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淺談高考作文形而上的創(chuàng)作技巧(人教版高三必修)

發(fā)布時間:2016-8-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

四川省瀘州市第二中學校   徐 瀲(646000)

根據(jù)高考《考試大綱》的規(guī)定,高考作文分為兩類:一為基礎(chǔ)等級(分為主題20分和表達20分),二為發(fā)展等級(20分)。作文分值占語文全卷(150分)的五分之二?梢姼呖甲魑氖钦Z文的一個主要的組成部分。那么,考生怎樣提高作文的分數(shù)呢?

我參加了五次高考語文閱卷。由此,我從“應試”的角度,用“形而上”的方法來淺談高考作文的創(chuàng)作技巧。以此文謹供高三同學、老師、家長批評、參考。

大角度。我們首先還是必須要了解《高中語文課程標準》、《考試大綱》;其次細看高考的評分要求,以及近年來的高考動態(tài);從評分的空間來說,高考作文的分值還是有比較大的懸殊。所以我們的考生、老師不能忽視作文。小角度。我們要把平時作文訓練的面要擴大,決不能“打碇子”,背文章也是絕對行不通的。由此,我們應該多平時訓練,才能達到走高考之路。

一、標題。作文標題有兩種形式:命題(還有填空式的半命題)、自擬題。如果是命題,我們就要思考命題的內(nèi)容,比如“一步與一生”(四川2007年高考作文題目),這是一個關(guān)系式作文題。我們從二者的關(guān)系入手,理清之間存在的可能性。這樣在第一段中把自己的觀點用簡潔的語言延伸出來,就形成了自己作文的開頭。如果是自命題,那么我們就要用創(chuàng)新性的語言來標出題目,或有文采,或有詩意,或有哲理性。讓閱卷老師一看題目,在內(nèi)心里就覺得不錯,因為標題是一篇作文的“眼睛”。這種標題就可以說作文的構(gòu)思完成了三分之一。例如“問”( 四川2006年高考作文話題),這是一個話題作文,“問”什么,范圍是很廣泛的?梢詥柹n天大地,問自己,問父母,問社會,問人生;也可以問屈原路在何處,問人類與自然和諧怎樣存在,問生命如何延伸等。通過的題目,閱卷教師就可以感悟出你的作文要表達的主題。這是關(guān)鍵的一步。

所以,我們就是要把最精美的標題、最精彩的第一段話、最自然最有創(chuàng)意的文章展現(xiàn)在閱卷教師的面前。因為大部分高考作文的“讀者”只有幾人,它不是文學作品,希望越多人越好,因而考生必須在這時候要“展現(xiàn)自己”作文的水平。

由此我們絕大部分考生可以追求最好,但不能盲目追求最高。最高,畢竟只有少數(shù)。

二、書寫、字數(shù)!皯嚱逃蹦⒘藭ㄕn,電腦代替了書寫。這是很悲哀的事情。在高考作文中書寫潦草、字數(shù)不夠肯定是要吃“虧”的,無論哪一份高考滿分作文,或高分作文都是書寫較好的,字數(shù)都在要求的800字以上。這并不說要像書法作品那樣才是好文章,字數(shù)越多越好。起碼書寫要規(guī)范,字跡要整潔,字的大小要適宜,不要“頂天立地”,即把字放在空格的中間,也要盡量避免打“墨疤”。字數(shù)是“硬傷”,即字數(shù)不夠按要求來扣分的,在這點上扣分對考生來說也是非常劃不來的,所以字數(shù)控制在800-900字最適合的了。

三、主題、表達。高考作文最忌諱的是非常灰色的情調(diào)、黯淡的人生,以及對社會、政治的偏激的語言。因為我們要求學生應該樹立正確的人生觀和崇高的理想,要熱愛我們的社會和社會制度。主題不一定是大道理,關(guān)鍵要符合作文的要求,從而體現(xiàn)某種積極的精神,或者某種人生哲理,或者某種健康的生活方式,或者給人某種啟發(fā)等,這都是很好的。如果主題分一下降,那么其他分值就會下調(diào),因為內(nèi)容決定形式。

當然形式也是為內(nèi)容服務的,所以表達也就體現(xiàn)出其重要性了。

文章的結(jié)構(gòu)要適當。開頭用一句或幾句話把觀點精當?shù)攸c出來就可以了,如《勸學》的開頭:君子曰,學不可以已;一定要點題,字數(shù)在三四行,閱卷教師一目了然,看出了你的觀點照應了題目,主題又鮮明,語言簡潔,主題分底了是不可能的。正文的中間部分不能只有一段,這就太“臃腫”了;可以分為四五小段,比較好的語句可以獨立一段,但與上下的句子語意要貫通。這樣行文就自然,直觀的效果也就體現(xiàn)出優(yōu)點來了。

特別注意題目、開頭、正文、結(jié)尾應該環(huán)環(huán)相扣,相互照應。結(jié)尾用兩三行字獨立成段再次點題,或升華主題,或蘊涵某種哲理,或展現(xiàn)積極人生,或包容某種情感,或延伸某種精神等,這樣結(jié)構(gòu)嚴謹,又突出了主題。如果寫議論文,可以把《六國論》作這方面的范文。

語言盡量簡潔、通順,句式要“整散”結(jié)合,“莊諧”適宜,亮點句突出。恰當使用修辭,如在適當?shù)牡胤竭\用比喻、引用、排比等修辭手法。

四、發(fā)展。發(fā)展等級方面,考生應該注意四點,1、深刻,2、豐富,3、文采,4、創(chuàng)新。這四點,考生能夠達到兩三點就不錯了。實際這四點與前面的主題、表達是聯(lián)系在一起的,比如文采與語言、修辭有關(guān),深刻、豐富與主題、材料有關(guān),創(chuàng)新與主題、語言、修辭等也有關(guān)。所以那些亂七八糟、不符合規(guī)范的語言出現(xiàn)在作文中,分值是要打折扣的;如有創(chuàng)新的觀點,有詩化的語言,有哲理的語句,有漂亮的比喻,有恰當?shù)囊,有貼切的事例等,都可以在發(fā)展等級上取得較好的分數(shù)。

由此,有一兩個排比(最好不要放在開頭,因其氣勢的作用會影響后面的行文),兩三個引用(或化用),三四個比喻等點綴在高考作文中,便可以顯示你的文采了。準確、貼切的引用(化用)高中教材的古詩文(《我的空中樓閣》,我認為在這方面是一篇比較典型的范文),一方面豐富了內(nèi)容,又給閱卷教師一種親切感。又如“真的猛士,敢于直面悲淡的分數(shù),敢于正視自我的挑戰(zhàn)”,可以說是“化用”,也可以說“莊諧”結(jié)合,并體現(xiàn)了一點“創(chuàng)新”精神,何樂而不為呢。

總之,本文只是簡略地談了一些高考作文“形而上”的創(chuàng)作技巧,許多東西還要靠同學、老師去下工夫,去完成我們燦爛而美好的高中生活。

2007年9月17日

簡介:徐瀲,系中國教育學會中語會語文教學本體改革研究中心研究員、四川省中語會會員、瀘州市教育學會理事、瀘州市中語會理事長助理(兼副秘書長)、瀘州市作協(xié)理事等,多次獲得省高考語文閱卷“優(yōu)秀教師”。

聯(lián)系電話:0830-2960620

電子信箱:xl2960620@126.com

通訊地址:瀘州老窖天府中學   徐  瀲

 

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