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記承天寺夜游(蘇教版八年級) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 記承天寺夜游

【教學(xué)目標(biāo)】

1、能借助頁下注釋及工具書粗通文意,并用生動(dòng)形象的語言再現(xiàn)月下美景。

2、能抓住關(guān)鍵詞,理解作者的心境,感悟作者積極的人生態(tài)度。

3、通過對比閱讀,進(jìn)一步體會(huì)作者融情于景的寫法。

【課前預(yù)習(xí)】 

1、積累描寫月光的詩文名句。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入課文

靜悄悄的夜晚,月光如流水般灑落大地,周圍的一切都像籠著一層輕紗,如夢如幻。面對如此美景,不由讓人想起一些古代文人墨客對月光的描繪。你能說出有關(guān)描寫月亮的詩句嗎?

有一位大文豪,他對月亮更是情有獨(dú)衷,初一時(shí)我們就學(xué)過他的《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》 ,當(dāng)時(shí)他就發(fā)出 “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!钡母锌,他是誰?  [蘇軾]

    今天我們來學(xué)習(xí)蘇軾的一篇抒情小品《記承天寺夜游》,看看蘇軾游承天寺時(shí)又有怎樣的感慨呢?

 二、讀一讀

用你喜歡的方式讀課文,希望你能:

(1)讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。

(2)結(jié)合注釋疏通文意,有問題可與同學(xué)或老師交流。

(3)用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。

三、品一品

過渡:月下有怎樣的美景呢?哪些句子是描寫月下美景的呢?

1、再讀課文,展開想象,用優(yōu)美生動(dòng)的語言描述月下的美景。

(1)找出文中具體描寫月色的語句。

(2)展開想象,同桌交流,班級交流,師生點(diǎn)評。

2、過渡:作者為什么能把這幅“月光圖”寫得如詩如畫?

賞析:“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也!

“積水空明”喻庭院中月色的清澈透明;“藻荇交橫”喻月下美麗的竹柏倒影;

前者給人以一池春水的靜謐之感,后者則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美,整個(gè)意境靜中有動(dòng),動(dòng)而愈見其靜。一正寫,一側(cè)寫,從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界。

2、添一添,品意境:

在“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!焙蠹由稀皡仓型茗Q起伏,空中流螢飛舞,寺中人語喧嘩,院外狗吠連綿!币欢卧,好不好?

四、悟一悟

1、王國維說:“一切景語皆情語!碧K軾與張懷民漫步在這冰清玉潔、如詩如畫的月色之下,他們的心境如何呢?請劃住相關(guān)語句,并結(jié)合寫作背景,說出你的理解。

預(yù)設(shè)參考答案:

1)寫作背景鏈接:

元半二月七日,御史李定等摘出蘇軾有關(guān)如對王安石新法的詩句,說他以詩訕謗新法,并將他逮捕入獄,這就是“烏臺(tái)詩案”。長時(shí)間的審問、折磨,蘇軾差點(diǎn)丟了腦袋。十二月蘇軾獲救出獄,被貶到黃州,任團(tuán)練副使,但不得“簽書公事”,也就是說做著有職無權(quán)的閑客。

2、教師小結(jié):蘇軾為我們描繪了一個(gè)冰情玉潔、如詩如畫的月世界,這個(gè)透明的世界,也映照出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷。

“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!

這其中有貶謫的悲涼,失意的落寞,賞月的欣喜,更多的是作者瀟灑人生、達(dá)觀處世的生活態(tài)度。只要心胸開闊,淡泊名利,無論到哪里,都能在美好的大自然中享受到無窮的樂趣。也正是這種瀟灑人生、達(dá)觀處世的人生態(tài)度才使作者筆下的月夜那樣空靈、皎潔。

五、比一比

1、過渡:其實(shí)前人留給給我們的文化遺產(chǎn)往往不僅僅是文章本身,更多的是透過文章傳達(dá)給我們的人生態(tài)度。下面我們來另外閱讀一篇張岱的《金山夜戲》,思考:

(1) 張岱筆下的月光有怎樣的特點(diǎn)? 

(2) 透過對月光的描寫你能看出張岱怎樣怎樣的人生態(tài)度?

2、小組討論交流,全班交流,教師點(diǎn)評。

3、教師小結(jié):其實(shí)中國文人太多這種遭遇了,懷才不遇,抱負(fù)難施,前面我們學(xué)過的柳宗元,今天我們學(xué)習(xí)的蘇軾,還有李白、劉禹錫、辛棄疾、陸游,那都是時(shí)代的悲劇,但他們卻借助他們的筆,寄情于山水,表現(xiàn)出他們追求美好事物的執(zhí)著;樂觀進(jìn)取,面對人生挫折的勇氣和堅(jiān)韌!

4、配樂誦讀:下面就讓我們再一次朗讀課文,讀出課文的意境,讀出作者的心境,讀出你的感情。

六、作業(yè)

把《金山夜戲》中兩處對月光的描繪各寫一段賞析性文字。

金山夜戲

崇禎二年中秋后一日,余道鎮(zhèn)江往兗。日晡①,至北固,艤舟②江口。月光倒囊入水,江濤吞吐,露氣吸之,噀③天為白。余大驚喜,移舟過金山寺,已二鼓矣。經(jīng)龍王堂,入大殿,皆漆靜。林下漏月光,疏疏如殘雪。 --選自張岱《陶庵夢憶》

注釋:①日晡bū:傍晚時(shí)分。②艤舟:停船靠岸。③噀:xùn含在口中而噴出。

 

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