http://edu.sina.com.cn 2001/03/05 06:31   北京青年報(bào)

　　“假如記憶可以移植”、“答案是豐富多彩的”，這些生動(dòng)的作文題你一定還記得。突破傳統(tǒng)命題模式，近兩年來(lái)高考作文命題有了很大改觀，考生自己命題寫作成了有趣的變化。近日，高考作文命題調(diào)研組部分專家就高考作文命題進(jìn)入了“材料話題式”時(shí)代進(jìn)行了研討。

　　1999年高考作文題目是《假如記憶可以移植》，2000年作文題目是《答案是豐富多彩的》。近兩年來(lái)的作文命題由以老師(出卷人)命題學(xué)生(應(yīng)試者)來(lái)做變?yōu)槔蠋煻ǚ秶鷮W(xué)生自己命題做作文這一形式。高考作文命題組組長(zhǎng)方洲說：“近兩年大量?jī)?yōu)秀高考作文的涌現(xiàn)說明高考作文命題是成功的，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)顯著成果，作為語(yǔ)文素質(zhì)檢驗(yàn)的作文歷來(lái)是考試中的重頭戲，但相當(dāng)多的老師不知道應(yīng)該怎樣出題訓(xùn)練學(xué)生，而相當(dāng)多的學(xué)生也對(duì)這種新的作文方式難以適應(yīng)�！彼�認(rèn)為，高考作文訓(xùn)練最需要的是把學(xué)生從壓題的思維方式中解放出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累，體現(xiàn)學(xué)生的綜合知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造精神。

　　究竟什么是“材料話題式”作文，方洲給記者舉了個(gè)例子：拿1999年以前的高考作文為例，《假如記憶可以移植》這個(gè)話題為充分發(fā)揮聯(lián)想能力和想象能力提供了廣闊的空間，對(duì)從前全國(guó)作文一個(gè)面孔是一個(gè)很大的沖擊�！皬那暗母呖甲魑念}思路是老師定主題學(xué)生來(lái)寫，而2000年高考作文命題將“材料話題式”進(jìn)一步推進(jìn)，材料貼近生活，話題豐富多彩”。

　　專家認(rèn)為，“材料話題式”命題作文開創(chuàng)了高考命題新時(shí)代。全國(guó)中語(yǔ)會(huì)讀寫訓(xùn)練研究中心主任、特級(jí)教師趙大鵬分析指出：“話題作文的命題樣式是高考作文命題創(chuàng)新的成果，近兩年的作文更強(qiáng)調(diào)考生思維的廣闊性、開放性、靈活性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)。題型豐富、涉及豐富、觸發(fā)點(diǎn)多，使學(xué)生在完成作文的過程中能充分發(fā)揮聯(lián)想和想象能力�！北本┦形逯械囊晃焕蠋熣f：“這種題型讓寫作文無(wú)話可說的學(xué)生大有文章可做，學(xué)生從這種題型中獲得了更大的啟示�！�

　　怎樣寫好“材料話題式”時(shí)代的作文？教育部課程教材研究所中學(xué)語(yǔ)文課程教材研發(fā)中心副主任顧之川建議：“應(yīng)該把所謂的規(guī)矩文和放膽文結(jié)合起來(lái)。規(guī)矩文打基礎(chǔ)，放膽文見才氣�！苯�年來(lái)廣受關(guān)注的“新概念作文”也引起了專家的注意，顧老師認(rèn)為，“新概念作文”是體現(xiàn)才氣的寫作，“但這不能是中學(xué)作文教學(xué)的全部?jī)?nèi)容，畢竟上大學(xué)讀中文的是少數(shù)，所以在今天的作文訓(xùn)練中，既要關(guān)注學(xué)生的表達(dá)需求，也要引導(dǎo)他們關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，不回避焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，不管高考作文題目怎樣變，應(yīng)試的基礎(chǔ)和技巧都要加強(qiáng)�！睘榇�，華語(yǔ)教學(xué)出版社還專門出版了一本《2001高考作文大練兵》，集中北京八所重點(diǎn)中學(xué)以及高考狀元對(duì)這一作文命題形式進(jìn)行了針對(duì)性集訓(xùn)。(陳焱) 

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