《童趣》中寫到“青云白鶴觀”、“鶴唳云端”，這里出現(xiàn)的“云 ”、“鶴”作為代表性的中國文化符號(hào)，意寓祥瑞，展現(xiàn)了特有的民族審美情懷。
首先說“云 ”。
白云神奇美麗，變換莫測(cè)。其外在姿態(tài)的變化讓人神馳，又離地萬里，飄渺空中，引人無限遐想。因此，古人眼中的云頗具超凡的魅力，它是天造圣物，意寓高升和吉祥。
其次說“鶴”。
鶴能活50、60歲，對(duì)于幾千年前的古人而言，是罕見的壽星。因此 “鶴老”喻長(zhǎng)壽、“松鶴長(zhǎng)壽”為祝壽語、“龜鶴仙人來獻(xiàn)壽”入詩詞的現(xiàn)象比比皆是。
《爾雅翼》說“古以鶴為祥，故立華表”；《唐六典》稱“元鶴為上瑞”； 兩只鶴向著太陽高飛，是希望對(duì)方高升；民間吉祥圖案中有鹿、鶴、桐、椿等形象，又取其諧音，稱為“鹿鶴同春”，也叫“六合同春”。 其意義是萬物歸春，一切欣欣向榮。
上述中的長(zhǎng)壽、吉祥是人們樸素而美好的愿望，可見，“鶴”也有祥瑞之意。
最后，兩者的結(jié)合更是為人稱道。
傳說宋徽宗時(shí)，天空中出現(xiàn)異象：白云自天際下沉，低至宮門，群鶴象是受了召喚，在宮殿上空飛鳴、盤旋，有兩只竟落在宮殿的鴟吻（古代建筑屋脊正脊兩端的一種飾物）之上。作為皇帝，不免把這一切和宋王朝的國運(yùn)相聯(lián)系，認(rèn)為昭示著太平盛世。于是欣喜之余訴諸筆端，遂流傳佳作于世-畫下了著名的《瑞鶴》圖，并在上題詩，描述祥瑞的含義。今天我們才有幸看到云霧繚繞，18只白鶴翩翩云漢，映襯著灰頂紅檐宮門，富貴祥和之氣油然而生。
總之，“云 ”、“鶴”浸潤著中華傳統(tǒng)文化的氣息，印刻到每個(gè)炎黃兒女的心里。這里姑且拋磚引玉，希望同學(xué)們有所收益。
侯雪芹
[《鶴舞云端祥瑞相伴》中云 鶴闡釋(人教版七年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
1.讀火云端讀后感
2.杳如黃鶴造句
5.人教版七年級(jí)上冊(cè)角數(shù)學(xué)課件
6.人教版七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃
7.人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《春》教案設(shè)計(jì)
9.人教版七年級(jí)上冊(cè)語文的教學(xué)計(jì)劃
10.《池鶴》閱讀答案