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話題作文教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版九年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 話題作文教學(xué)設(shè)計(jì)

訓(xùn)練重點(diǎn):

一:訓(xùn)練創(chuàng)新思辯能力。

二:寫議論文,材料充實(shí),有說服力。

教學(xué)過程:

(一)、引言:人生的漫漫長路,無非是幾個(gè)重要的選則點(diǎn),甚至偶然的一次不同的選擇,就會決定不同的人生。選擇就意味著取舍,有時(shí)候魚和熊掌不可兼得,選擇就要勇敢的放棄,不過只要是忠于心靈的選擇,就要永遠(yuǎn)無怨無悔。

(二)、引出作文題目--話題“取舍的智慧”

你向往山居的清凈,就必須放棄都市的繁華,你仰慕奮斗的成功,就必須放棄安逸閑散的生活……,生活要求我們學(xué)會爭取,也得放棄。

請以“取舍的智慧”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

(三)、確定寫作范圍

 1、請用話題中的句式,每人仿寫兩個(gè)句子。

你向往山居的清凈,就必須放棄都市的繁華,你仰慕奮斗的成功,就必須放棄安逸閑散的生活。

2  .選擇取舍時(shí),一定要堅(jiān)持為人最根本的東西。思想健康,符合正義,公理和良心,不要為了虛名小利,放棄了做人的“尊嚴(yán)”,“責(zé)任“,所以,我們選擇“平和、認(rèn)真、理智、執(zhí)著、責(zé)任、感恩、樂觀……

    用下列句子 仿寫句式:“有人選擇做人民的公仆,為民請命,受到人民的愛戴。”

     例:“有人選擇兩袖清風(fēng),為民謀利,得到心靈的富足。有人選擇一視同仁,秉公執(zhí)法,得到靈魂的升華。有人選擇淡泊名利,兢兢業(yè)業(yè),這一生別無遺憾。

從反面:“有人選擇做金錢的奴仆,紙醉金迷,丟棄了做人的尊嚴(yán)。”

有人選擇投機(jī)鉆營,貪得無厭,喪失了心靈的寧靜。

有人選擇醉生夢死,沽名釣譽(yù),消耗時(shí)間,浪費(fèi)生命。

通過仿寫句式要求學(xué)生確定寫作范圍。

3、教師用孟子的話做總結(jié)

  ①富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能移

②舍生而取義

(四)、立意(確定全文中心)

1、審題   “取舍的智慧”,你覺得選擇取舍有哪些智慧(學(xué)生回答列舉)

A、放棄要有勇氣     B、決心和果敢    C、講究方法

D.勇于放棄的原因

2、確定文章寫作內(nèi)容及中心

(五)、寫作思路開拓(生討論)

明確:可寫選擇的智慧,也可寫放棄的美麗

A、選擇逆境(惡劣環(huán)境中存在生命,有魅力;生于憂患,死于安樂)

B、心靈選擇(選擇做一個(gè)真誠的人,你贏得尊重) 

            (選擇大心,可受天下之善)

            (選擇恒久,可善天下之事)

            (選擇上進(jìn)心,可得成功之事)

C、選擇與放棄(選擇輝煌,放棄冷清;選擇成功,放棄懶散;選擇遠(yuǎn)方,放棄眼前)

D、選擇需要正確定位(十字路口)

E、“放棄也是一種美麗” , “在放棄中學(xué)會生活”, “放棄也是一種幸!

(六)、選擇材料

1、“勇于放棄”:例如趙武靈王舍棄舊制度提創(chuàng)胡服騎射,最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè)

選擇:包拯選擇大義滅情,班固選擇投筆從戎,魯迅選擇棄醫(yī)從文,錢學(xué)森選擇義返祖國,雷鋒選擇助人為樂,孔繁森選擇支援西藏……

2、名人名言

   在天才和情奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮--它幾乎是世界上一切成就的催生婆--美(愛因斯坦)    

(七)、指導(dǎo)后學(xué)生當(dāng)堂作文

 

楊秀娥

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