書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。寫(xiě)好字，可以繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，也能從中受到美的感染�！皩�(xiě)字是一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練”，它不僅體現(xiàn)在小學(xué)，在中學(xué)更應(yīng)該得到重視�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》也提到關(guān)于書(shū)寫(xiě)的重要性，縱觀歷屆中考語(yǔ)文試卷，對(duì)書(shū)寫(xiě)也進(jìn)行了考察，可見(jiàn)，寫(xiě)好字，是非常重要的。
由于這些年來(lái)，受應(yīng)試教育觀念的影響，教師的教學(xué)只重成績(jī)而降低了對(duì)寫(xiě)字的要求，放松了訓(xùn)練。在中學(xué)教學(xué)中，語(yǔ)文教師對(duì)寫(xiě)字還重視點(diǎn)，其它科目的老師認(rèn)為，寫(xiě)字是語(yǔ)文老師的事，更是小學(xué)的事。常常表現(xiàn)在作業(yè)隨隨便便，答案正確就行，字跡不工整、字形不規(guī)范，“一筆帶過(guò)”，學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣極差。
如何加強(qiáng)中學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練，以提高其書(shū)寫(xiě)水平呢？
一、提高對(duì)書(shū)寫(xiě)重要性的認(rèn)識(shí)。首先是提高教師的認(rèn)識(shí)，特別是非語(yǔ)文學(xué)科教師的認(rèn)識(shí)。把寫(xiě)字訓(xùn)練落到實(shí)處，貫穿到整個(gè)教學(xué)中去；其次是提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓他們知道書(shū)法藝術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，是美的體現(xiàn)，寫(xiě)一手好字是一種能力，也是良好的素質(zhì)。
二、營(yíng)造良好的氛圍。成立多種形式的課外活動(dòng)小組，開(kāi)展豐富
多彩的書(shū)法活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽和優(yōu)秀作品展覽，教師參與其中，做好示范，做好榜樣，以激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和意識(shí)。讓每一個(gè)學(xué)生都以寫(xiě)得一手好字而自豪。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在各科教學(xué)中，教師應(yīng)堅(jiān)持要求學(xué)生在作業(yè)練習(xí)中書(shū)寫(xiě)的規(guī)范。所謂規(guī)范，一是筆畫(huà)、筆順、字形的規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)擺放勻稱(chēng)；二是書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的正確。學(xué)生習(xí)慣于隨心所欲，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的不對(duì)，直接影響書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)水平，更對(duì)學(xué)生身體造成嚴(yán)重傷害；三是無(wú)錯(cuò)別字，卷面整潔美觀，個(gè)體的字寫(xiě)得還過(guò)得去，但整體版面也很重要，這也是審美能力的體現(xiàn)。
四、重視教師自身的影響。教師的書(shū)寫(xiě)起到示范作用，潛移默化地影響著學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。在教學(xué)中教師要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范板書(shū)和作業(yè)批改的評(píng)語(yǔ)，做好表率。寫(xiě)字訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，關(guān)鍵在于訓(xùn)練，只要重視。
[中學(xué)教師應(yīng)重視寫(xiě)字訓(xùn)練(教師中心稿)]相關(guān)文章：