動(dòng)時(shí),你那漂亮的畫(huà)兒博得了同伴的贊賞;游戲時(shí),你常能熱情地幫助同伴,并將玩具理得整整齊齊。老師希望在中班的學(xué)習生活中,你能持之以恒地認真聽(tīng)講,成為同伴的學(xué)習榜樣,好嗎?

  13. 你是一個(gè)熱情好學(xué)的孩子,你很能干,幫助班級做事情有條有理,上課時(shí)經(jīng)常看到你高高舉起的小手,聽(tīng)到你自信響亮的聲音,你能較快地接受新的知識,能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。假如你在與小朋友的交往中,學(xué)會(huì )多多謙讓?zhuān)悄阋欢〞?huì )擁有更多的朋友。

  14. 你是一個(gè)熱情活潑又能干的小女孩。上課時(shí)你總忽閃著(zhù)大眼睛,認真聽(tīng)講,并大膽而響亮的回答問(wèn)題。你的自理能力也很強,是小伙伴的好榜樣。老師相信,憑著(zhù)你的自信,再加上你的努力,你一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好孩子的,加油吧!

  15. 你是個(gè)善良的小寶貝,樂(lè )意幫助同伴;你是個(gè)快樂(lè )的小寶貝,在游戲活動(dòng)中總能聽(tīng)到你愉悅的笑聲;你還是個(gè)能干的小寶貝,畫(huà)畫(huà)唱歌數學(xué)跳舞樣樣都很棒。假如你能養成良好的傾聽(tīng)習慣的話(huà),你將會(huì )更加出色!

  16. 雖然你比較文靜,但在幼兒園你的表現可棒呢:懂禮貌,會(huì )謙讓,每次游戲后能把所有的玩具都送回家。老師還發(fā)現你做事特別細心,老師教的新本領(lǐng),你能馬上學(xué)會(huì ),真是個(gè)聰明的寶寶。要是你能再主動(dòng)一些地和老師小朋友交流游戲,一定會(huì )更加出色。

  17. 乖巧可愛(ài)的你學(xué)本領(lǐng)時(shí)非常認真,繪畫(huà),數學(xué),認字,兒歌,學(xué)得特別棒!老師真為你感到高興!在新的一年里,老師希望文文再活潑些,再大方點(diǎn),你會(huì )發(fā)現小朋友和老師都是那么的喜歡你!孩子,膽子再放大些,你會(huì )更加出色的!

  18. 現在的你和以前不一樣了,你不再獨自做在一邊看著(zhù)同伴玩著(zhù)各種游戲看著(zhù)你在活動(dòng)中積極的參與,聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)兒歌時(shí)逐漸響亮的聲音,你真的是一個(gè)很有潛力的好孩子哦!相信在新的一年,新的學(xué)期,你會(huì )有更加出色的表現的,對嗎?

  19. 你是個(gè)特別懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子!每次看到老師就是一臉的笑,特別甜,看到你總會(huì )叫人開(kāi)心!平時(shí)的你總是顯得文靜,但學(xué)起本領(lǐng)來(lái)卻又是那么投入!看著(zhù)你的收獲,真叫人欣慰!繼續努力吧,老師支持你!

  20. 你是個(gè)乖巧能干的女孩,上課時(shí),老師總能看到你那專(zhuān)注的目光,在每次的活動(dòng)中,你的表現都很出色,相信你是個(gè)很棒的小女生。如果寶貝做事情時(shí)能有始有終就更好了。老師希望我們媛媛能夠在新的一年里更加聰明,漂亮。

  21. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘,不管是唱歌講故事跳舞……你都能大方勇敢地表現,老師喜歡這樣的你。寶貝在幼兒園的每一天都有很大的進(jìn)步。希望你在新的一年里,有更加出色的表現。

  22. 別看你平時(shí)有點(diǎn)靦腆的樣子,在學(xué)習上卻有著(zhù)十分的自信,上課時(shí)的積極性很高,特別是在同伴面前說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音,繪畫(huà)時(shí)的精彩,讓同伴羨慕不已!你的進(jìn)步,你的收獲,你的努力,老師盡收眼底!新學(xué)期會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜吧?加油哦!

  23. 還記得剛入園時(shí)哭得像個(gè)淚人的你嗎?好讓老師心疼不過(guò),再看看現在活潑懂事,聰明可愛(ài)的你,又讓老師欣慰!尤其是在趣味數學(xué)上喜人的成績(jì),同伴們都對你豎大拇指呢!看著(zhù)越來(lái)越出色的你,老師對你信心十足!相信你會(huì )更出色!

  24. 經(jīng)過(guò)半年的幼兒園生活,收獲不少吧!瞧,那個(gè)大聲說(shuō)兒歌的孩子,不正是可愛(ài)的非翰嗎?你的進(jìn)步,很讓老師高興!你逐漸地適應幼兒園的生活,并且在這樣的大集體中快樂(lè )的成長(cháng),足以看出你是個(gè)很有潛力的好孩子!相信只要你不斷付出努力,你就會(huì )有收獲!

  25. 熱情活潑的你,總是那么愿意幫助別人,在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認真仔細,特別是在音樂(lè )活動(dòng)中,總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲,表演后總不忘說(shuō)一聲"謝謝大家!"你知道嗎?老師和小朋友都很喜歡你,看到你的進(jìn)步,老師為你感到驕傲!只要你繼續努力,相信你一定會(huì )越來(lái)越出色!

  26. 你是一個(gè)性情溫和有禮貌的好孩子,每天來(lái)園離園你總能有禮貌地和老師打招呼,平時(shí)能和小朋友友好相處,。你能夠大膽舉手,真不錯!如果說(shuō)話(huà)時(shí)聲音再大一點(diǎn)就更棒了,希望你繼續努力,來(lái)年有更大的進(jìn)步,寶貝,加油!

  27. 你是個(gè)乖巧懂事善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個(gè)聽(tīng)話(huà)而又乖巧的孩子:上課遵守紀律,積極動(dòng)腦;游戲中主動(dòng)擔當角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處,我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里,你能更加努力,對自己嚴格要求,爭取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

  28. 你是個(gè)可愛(ài)聰明又善良的小女孩。你很懂事,又有點(diǎn)害羞。上課時(shí)你總是很遵守紀律,是小朋友學(xué)習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解,希望你以后能大膽一些,勇敢一點(diǎn),好嗎?寶貝,自信,勇敢是成功的第一步哦!

  29. 你是個(gè)性格內向的孩子,平時(shí)說(shuō)話(huà)不多,但是寶貝卻是一個(gè)很棒的寶寶,每天吃飯,你都知道不浪費糧食,堅持把每一粒米飯都吃干凈,寶貝你真棒!如果你平時(shí)再活潑一點(diǎn),有什么事都愿意和老師說(shuō),那老師會(huì )更喜歡你的。希望你下學(xué)期爭取更大的進(jìn)步,加油哦!

  30. 你是個(gè)非常文靜的小男孩,總是用你那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛靜靜地盯著(zhù)老師,讓老師又愛(ài)有憐;你很懂事,能和小朋友們友好相處,自己的事情自己做,會(huì )自己吃飯,穿脫鞋子整理玩具,能跟著(zhù)老師唱歌跳舞做早操,還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與再見(jiàn),真棒!老師真心的祝愿你做一個(gè)更快樂(lè )自信大方的男孩!

  31. 愛(ài)聰明又內向的你,是個(gè)愛(ài)清潔講衛生的小姑娘,你的衣服總是干干凈凈的(吮手指的壞習慣老師希望你能改掉);你在老師的幫助下已會(huì )穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著(zhù)自己的事情自己做;能獨立吃完自己的一份飯菜(但速度不夠快),你與同伴能友好相處。現在的你,有困難時(shí)能找老師幫助,高興的時(shí)候會(huì )和老師說(shuō)說(shuō)話(huà),你喜歡唱歌跳舞,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,但每天的午睡習慣不好,總是不能很快入睡。希望慧慧小朋友以后能積極參加各種游戲活動(dòng),做事更大膽一些,其實(shí),老師每次提問(wèn)時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼著(zhù)你舉起小手,好嗎?

  32. 你是一位天真,可愛(ài)的小朋友,能夠積極主動(dòng)地要求參加游戲活動(dòng)。你能和其他小朋友友好相處,喜歡和小伙伴們一起游戲,玩耍;能主動(dòng)與老師進(jìn)行交流。上課時(shí)能基本聽(tīng)講,但喜歡插話(huà),偶爾也舉手發(fā)言,希望你能夠在老師的'督促下管理好自己,使自己更像男子漢。同時(shí),你還是一位熱心的孩子,喜歡幫助有困難的伙伴解決問(wèn)題。就要讀中班了,老師希望你在以后能遵守紀律,這樣老師就更喜歡你了!

  33. 你是一位聽(tīng)話(huà)懂事的小朋友,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處,你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,但不喜歡舉手發(fā)言;你有一定的自理能力,能夠自己穿脫衣褲;用餐午睡習慣很好。你還是個(gè)善良的孩子,喜歡幫助別人。老師希望你能和別的小朋友多加交流,平時(shí)多動(dòng)手,這樣你就會(huì )更能干的。希望在下學(xué)期里你能大方一些,這樣老師會(huì )更加喜歡你!

  34. 你是一個(gè)可愛(ài)懂事的小女孩。你很能干,自理能力強,會(huì )自己獨立穿脫折疊衣褲;你還是個(gè)善良的孩子,能主動(dòng)幫助別人和老師做力所能及的事情;你用餐習慣較好,不挑食,能獨立的吃完自己的一份飯菜。在課間,你喜歡和小朋友一起玩耍,游戲,唱歌,跳舞。你喜歡做小班長(cháng),而且能把老師交給你的任務(wù)完成得很好,是老師的小幫手,老師真的好喜歡你呀!希望下學(xué)期再接再厲,做得更棒!

  35. 你是一位聽(tīng)話(huà),懂事的小朋友。你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講,偶爾會(huì )舉手發(fā)言,你還是位熱心的孩子,喜歡幫助老師做力所能及的事情。老師希望你能注意個(gè)人清潔衛生,和小朋友多加交流,平時(shí)多動(dòng)手,這樣你就會(huì )變的更能干,加油!

  36. 你是一位文靜聽(tīng)話(huà)的小男孩。能與小朋友友好相處,對老師有禮貌。在上課時(shí)能夠專(zhuān)心地聽(tīng)講,偶爾舉手發(fā)言。你有一定的自理能力,會(huì )穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,午睡習慣較好,能自覺(jué)入睡。希望天天樂(lè )小朋友以后大膽些,能主動(dòng)與老師和小朋友交往,做個(gè)自信勇敢的孩子,好嗎?

  37. 你是一個(gè)內向的小男孩。你有一定的自理能力,愿意自己的事情自己做。上課時(shí),你總是安靜的坐著(zhù),很少舉手發(fā)言;下課時(shí)也很少看到你與小朋友玩耍游戲,你總是在自己小小世界里獨處著(zhù)。希望呂天樂(lè )小朋友以后大膽些,能主動(dòng)與老師和小朋友交往,做個(gè)自信勇敢的孩子,好嗎?

  38. 你是一個(gè)安靜聽(tīng)話(huà)的小姑娘。你對老師有禮貌,能與小朋友友好相處。你上課時(shí)能認真聽(tīng)講,但從不舉手回答老師的提問(wèn),在游戲活動(dòng)中你能遵守規則。現在的你,在老師的幫助下已會(huì )穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著(zhù)自己的事情自己做;在園吃飯不挑食能獨立吃完自己的一份飯菜,午睡習慣較好。你有困難時(shí)能主動(dòng)找老師或小朋友幫助,你的小手比以前能干多了,會(huì )折紙,畫(huà)畫(huà)。希望你改掉愛(ài)哭的小毛病,處事更大膽些,上課時(shí)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好嗎?

  39. 你是一位聰明活潑能干的小朋友,有較強的生活自理能力,能自己穿脫衣褲,自己的事自己做。能與同伴和睦相處,喜歡幫助有困難的幼兒,即使不在老師的督促下也能管理好自己;你還是一位愛(ài)學(xué)習,肯動(dòng)腦的孩子,平時(shí)喜歡動(dòng)手,喜歡問(wèn)為什么,上課時(shí),能積極發(fā)言,但經(jīng)常忘記舉手。平時(shí)愿意和老師親近交談,愿意改正錯誤,希望你在以后有事能主動(dòng)告訴老師,改掉愛(ài)哭鼻子的毛病,這樣將會(huì )取得更大的進(jìn)步哦!

  40. 你是一個(gè)時(shí)兒活潑時(shí)兒安靜內向的小朋友。在幼兒園你能獨立吃完自己的一份飯菜,但有點(diǎn)挑食;你對老師有禮貌,與同伴友好相處,還能幫老師收積木,做些力所能及的事情;你在游戲活動(dòng)中能基本遵守規則。希望呂敏成小朋友以后改掉上課愛(ài)講話(huà)的習慣,認真聽(tīng)講,不影響同伴,主動(dòng)積極舉手回答問(wèn)題。好嗎?要是能夠改掉這個(gè)小小的毛病,那么,老師就會(huì )更加喜歡你了!

  41. 你是個(gè)天真文靜又可愛(ài)的小女孩。現在的你開(kāi)朗了很多,笑起來(lái)甜甜的。還會(huì )在老師的幫助下,嘗試自己的事情自己做,吃飯和睡覺(jué)的習慣也有了很大的進(jìn)步;但是一遇到困難的你,還是會(huì )哭鼻子。老師希望你在以后有事能主動(dòng)告訴老師,改掉愛(ài)哭鼻子的毛病,愿每天都能看到你微笑地表情,快樂(lè )每一天,快努力加油吧!哦,還有你的畫(huà)畫(huà)特別棒!好好努力,一定能當個(gè)小畫(huà)家!

  42. 你是個(gè)活潑漂亮的小女孩,從你天真的目光中,教師感到了你的可愛(ài),你很有禮貌,你早上來(lái)時(shí)總是熱情地向老師小朋友打招呼;平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng),舞姿也很優(yōu)美,就像個(gè)小天使一樣,真不錯;你喜歡自己的事情自己做,你吃飯慢時(shí),老師要喂你,你不肯,堅持要自己吃完;假如你上課能夠認真聽(tīng)課,不要與周?chē)男∨笥颜f(shuō)話(huà),那就更好了。

  43. 你活潑好動(dòng),有點(diǎn)調皮!游戲時(shí)你是那么投入,真不錯!一學(xué)期以來(lái),你在各方面都有了明顯的進(jìn)步,你學(xué)會(huì )了自己吃飯,學(xué)會(huì )了自己穿衣服學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà),真是棒極了。如果平時(shí)能與同伴友好相處,午睡按時(shí)入睡的話(huà),那就更好了,努力吧,孩子!

  44. 愛(ài)學(xué)習講衛生有禮貌的你,老師真喜歡!你是個(gè)很自信的小男孩,上課認真能積極舉手發(fā)言,口語(yǔ)表達能力也很強,平時(shí)樂(lè )于做好小"班長(cháng)",為同伴服務(wù),是老師的好幫手,小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己,學(xué)習上更主動(dòng)一點(diǎn),相信你會(huì )有更好的表現。加油吧!

  45. "你膽子大了,說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了;每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師小朋友打招呼;"看到你的轉變,老師真高興。你喜歡參加各種活動(dòng),畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認真又耐心,作品還真漂亮呢!你更喜歡音樂(lè )活動(dòng),總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。老師告訴你,你很可愛(ài),大家都很喜歡你,以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà),好嗎?

  46. 老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容,你比以前更大膽更自信了,真讓老師高興,看!你的小手又高高地舉起來(lái)了,仿佛對老師說(shuō):"我知道,讓我來(lái)!"你舞姿優(yōu)美,歌聲動(dòng)聽(tīng),你樂(lè )意參加集體活動(dòng),你還會(huì )象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊,是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力,取得更大的進(jìn)步。

  47. 你有一雙勤勞的小手,每天都悄悄地為大家做好事。上課時(shí),你能專(zhuān)心聽(tīng)講,兩只小眼睛總跟著(zhù)老師轉,因此,你認識了許多字寶寶,老師為你的進(jìn)步而高興。如果你進(jìn)餐時(shí)能做到不隨便講話(huà),上課時(shí)能更積極發(fā)言,老師相信你一定會(huì )有更出色的表現。

  48. 你是個(gè)討人喜歡的孩子,你甜甜的笑容給大家帶來(lái)許多快樂(lè ),一年來(lái),你的自理能力提高了,還認識了許多新朋友,看見(jiàn)你與同伴愉快地玩耍的樣子,老師真為你感到高興,如果在晨間活動(dòng)時(shí)能經(jīng)常看到你積極鍛煉的身影,老師就更高興了!

  49. 你是個(gè)聰明活潑的孩子,老師最喜歡你不發(fā)脾氣的可愛(ài)樣子,喜歡看見(jiàn)你上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。你能用普通話(huà)完整地回答老師提出的問(wèn)題,真了不起,但你的堅持性不夠,吃飯時(shí),老師總聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)的聲音,下課后還愛(ài)在活動(dòng)室里追追跑跑,希望你能把這些壞習慣改掉,老師相信你一定能做到的!

  50. 你是個(gè)文靜可愛(ài)的孩子,老師欣喜地看到,你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活,本學(xué)期在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,小手越來(lái)越能干了,學(xué)會(huì )了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習上再加把勁,讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極活躍的你,那就更棒了。

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