江蘇省張家港高級(jí)中學(xué) 尹單

辭藻來描摹事物（體物），抒寫情志。

三、課時(shí)安排：2

四、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 

1.導(dǎo)語：杜牧大家都不陌生，和李商隱合稱為“小李杜”。在初中時(shí)大家都學(xué)過他的《過華清宮絕句》吧？一起回顧背誦：“長安回望繡成堆…”這首詩表達(dá)了什么？今天我們要學(xué)習(xí)他的一篇賦：《阿房宮賦》。

2.此文與《六國論》同處在“歷史的回聲”一組中，蘇洵借《六

3.那秦亡的原因具體是什么呢？[不愛人具體表現(xiàn)？]

填空：阿房宮規(guī)�？芍^   矣；宮中之女可謂  矣；宮中之寶可謂  矣；宮中生活可謂  矣。

具體學(xué)習(xí)前文1-3段。

第一段主要描寫“阿房宮規(guī)�？芍^   矣”先請(qǐng)同學(xué)們看阿房宮簡介的視頻片斷（很簡略。22秒）感覺不過癮。齊讀杜牧的描寫1

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