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初中語(yǔ)文教學(xué)論文:關(guān)于寫作與口語(yǔ)交際教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 1、寫作教學(xué)

    指導(dǎo)學(xué)生寫作文,最關(guān)鍵的是要做到真情與健康寫作。真情實(shí)感是寫好一篇作文的靈魂。應(yīng)該在字里行間蘊(yùn)涵豐富的情感,不能只是用“筆”去寫,而應(yīng)當(dāng)用“心”去寫,與文中所寫的人物同喜同樂(lè)、同哭同悲、同憂同哀,而且要淋漓盡致地宜泄自己的情感,愛(ài)要愛(ài)得真摯、強(qiáng)烈,批要批得尖銳、深刻。寫記敘文不能不記事。記事時(shí),不僅要描寫細(xì)膩生動(dòng),讓人有身臨其境之感,還要寫出此種事情對(duì)人生的價(jià)值和意義、從中得到的啟示和感受。要做到這一點(diǎn),必須有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的有著獨(dú)特視角的眼睛,有一個(gè)會(huì)積極思考進(jìn)行探究創(chuàng)新的腦子。這樣才能平中見奇,平中出新,有創(chuàng)意,有見解,立意新。

    “寫作”實(shí)際上是一種觀察生活,思考人生和表情達(dá)意的創(chuàng)新方式,是一個(gè)充滿活力的心理、行為的過(guò)程,是一種把看清楚、想清楚的東西寫清楚的能力。

    (1)寫作教學(xué)要加強(qiáng)計(jì)劃性、避免隨意性。要按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,有重點(diǎn)、有序列地設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容,進(jìn)行課內(nèi)外相結(jié)合、片斷作文和大作文相結(jié)合的寫作訓(xùn)練。

    (2)寫作內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活。教師要指導(dǎo)學(xué)生以記敘熟悉和議論熟悉的生活對(duì)象為主,引導(dǎo)學(xué)生寫自己所想寫的內(nèi)容,寫真事,發(fā)真情,求真理。要指導(dǎo)學(xué)生融入生活,觀察和思考生活,提高觀察力、思考力和想象力。

    (3)加強(qiáng)寫作方法指導(dǎo),做到寫作前具體指導(dǎo)、寫作后及時(shí)點(diǎn)評(píng)。注重對(duì)學(xué)生的立意、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、個(gè)性創(chuàng)新等方面進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),分專題練習(xí)新課標(biāo)要求習(xí)作的作文形式,采取靈活多樣的批改辦法并及時(shí)加以點(diǎn)評(píng),培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

    2、口語(yǔ)交際教學(xué)

    口語(yǔ)交際是一種學(xué)生主動(dòng)用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己思想的一種技能。 在教學(xué)中,我們應(yīng)注意:

    (1)口語(yǔ)交際教學(xué)既要有專項(xiàng)訓(xùn)練,又要貫穿于語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中。為此,在教學(xué)上,我們要做到:一是依據(jù)課文編排內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際教學(xué),二是有計(jì)劃的劃出“說(shuō)”的時(shí)間,定出“說(shuō)”的任務(wù),給出“說(shuō)”的環(huán)境,訂出“說(shuō)”的標(biāo)準(zhǔn)。教師要讓學(xué)生懂得在生活、學(xué)習(xí)和工作中,口語(yǔ)交際(說(shuō))是進(jìn)行思想交流和感情溝通的最根本的途徑。教師要在語(yǔ)文學(xué)堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的“眾說(shuō)紛紜”的語(yǔ)場(chǎng),使學(xué)生克服思想、心理障礙,讓學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、多說(shuō)、會(huì)說(shuō)。

    (2)口語(yǔ)交際訓(xùn)練可采用以下幾種方式進(jìn)行:①開展課前3分鐘說(shuō)話活動(dòng)。按學(xué)號(hào)順序,每課一人,輪流進(jìn)行,登臺(tái)作即席講話。要做到內(nèi)容自由廣泛,形式靈活多樣;②進(jìn)行課堂內(nèi)敘述、說(shuō)明等實(shí)踐。可介紹課文、介紹自己,口頭描述人和事;③結(jié)合課文中詩(shī)歌、散文、戲劇、小說(shuō)的不同語(yǔ)言特點(diǎn),開展故事會(huì)、詩(shī)朗誦、演劇、演講等活動(dòng),讓學(xué)生在一種濃厚的語(yǔ)言氛圍中緊張活潑,快樂(lè)有趣地訓(xùn)練口頭表達(dá)技能技巧。④課堂教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生,讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)、讀讀、議議、辯辯;⑤提醒學(xué)生看電視節(jié)目時(shí),要注意領(lǐng)略主持人優(yōu)雅、自然、大方的儀態(tài)與精練、風(fēng)趣、得體的語(yǔ)言并模仿其靈活、機(jī)智、高超的技巧。

 

阿光

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