時間：2001年02月10日 星期6
讓每個學生都有機會當干部 為了班級管理更加科學和民主，我們試行班級學生干 部換屆制，大家都來“當官”。首先我利用班會和學生討論：班干部是干什么的？通過討論讓全體學生從小就明白，干部一是講服務，誰都有為大家服務的義務；二是講鍛煉，誰都有在這個集體中使自己的能力得到鍛煉和發(fā)展的權利。打破學生過去舊的意識，把當干部只是優(yōu)秀學生的事，或是一部分人的事改為：每個人都有機會當干部，每個人都有為班級服務，在班級中發(fā)展的機會。我們的具體做法如下：一、班委會、中隊委的換屆。方法是自我推薦、同學推薦。產生候選人后，全班利用班會時間再選舉。但不受候選人的限制。全部成員都由選舉產生。然后在班主任的參與下，根據每個委員的特點分工。 二、一般學生干部的換屆。方法是：與班委換屆的同時，各小組長、小隊長也要換。也是自我推薦和同學推薦相結合。一般不連任。三、指導與培養(yǎng)。除了開始階段給予新干部必要的指導，我最大限度地發(fā)揮學生干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性。四、師生考評。學生干部的任期一般一個學期。期滿之后，綜合任課老師、班主任、全體同學的意見，對每個學生干部作出考評。實踐證明：班級學生干部換屆制很有成效。1. 保證了學生為班級服務，在班級中發(fā)展的機會。2. 促進了學生良好個性的發(fā)展。學生的民主意識、參與意識得到了增強，組織能力、管理能力得到了提高。3. 培養(yǎng)了學生的責任心。從小就有為大家服務的意識，肯為眾人服務，有吃苦的精神。4. 學生自我管理的能力和班級健康向上的面貌有了進一步發(fā)展。得到了任課老師和領導的肯定�！�
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