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鋪路石文學(xué)社作品集(之五)青春熱線(學(xué)生習(xí)作)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

湖北省羅田縣三里畈中學(xué)

魂兮夢(mèng)兮長(zhǎng)征路

羅田縣三里畈初中九(11)班 秦偉

總有沉重的腳步聲從夢(mèng)中飄來,壓得我心驚膽戰(zhàn),血液由此沸騰而升華!

--題記

東方之龍毅然屹立在世界之顛,巍巍然,浩浩然!

歷史的車輪滾滾而來,帶走了漫天的浮塵與喧囂,帶走了無邊的落寞與寂寥,但始終帶不走的是中華天地之間的浩然正氣!它是歲月如詩的見證,是民族精神的高昂旗幟!

在中國(guó)的脊梁上,至今封存著無數(shù)迤儷的豪情壯志,多少革命烈士在此揮灑紛飛的汗水和殷紅的鮮血!

長(zhǎng)征,便是中華之魂,震撼著多少世人的心魄,歲月也因此變得凝重與莊嚴(yán)!

60年前,一支堅(jiān)貞不屈的紅軍隊(duì)伍,在硝煙彌漫中,踏著生命的步伐,跨越了條條長(zhǎng)河,越過了道道關(guān)卡,翻越了重重雪山,在血與火的洗禮中,將青春奉獻(xiàn)給了綿綿青山,將生命付于了如血?dú)堦枺?/p>

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”,多少豪邁的感嘆!二萬五千里長(zhǎng)征,一個(gè)歷史的數(shù)字,一個(gè)用無數(shù)鮮活而偉岸的生命拼湊起來的數(shù)字,懸掛在歲月的天空,時(shí)刻警惕著人們--那是用鮮血染成的太陽,它照亮著人們的幸福生活。

現(xiàn)在,讓我們虔誠(chéng)地揭開歷史的畫卷,映入眼際是一雙雙沾滿泥水的草鞋,上面還散發(fā)著青草的芳香,還有歲月磨礪的層層傷痕。

一雙腳,踏遍了人間險(xiǎn)阻,踏平了山丘溝壑,把歲月踩得血紅,把生命碰得泣鬼神,驚天地!

忘記名利,思索著被貧窮剝奪而剛直不屈的戰(zhàn)士!

忘記痛苦,想象著與生命抗?fàn)幍囊靶阅袃海?/p>

多少個(gè)不眠的夜晚,浸泡著他們撕心的怒吼。血紅的眼睛迸發(fā)著一股不可抵御的正氣,仿佛要吞日月,掃星辰!

用璀璨的生命絢爛著一道美麗的青春彩虹,而自己,在清風(fēng)與淡香中永遠(yuǎn)地沉寂了,消失得那般寂靜,那般迷人。

長(zhǎng)征!我們應(yīng)該去長(zhǎng)征!讓二萬五千里的精神烙在我們的心胸,讓生命的強(qiáng)鐘撞響著震天動(dòng)地的回聲。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!讓朝陽為我們餞行!

總有沉重的腳步聲從夢(mèng)中飄來,壓得我心驚膽戰(zhàn),血液由此沸騰而升華!

“笛聲悠悠喚游子,故園萬里夢(mèng)相隨!”

長(zhǎng)征之塵印!中華兒女,敬禮了!

(指導(dǎo)老師:張智)

啟開歷史------飛奪瀘定橋(微型小說)

九(15)班 張森

橋下巨浪奔流不息,似萬馬奔騰,似虎獅咆哮。橋的對(duì)面已被國(guó)民黨的117師布下天羅地網(wǎng)。敵人不時(shí)的挑釁:“你們快過來呀,我們等著呢!

13條光溜溜的鐵索在敵人肆意的叫喊聲中泛出慘淡的寒光。河水依舊奔流不息,泛起陣陣白浪,夾雜著濃濃的血腥味。

紅軍挑選了22名突擊隊(duì)員準(zhǔn)備強(qiáng)渡。

夜幕降臨了,黑暗吞噬了一切。橋的兩端都陷入了可怕的寂靜。雙方都明白:大戰(zhàn)在即了。

敵人在橋頭燃起一堆篝火,將橋上映得亮堂堂的,幾挺機(jī)槍虎視眈眈對(duì)著橋面。

紅軍突擊隊(duì)員背著槍、大刀和手榴彈爬上橋了,鐵索開始晃動(dòng)起來,敵人立即胡亂地朝橋上掃射,子彈呼嘯著敲打著鐵索,濺出耀眼的火星,伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的撞擊聲。突擊隊(duì)員在彈雨中快速爬行。

突然,一名突擊隊(duì)員中了一槍,身子滑下去了,只剩兩手緊緊抱住鐵索,又一顆子彈呼嘯而至,再一次打中了他,他無聲的掉進(jìn)了黑暗的江中。其他突擊隊(duì)員噙著淚,咬著牙繼續(xù)前行。

過了中點(diǎn),突擊隊(duì)員們猛地站了起來,手持沖鋒槍,背插大刀,腰纏手榴彈,腳踩鐵索,向?qū)Π稕_去。紅軍吹響了沖鋒號(hào),后續(xù)的隊(duì)員邊鋪橋板邊向?qū)Π稕_去,負(fù)責(zé)掩護(hù)的火力也一齊向?qū)Π渡淙ァ?/p>

敵人像被惹急的瘋狗,猛烈反擊,他們用機(jī)槍瘋狂的掃射著橋面,紅軍戰(zhàn)士紛紛墜入黑暗的江中,如下雨一般。

在強(qiáng)大火力的掩護(hù)下,突擊隊(duì)員終于沖到了橋頭,敵人在橋頭燃起了熊熊大火,企圖燒死紅軍戰(zhàn)士,突擊隊(duì)員一鼓作氣,沖過火海,搶占了橋頭。后續(xù)部隊(duì)也跟上來了。

敵人嚇得丟盔棄甲,狼狽而逃。

“哦--,我們勝利啦!”震耳欲聾的歡呼聲掩蓋了水流的咆哮聲。鮮紅的旗子在風(fēng)中獵獵而動(dòng)。

......

歷史是鮮活的,當(dāng)年的歡呼聲穿過時(shí)空震撼著一代又一代人。

如今,我站在瀘定橋頭,向?qū)Π锻ィ逦目匆娂t軍戰(zhàn)士排山倒海般沖過來,頭上鮮紅的五角星熠熠生輝,刺痛了我的眼睛。

指導(dǎo)老師:曹衛(wèi)娟

長(zhǎng)征日記(微型小說)

三里畈中學(xué) 張上智

1934年12月10日 晴

我等今天的到來已經(jīng)幾個(gè)星期了。

今天,我穿上了紅軍的軍裝。雖然有些舊并散發(fā)著異味,但穿上后十分精神。

我默默地對(duì)自己說,從今天起,我就是紅軍的人了。

一番整頓之后,我們上路了。

1934年12月11日 陰

初始的興奮使我走得特別快。

我突然被一位戰(zhàn)士叫住。

我吃了一驚,抬頭望見比我大一截的戰(zhàn)士,他的軍衣比我的顏色深,也比我的破。由于沒有扣子,時(shí)時(shí)被風(fēng)掀起。

我看見他的腰間插著一把手槍,烏黑發(fā)亮,惹得我心里癢癢的。

新來的?他操著很重的湘音問。

是,我手足失措,立即行了一個(gè)軍禮

年齡?

十八。

他皺了皺眉頭。隨即,又小聲問,讀過書嗎?

讀過。

他呵呵的笑了。

蕭指導(dǎo)員,有情況。一位戰(zhàn)士小跑上前。

兩人一陣耳語,走了。

我呆在那里,滿腦子只有三個(gè)字:指導(dǎo)員。

1934年12月12日 晴

今天出太陽了。破天荒,我竟成了指導(dǎo)員的警衛(wèi)員。

蕭指導(dǎo)員下決定時(shí)很嚴(yán)肅。

我很緊張。

蕭指導(dǎo)員不讓我跟著他四處奔走。他從自己行李中拿出一本沒有封面的書,對(duì)我說,好好看,有不懂的問我。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

......

1934年12月28日 大雨

接連幾天的大雨使山路十分難走。

蕭指導(dǎo)員的風(fēng)濕又犯了。

我知道他很難受,因?yàn)樗郧盁o論多么累,從不要我扶他,今天卻叫我扶著他。我心里也難受極了。

禍不單行,我們遇到了一個(gè)團(tuán)的敵軍。

戰(zhàn)斗很激烈。我嚇楞住了。

臥倒!蕭指導(dǎo)員將我撲倒在地。

當(dāng)震耳的炮聲消失后,我站了起來,拍了拍身上的土。驀地,我發(fā)現(xiàn)蕭指導(dǎo)員躺在一旁,任我大聲叫喊,他一動(dòng)也不動(dòng)。

前方傳來幾聲槍響,我急忙跑到草叢中躲了起來。我又意識(shí)到我是警衛(wèi)員,應(yīng)該保護(hù)蕭指導(dǎo)員,可我沒敢動(dòng)。

大約一分鐘后,一個(gè)敵兵端著步槍走了過來,他發(fā)現(xiàn)了蕭指導(dǎo)員。

我慌了。

他圍著蕭指導(dǎo)員轉(zhuǎn)了一圈,踢了一腳,端起了步槍。

我突然不怕了,朝他背面撲了過去,將他摁在地上。他力氣很大,掙扎著,我都快摁不住了。

我腦中電光火閃般的想,如果他站起來,蕭指導(dǎo)員就會(huì)死。

在他即將掙脫的瞬間,我用額頭狠狠地撞向他的后腦勺。我感到腦袋膨脹,翁翁地響。我眼前一黑,倒下了,心里卻很微弱的感到一絲焦急。

1934年12月29日 多云

醒來時(shí),我躺在擔(dān)架上。

我做了一個(gè)噩夢(mèng),但記不起來。

我感到頭很痛,一摸,痛得更厲害。我頭上纏著繃帶!

好小子,你把那人撞成輕微腦震蕩,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說。

指導(dǎo)員呢?我臉一紅,急忙用這個(gè)我最關(guān)心的問題轉(zhuǎn)移話題。

在這里!蕭指導(dǎo)員樂呵呵的走過來,頭上用繃帶綁得像個(gè)布球,只露出一張臉。相比之下,臉又黑又黃。

指導(dǎo)員,你... ...

我忽然就哭了,聲音很小。

哭什么?蕭指導(dǎo)員撫摸著我的頭說,兩個(gè)繃帶頭,多么相配呀。

我依偎在他懷里,像個(gè)孩子。那是久違的親人的感覺。

1935年1月28日 雪

昨晚下了一宿的雪,到處白茫茫一片。

我們?cè)獾搅寺穹?/p>

我現(xiàn)在已經(jīng)受傷了,右胸傷口的血汩汩地流,淌入雪中,格外鮮紅。

指導(dǎo)員帶著一隊(duì)人出去巡邏,他躲過了這一劫。

這是我今天唯一高興的事。

部隊(duì)里出了叛徒,得讓指導(dǎo)員知道。

我失血過多,就要死了,我發(fā)覺死亡沒有想象中那么可怕。

對(duì)了,我不是要死了嗎?我可以自殺呀,這樣,我就不會(huì)被敵人活捉。而且,指導(dǎo)員他們巡邏快回來了,這聲槍響可以讓他們警覺呀。

開槍前,我要把叛徒的名字寫下來,就用我的血。

我走了。

......

1934年1月28日的那一聲槍響,是一個(gè)年輕戰(zhàn)士為自己的成長(zhǎng)寫下的一個(gè)大大的驚嘆號(hào)!

指導(dǎo)老師:陳艷平 曹衛(wèi)娟

滴水之音

八(一)班 李潔

成功來自于勤奮,不僅僅是人,自然界也常常如此。就連那微不足道的滴水之音,也蘊(yùn)涵著偉大而又神奇的力量。

堅(jiān)持不懈的信念

水滴滴答答的敲擊著石頭,似乎每一下都微乎其微,但它最終卻滴穿了擋住自己去路的石頭。是什么東西使水滴具有這么偉大的神力呢?

是信念,是堅(jiān)定、自信和對(duì)成功充滿希望的執(zhí)著追求。每一滴小小的水珠都付出自己艱辛的努力,在自己犧牲的那一刻,還要發(fā)出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的滴水之音,鼓勵(lì)后來志士們繼續(xù)奮斗。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”正是由于水滴有著這種持之以恒的毅力和鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的信念,才使它具有神奇的力量,滴穿了那堅(jiān)硬無比的大石。

執(zhí)著無畏的沖擊

水敲擊石頭,永遠(yuǎn)向著一個(gè)目標(biāo),盡自己最大的力量毫不留情的向著這個(gè)目標(biāo)猛撞上去,發(fā)出自己深沉的回音,震撼著整個(gè)石頭。

每一次碰撞,水滴都會(huì)被摔得粉身碎骨、水花四濺,而那堅(jiān)固結(jié)實(shí)的石頭仿佛是毫無感覺。但是“積土可成山,積水可成淵”,日久天長(zhǎng),面對(duì)水滴晝夜不停、猛烈的沖撞,石頭漸漸變得松軟,出現(xiàn)了裂痕,最終被這種頑強(qiáng)、不屈不撓的力量屈服了。

清新悅耳的詠嘆

雨后初晴,空氣多么新鮮,屋頂上的積水順著屋檐灑落下來。你看,那一串串晶瑩透亮的珍珠,多么美麗誘人!你聽,它們正在唱著歡快的童謠呢!那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,多么富有韻味!

屋檐下,人們聽了這悅耳的聲音,靜靜的傾聽著它的旋律;藍(lán)天中,小鳥聽了這清新的聲音,輕斜著翅膀飛向了遠(yuǎn)方;田野間,小草聽了這動(dòng)聽的聲音,在陽光下微微點(diǎn)頭……

滴水之音,雖不能像瀑布那樣一瀉千里,也不會(huì)像大海一樣波瀾壯闊,但它卻以自己堅(jiān)強(qiáng)的信念、執(zhí)著的沖擊、悅耳的詠嘆向人們證明--即使是渺小的 ,不引人注意的,依然可以煥發(fā)出神奇絕妙的風(fēng)采。

(指導(dǎo)老師 盛燕芹)

那山那水那人

八(6)班 豐益

在我童年的記憶里,家鄉(xiāng)的山是最美麗的,就像是一個(gè)搖籃,把我的家鄉(xiāng)緊緊的圍在里面。

有時(shí),閑著無聊,邀幾個(gè)朋友,帶幾件工具,哼幾段小曲,慢慢的走向屋后的小山。在那里,我們歡快的游戲,幾個(gè)伙伴快樂跑著、鬧著,直到累了,才慢慢的停了下來。在那里,我們愉快的學(xué)習(xí),我們高興的打著、鬧著,直到飯熟了,才依依不舍的離開。

記得有一次,我和幾個(gè)伙伴又來了小山。一到山頂我說:“不如我們來一個(gè)摔跤比賽吧!”“好啊”大伙都一致同意,于是由我來做判官,他們來比賽。

一開始,一個(gè)胖子對(duì)一個(gè)瘦的,不要看胖的高大,但空有一身力卻沒有智謀;不要看那個(gè)瘦的小個(gè)子,他們卻非常聰明,比賽開始了,只見瘦的縱身一跳扒住胖子的肩膀說什么也不下來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為只要摔倒對(duì)方,就算贏,就沒有判他犯規(guī)。再看胖子,氣得滿臉通紅,但是沒有辦法只能聽瘦子的擺布,說東就到東,說西就到西,真是無可奈何。忽然,胖子摔倒了,因?yàn)樘侄疑铰酚侄,所以一下子滾了下去,兩人一同掉到水溝里。我們都嚇呆了,山崗上一下安靜了。這時(shí)我們沖下去看到兩只落湯雞己站在草地上安然無恙。我們也忍不住放聲大笑了,山崗上又熱鬧起來!

家鄉(xiāng)的山是美麗的,但家鄉(xiāng)的水也更有靈氣,它清澈透明,可以看到水中魚兒自由自在的身影;它清涼可口,驅(qū)熱祛暑,沁人心脾。

那是一個(gè)炎熱的夏天,知了都熱得不耐煩的叫個(gè)不停,水中的魚兒更是不爽,都在被太陽照得滾熱的水中亂竄,或是藏到水底一動(dòng)不動(dòng)。兒童的天性是活潑的,但在火熱的天氣里,都顯得煩躁不安,真想洗個(gè)冷水澡。剛巧媽媽叫我到廚房拿東西,我才想起了廚房后的那口井和那口大水缸。于是飛快的去把伙伴叫來炫耀,說:“看見沒有,我家有一口用來洗澡的缸,你家有嗎?”說著,衣服一脫就跳進(jìn)缸里,水都漫了一地,一會(huì)工夫我洗了一個(gè)涼快的冷水澡,渾身舒服極了,媽媽進(jìn)來一看“啊呀!你干什么?”我還在得意的笑呢。媽媽對(duì)我說:“我的好兒子呀,那是水缸,你干嗎在里面洗澡!”我明白了,但是已經(jīng)晚了,我羞愧的低下頭來。

山美水美人更美。這不,我做出那樣的苕事,照說挨打跑不了。然而,爸爸媽媽并沒有打我,只不過說了我?guī)拙洹_@件事后,我明白了爸爸媽媽給了我生命,給予了我無私的愛,以后再不能做苕事。他們的恩情,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。

指導(dǎo)教師:楊彩明

朋友,一路走好

三里畈初中九(13)班 何為

列車在天地邊慢慢的消失,揮動(dòng)的是我的手,紅腫的是你的雙眼,路邊的向枝在風(fēng)中不耐煩的擺著,觸發(fā)我那失落的寂寞的心情。

回來吧!不再和你分開,那肯定是不可能的,你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)之路,艱苦零仃,漫漫的求學(xué)之路如此的凄苦,孤獨(dú)日益折磨著你,想到你那憔悴的面容。要你留下,只會(huì)耽誤了你的前程,每年你的期望。要你留下,我不能太自私。你為何要哭?為何要傷感?舍不得我分別?要知道,離別和相逢都凝結(jié)著我們的緣分,我們今日的離別是為了它日相逢的美好時(shí)刻,有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿相憶,有幸相知,無幸相守,滄海月明,天長(zhǎng)地久。

人生坎坷甚多,難以計(jì)算,我們也不應(yīng)該在一些坎坷面前低頭,而耽擱了人生的前途,你是一個(gè)極優(yōu)秀的男孩,唯一的弱點(diǎn)就是不夠堅(jiān)強(qiáng),我們應(yīng)該無論是將來還是現(xiàn)在應(yīng)一如既往的前進(jìn),擦干眼淚吧!一起向前走吧!

夕陽的余輝灑在我們身后那曲折的小路上,那是我們的友誼之路,再次回想充滿幸福的思緒。放堅(jiān)強(qiáng)一些吧!我們共同上路吧!朋友一路走好!希望你能理解王勃的一句詩“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”!

指導(dǎo)老師 方勇

致母親

羅田三里畈中學(xué)絲雨文學(xué)組 高嵐

母親,您是蔚藍(lán)的天空,

我就是那漂浮在空中的白云。

母親,您是那碧藍(lán)的大海,

我就是翻騰在海面上的浪花。

我在您的呵護(hù)下生活得無憂無慮。

從那一天起,

您要我學(xué)會(huì)面對(duì):

風(fēng)來了,推著我,

我不知所措。

您笑著告訴我:

不要害怕!

雨來了,擠著我,撞著我,

我暈頭轉(zhuǎn)向。

您鼓勵(lì)我:

要堅(jiān)強(qiáng)。

母親,您無情,

顯得有些殘忍:

母親,您的孩子受傷了

您卻無動(dòng)于衷。

風(fēng)里來雨里去,我什么都不怕了,

他們說我是勇敢的弄潮兒。

我終于明白,

您希望我未來生活色彩斑斕。

啊,謝謝您母親!

(指導(dǎo)老師:黃河春)

走進(jìn)春天(散文詩)

九(11)班 朱奇

剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越凜冽的寒風(fēng),春天就一路矜持而來。

似乎淺淺的綠意渲染了濃濃的生機(jī),似乎淡淡的花香裝扮了郁郁的詩意,春天給久違的人們送來了朗朗的心情。

“一年之計(jì)在于春”。其實(shí),春天只是深藏在凍土里的一枚種子。只有在夏雨和秋風(fēng)的洗禮中,它才會(huì)茁壯成長(zhǎng);春天只是綻放在嫩綠的枝頭上的一抹新芽,金黃的收獲還需沐浴在暖日的秋風(fēng)里發(fā)酵成熟。

春天的絢麗景象往往太容易讓人誤以為達(dá)到絕美,常常把重重的贊美壓在嫩嫩的花蕾,讓它在料峭的春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;常常把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧,在無限的春光中深情傾訴。

走進(jìn)春天,以一個(gè)蟄居者的名義,守侯著希望從田野經(jīng)過。

走進(jìn)春天,飽蘸濃烈的深情抒寫著壯麗詩篇;走進(jìn)春天,走近藍(lán)天……

走進(jìn)春天,請(qǐng)勿打擾!

指導(dǎo)老師:張智

守望 相逢

鋪路石文學(xué)社九(15)班 尹佩玉

霧氣籠罩著這座水上小城。小城還在睡夢(mèng)中。江水似乎怕打擾了人們的美夢(mèng),不敢肆意的流。遠(yuǎn)處可見早起的船家慢慢的舞動(dòng)著船槳,小船也如未出閣的少女緩緩趨行。

過往的船只都會(huì)?吭谕瓨窍。和往常一樣,女子輕快的上了樓閣,她梳著好看的發(fā)髻,顯然,來之前精心打扮過。面部脂粉遮掩不了喜悅的神情。獨(dú)自倚靠在樓臺(tái)的柱旁,眺望遠(yuǎn)方。

朝陽還是無情的叫醒了人們,霧散了。小城馬上開始了它的歡舞。水上船只漸漸多了起來,客棧、茶樓、絲綢店也開始招攬客人。

女子依舊倚在那兒,只要有帆從天邊來,她都會(huì)露出期盼的神情,船靠岸了,船又走了,她又恢復(fù)了原狀。人們的嘈雜聲她似乎聽不見,只是一遍又一遍的重復(fù)著姿勢(shì)。晨光射到水面,悠悠的水和金黃的光亂舞著,她的臉上身上被鍍上了一層金色。

水聲、叫賣聲、談話聲、兒童的歡呼聲、茶館里的小曲兒聲使小城徹底伸展開來。河道的兩岸聚滿了船只。終于,又有船靠岸了。上面的貨物塞得滿滿的,茶館的伙計(jì)沖船老大大聲的吆喝:“錢大爺,又發(fā)了吧!上岸喝杯茶吧!”隨聲望去,女子的心頭不禁酸酸的,眼睛也潮濕起來。

太陽爬上了樓頂,小城又一次的振奮。人們聚在茶館、飯館喝茶吃飯,好不熱鬧。還有一對(duì)對(duì)小夫妻打著遮陽傘逛街,偶爾被人群分開,丈夫高聲的呼叫,妻子脆脆的答應(yīng),一呼一應(yīng),聲音一直傳到樓上,女子默默的低下了頭……

時(shí)間隨著江水流淌,船只依舊來依舊走。女子的目光開始黯然,她用雙手抱著柱子,似乎在尋找依靠。

夕陽的光輝雖不像朝陽那樣耀眼,卻足以令人想起傷心事。船一只只消失在遠(yuǎn)方,女子呆滯的目光里滿是失望。

夕陽收起了最后一縷余暉,天邊消失了最后一片風(fēng)帆,女子聽到自己的心“呯”的一聲,碎了 ……

一天,兩天,三天……女子固守著她的樓臺(tái),任憑心碎成無數(shù)片。

終于,第九十九天,女子沒來。聽人說,她死了,只留下一首《夢(mèng)江南》。

第一百天,他回來了,滿心歡喜,可與之相逢的只有一張紙,上面寫著:梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲!

一整天,從樓上傳來的撕心裂肺的號(hào)叫聲揪著小城人的心……

小城依舊,只是每天早上,當(dāng)小城的人看到那夾雜著悲傷的霧時(shí),總會(huì)想起那守望的女子,那斷腸的《夢(mèng)江南》。

點(diǎn)評(píng):小作者以晏殊的千古絕唱《夢(mèng)江南》為背景,講述一個(gè)凄美的故事。小說想象大膽合情,人物形象豐滿感人,而景物描寫又極好的烘托了人物。

(指導(dǎo)老師:曹衛(wèi)娟)

生命緣何永恒

九(15)班 項(xiàng)樂 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

一天,靈魂被生命驅(qū)逐了,緣于靈魂常用一種叫作良心的東西來阻礙生命的飛黃騰達(dá)之路,于是,生命窮苦、潦倒、蕭條、困頓。就在今天,忍無可忍的生命一腳揣出靈魂,留下空空的皮囊。

靈魂很委屈,河水對(duì)它說:“你當(dāng)去更廣闊的空間,如海洋,不要忠心于那陳腐的軀殼。那是不值得的!來吧!我送你一程!膘`魂踏上小河,箭似的疾馳,紗般的飄逸。突然,靈魂發(fā)現(xiàn)它帶來了生命的理智和情感,卻獨(dú)獨(dú)遺留了狠,靈魂感到擔(dān)憂。

脫離靈魂的生命,我們僅稱它軀殼,徹底解脫了。沒有靈魂的束縛,軀殼暴露出自己的貪婪、野心,以及藏在心底深處的邪惡之種。它發(fā)現(xiàn),失去靈魂后,“金錢”、“權(quán)勢(shì)”、“享受”等似乎輕而易舉就能得到。軀殼好不得意,它感覺自己在凡塵中不斷升華。而此時(shí),軀殼體內(nèi)的邪惡之種在“金錢”、“權(quán)勢(shì)”、“享受”等的滋養(yǎng)下蔚然成長(zhǎng),聚而成為欲望。欲望無限的膨脹,成為魔界、凡塵、天國(guó)的新主宰。從此,軀殼的一切都是為了貢奉欲望,取悅欲望。

軀殼在欲望的驅(qū)使下,達(dá)到追求之最高峰,成了“皇帝”,小名兒稱為“萬歲”、“陛下”等,是權(quán)力極至的的象征。于是,軀殼用另一群生命來疊壘自己的座臺(tái),整天在白骨積成的山中作樂,在血液流成的河里嘻戲 ……

另一面,光明里,可憐的靈魂身子消逝了許多,幾乎暗淡得不成影了。在生命的世界里,它是異類,并不被理解,生命都稱它為“鬼”、“幽靈”而遠(yuǎn)離它。雖然它有理智和情感,不去理睬無知的嘲弄,但它的確很悲哀,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,卻沒有一個(gè)生命愿將自己的軀體借予它。靈魂只是一個(gè)脫殼的影子,它需借助軀體的力量發(fā)出宏偉的吶喊,挖掘自身無窮的力量?伤箾]有找到那樣的軀體。黑暗中,蹣跚的靈魂發(fā)出嘶啞的吶喊。

一天,靈魂看到一束光芒從時(shí)間和空間的某個(gè)角落射出,是一群叫陳勝、吳廣、孫中山、魯迅等等的生命,他們一起站起來了。靈魂微笑著奔擁過去,那虛渺的影子消融了,靈魂滲入到那群生命的每一個(gè)細(xì)胞當(dāng)中。擁有靈魂的生命大聲疾呼“我要自由”、“我要解脫”,聲音豪邁而堅(jiān)定,觸動(dòng)那些麻痹的神經(jīng)。于是,更多生命開始覺醒,生命隊(duì)伍如滾雪球似的壯大,他們有的拿劍,有的拿鋤,有的拿槍,有的拿筆 ……如潮水般的涌向軀殼。高高在上的軀殼驚慌了,立即拋出金錢,壘成一道墻。果然,進(jìn)攻的生命中有看到金錢的,立即停止腳步,這符合軀殼的意思,但大部分的生命進(jìn)攻依舊。軀殼又派出自己的鷹犬,可那些鷹犬早被金錢豢養(yǎng)得肥肥的,剛一出城,就被金錢亂腳踩死。最后,軀殼拋出致命武器邪惡之種--欲望,生命都止住了腳步,并非畏懼,是不愿玷污神圣的靈魂。軀殼得意了,發(fā)出魔鬼般的笑,叫囂道:“過來吧,天國(guó)大門已為你們敞開!”生命憤怒了。有幾個(gè)探足一試,頓時(shí)消融,化為黑色幽靈,直奔地獄。于是,生命后退了幾步,與軀殼僵持著 ……

忽然,生命中走出一道光,是靈魂,懷抱良心,徐徐向前。生命高呼:“不,不要,不要為那惡魔斷送自己!膘`魂微笑說:“可那是我的生命!”四周的黑暗在靈魂的行進(jìn)中消退。靈魂也逐漸消失,不知飄向何處。良心落到軀殼的手里。生命奮力進(jìn)攻 ……

軀殼飄至天國(guó),就因?yàn)樗鼞驯Я夹。上帝問它:“如何?你的一生??/p>

軀殼憤憤的說:“我恨!我恨!我只有恨!” 上帝大怒:“可惡!靈魂為你付出那么多,仍不思悔改。貶你到凡塵,看看靈魂在天山的處境。”

軀殼開始攀天山。山極高,極陡,云霧繚繞,仙氣徘徊。軀殼耗盡了最后一絲力氣爬到峰頂,它看見了靈魂,靈魂無所依托的游蕩,飽受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ那治g,已消瘦不堪。軀殼揮淚如雨,奔向靈魂 ……

于是,生命永恒了!

跨越那道山

九(15)班 張上智 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

那道山,起伏連綿,壟斷了山的兩邊。三四百里的巍峨,一邊是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)親們,一邊是富裕繁華的城鎮(zhèn)。

山這邊,有一個(gè)叫牛二的壯小伙,他健壯得如一頭牛,一天下來,幾百斤的柴火堆成了小山。但他也倔強(qiáng)得如一頭牛,憎惡著一些東西 ……

山那邊,豪華的餐廳,輕捷的TAXT,華麗的建筑。其中,人民法院高高聳立。

一天,城鎮(zhèn)里來了幾個(gè)人,穿著西裝,一頂紳士帽斜著耷在長(zhǎng)長(zhǎng)的尖腦袋上,正蓋住一塊禿頂。

鄉(xiāng)親們圍上來,端來了水果和瓜子,放在桌上。城里人則望著藍(lán)天白云打開與他的身材相似的纖細(xì)的公文包,拿出一大疊紙張。

交電費(fèi),快點(diǎn),共計(jì)510元。

鄉(xiāng)親們愣住了,又開始議論。終于,有人壯著膽說,電費(fèi)上個(gè)禮拜才收的。

笨蛋!這位客人氣壯山河的叫道,聲音直沖云霄。那是電話費(fèi)!城里人似中了大獎(jiǎng),笑得前俯后仰,幾只低頭覓食的雞嚇得拍著翅膀就逃。

我們沒有安裝電話,你別亂說!你們上個(gè)禮拜才來過。還有那收據(jù),不要唬弄我們,我們辦了學(xué)習(xí)班,學(xué)過字。大家知道是牛二,因?yàn)樗穆曇艨偸侨绱藙傉?/p>

客人臉色忽的一變,我------不管!電費(fèi)小票在這兒,你那是假的!

你有什么證據(jù)!

你小子有種,我去法院告你,你們都脫不了干系。城里一伙人旋風(fēng)般消失在山腰上。只是沒有來時(shí)的從容。

牛二轉(zhuǎn)過身來,卻發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們異樣的目光。

……

果然,不出幾天,一輛轎車風(fēng)塵仆仆而至,一個(gè)全身漆黑的男子下車了,遞出一張罰款單,說他們與收款人爭(zhēng)執(zhí)。

牛二想起了什么,拿來自家的電費(fèi)收據(jù)詢問那人,墨鏡男人瞟了一眼,貓腰進(jìn)了車門。

牛二終于耐不住性子,拿著鄉(xiāng)親們的電費(fèi)收據(jù)和罰款單,將生活用品一捆,闖關(guān)東似的踏上了前往法院的路,他說,我要跨越那道山,去法院告他們。

……

七天了,牛二杳無音訊,鄉(xiāng)親們急了,決定全體出動(dòng),尋找牛二。

被狼咬得殘缺不全的牛二從山溝里找到了。鄉(xiāng)親們噙著淚,望著牛二緊握收據(jù)的手;馃念^,連夜抬著牛二趕到城鎮(zhèn)。法院反復(fù)調(diào)查,將兇手一網(wǎng)打盡。原來,兇手是收電費(fèi)的,他們見鄉(xiāng)親們老實(shí),策劃出這樣重復(fù)收費(fèi)的陰謀。

群山連綿。

牛二帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們,跨越了那道山。

遺留的燦黃

九(15)班 熊鵬 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

滿田的燦黃,黃得耀眼,這是秋天的征兆。

在木子村,住著大約有五十戶人家,每家承包了七八畝田地,日子卻過得十分貧苦。

村子里的王大媽是一個(gè)老實(shí)人,也許是因?yàn)檫@樣,她家是全村里最窮的一家。王大媽早年死了丈夫,沒有孩子。五十多歲的那一年,得了一場(chǎng)病,從此,腳就落下了殘疾。也是那一年,她收留了一個(gè)孤兒,叫狗娃。王大媽每年就靠著那黃燦燦的谷子幫著度過漫長(zhǎng)的冬天。

王大媽收割完谷子,樂滋滋的,心想:今年我家的谷子最燦黃,谷粒最飽滿,一準(zhǔn)賣個(gè)好價(jià)錢。不曾想到,秋天快要過了,沒見半個(gè)人進(jìn)村來收糧。王大媽不免擔(dān)心起來,沒人來收糧,自己和狗娃將如何熬過年去呀!時(shí)間一天天的過去,豐收時(shí)的喜悅早已被焦灼的等待吞噬殆盡。村里人開始自己把糧食送出去賣了。

天氣日見寒冷,今年冬天提前來了。如絮的大雪紛飛的下著,頃刻之間,覆蓋住了山路,滿世界一片銀白,格外的蕭條與冷寂。大雪封路,收糧人恐怕更不會(huì)來了。王大媽望著家里漸漸變得暗黃的谷子,絕望了。鄰居李大嫂過來勸道:“還是拿到集市上去賣了吧!省得看了鬧心!蓖醮髬尶戳丝醋约旱娜惩,想了想,決定去試試。

第二天,雪停了。王大媽早早叫醒狗娃,一人一小袋谷子,踏著雪路,一瘸一拐地,相伴著出山了。在半路上,碰到兩個(gè)收谷子的人踏雪而至。王大媽喜極了,沒等來人開口便捧出谷子給他們看,讓他們收下。來人看了看谷子,說:“谷子雖好,但今年到處豐收了,谷子的價(jià)格偏低!甭犃藖砣说脑挘醮髬尩男拈_始下沉,站在雪地里,眺望集市的方向,大雪漫漫,扭頭看看身邊的狗娃,單薄的衣服被風(fēng)吹動(dòng),臉、耳朵、鼻子凍得通紅,再瞄瞄自己的瘸腿,她咬了咬牙,賣了吧。

王大媽看著手里幾張微薄的鈔票,想著今年就這么熬過。不覺抬頭望了望天,不知什么時(shí)候天又下起了大雪,鵝毛般的大雪已落滿了她的頭發(fā)。

在烏江面前

九(15)班 張上智 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

望著波濤洶涌的烏江,你欲哭無淚。

正直下午,陽光照得人酥酥的,你是否想起小時(shí)侯在這里嬉戲的場(chǎng)景?

空中飛過了一只水鳥,逆著江流,飛得很低。你目送它遠(yuǎn)去,忽然記起兒時(shí)也曾這樣注視一只水鳥。只是不同的,以往有一群懵懂的孩子,現(xiàn)在這里卻只有一名戰(zhàn)士。

而追兵不會(huì)殺孩子,只會(huì)殺戰(zhàn)士。

你忽而堅(jiān)定起來,因?yàn)橐粋(gè)戰(zhàn)士的尊嚴(yán)。但那也只不過是片刻的堅(jiān)定,因?yàn)橐粋(gè)戰(zhàn)士也是人。

你極目遠(yuǎn)眺,企圖讓視線越過江岸,躲過浪頭,繞過村前那棵樹,直到看到補(bǔ)衣服的母親和吐著煙圈的父親。

看不到啊!只有長(zhǎng)得正盛的樹木特意用力伸展開枝葉,將村子緊緊的掩蓋起來。

你的心似乎一下子就沉了下去,將血管拉斷,感到陣陣寒痛。

轉(zhuǎn)過身,看看追兵到了沒有。你發(fā)覺,身后林中群鳥四散。

你笑了。淡淡一笑,猶如名劍客回首身前事。

但你一下子又笑不出來了。身后死去的兄弟又一次映入你的眼簾。你慢慢的默念著他們的名字,忽然就想起了你們一起殺敵,一起立功,一起結(jié)拜的事情。你想到了很多,甚至鄉(xiāng)親們,甚至江東八千子弟,甚至更多......

心猛的一沉,接著鼻子發(fā)酸,眼中微漲一下

一顆眼淚。

伴著紅塵往事,功名利祿,一代英雄的一生隨著眼淚墜入烏江。

一道傷口流在了劍上。

一條血線印在了頸上。

......

世事依舊。

我在今日,看到我最崇拜的項(xiàng)羽倒在烏江前。

成為“孔子”之后的我

九(15)班 金威 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

那一夜,就在那一夜,俺變成了偉大的思想家、教育家,儒家的創(chuàng)始人__孔子。

早晨,清冷的風(fēng)迎面吹來,不亦冷乎?吃過爽口的米飯后,便要去學(xué)校教書,不亦樂乎?

衣冠整齊,步入電梯,好不畏乎?按了一下上十八層的按鈕,頓時(shí),全身都要落到地上,何有于我哉!

來到教室門前,見兩個(gè)可愛的小孩,正指著窗外的太陽,大聲爭(zhēng)吵著。大事不妙啊,又碰上兩個(gè)辯日的,趕快躲起來吧,遛之大吉也!

突然,一小兒發(fā)現(xiàn)了俺,俺只好現(xiàn)身了。還沒想好應(yīng)付的辦法,一群小兒便圍過來大嚷:“老師,我們‘敏而好學(xué),不恥下問’,你一定要說清楚,他們到底誰對(duì)呀?”要命乎?

危急時(shí)刻,計(jì)上心頭。俺便大聲責(zé)問那兩小兒:“你們吵什么吵?罰你們每人把‘老師在與不在時(shí)一樣安靜’抄寫五百遍。”頓時(shí),教室里安靜極了。見效矣!

在俺的課上,遇到答不上的難題,便找學(xué)生出氣,是智也!

其實(shí),他們?cè)谛睦锪R俺,俺也知道,如今的好老師多乎哉?不多矣!

其實(shí),俺也真心希望所有的老師對(duì)學(xué)生好點(diǎn),親切點(diǎn)。這樣,整個(gè)社會(huì)將是多么和諧美好!不是乎?是也!

跌倒了就爬起

九(15)班 陳維 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

我騎車走在馬路上,眼在汽車揚(yáng)起的灰塵中尋找著前方,心卻日漸迷惘、惆悵、凄涼。

我漫不經(jīng)心的看著周圍的一切,野草枯黃,葉子無力的在風(fēng)中顫抖。世界灰蒙蒙的,看不見一點(diǎn)生機(jī)。天空是一副傷心后黯然消魂的臉,它只顧沉迷于它的世界,它無法理解我,我也無力去捉摸它的心理。滿耳都是自行車發(fā)出的“吱兒,吱兒”的響聲,是那么的凄涼,讓人有一種慟然想哭的感覺。

道路崎嶇的向前延伸著,就像是命運(yùn)之神給我的捉弄,讓我永遠(yuǎn)看不到盡頭。

縣里“三科賽”失利的一幕幕似一把尖刀,忽然洞穿了我的靈魂,一時(shí)使我無法呼吸。

父母的叮嚀依舊在耳旁,那灼熱的眼神一想起來就令我熱淚盈眶,我難道就真的那么無用嗎?我還是弟弟心中的榜樣嗎?我還是村里人眼中的“天才”嗎?

我正將自己丟失在回憶中,路旁一戶人家的梅樹吸引了我。那花張揚(yáng)的開著,散發(fā)的香氣沁人心脾,令人陶醉。我不禁一步步靠近它。

忽然,一只小螞蟻映入我的眼簾,它是一只紅色的半透明的小螞蟻,它正享受著大自然的賞賜__花蜜。

一陣?yán)滹L(fēng)襲來,小螞蟻瘦弱的身體被扔在草坪上。唉!又多了一個(gè)和我一樣的失敗者。

我想它會(huì)逃跑吧!畢竟它弱小的身體無法與狂風(fēng)抗拒啊!

但我錯(cuò)了。它沒有逃跑,而是艱難的再次向梅花逼近,它不顧受傷的身體,仍一步步往樹上爬著,爬著。

我的眼睛被它身上那火熱的紅色所刺痛。一瞬間,心中的寒冰消褪了,而激情又似火山一樣一觸即發(fā)。

我懷著感激的心離開了,騎車輕快而去,向著心中的目標(biāo)疾馳而去。

小螞蟻呀,你知道嗎?每當(dāng)我跌倒了,總會(huì)看見你在前進(jìn)的途中為我揮手。

父親為我點(diǎn)一盞心燈

九(15)班 楊威 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

望著眼前的碧水青山,熙攘人群,我怎么也高興不起來。

高考落榜了,僅兩分就錯(cuò)過了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。十八年的寒窗之苦瞬間付諸東流。想到這,我有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺。

這時(shí),在擁擠的人群中我看到了同班的他,他滿臉燦爛的笑容,他如愿以嘗的實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)之夢(mèng),可他平時(shí)成績(jī)遠(yuǎn)不如我呀!老天為何如此不公?不是說天道酬勤嗎?您就這樣狠心的為我的人生劃一個(gè)句號(hào)嗎?突然有一種想放棄的念頭。

垂頭喪氣回到家里,家中冷冷清清的,沒有爸爸的諄諄教導(dǎo),沒有媽媽的噓寒問暖,寂靜取代了一切。

我正想一頭扎進(jìn)臥室里,卻被爸爸喝住了。一家三口坐在客廳里,氣氛靜得可怕。突然,客廳的電燈熄滅了,頓時(shí)陷入了一片黑暗之中。

“我去找蠟燭來吧!”媽媽站起來說。但被爸爸制止了。爸爸從桌子上拿起兩個(gè)打火石。只聽見“嘭”的一聲響,爸爸的兩手之間有零散的幾個(gè)火星;又是“嘭”的一聲響,火花明顯增多;接著又是一聲一聲的響,顯然,撞擊的力度一次比一次強(qiáng),最后,兩塊火石之間撞出了一串火花,一下子將身邊的蠟燭引燃了。

爸爸放下火石,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,你也不小了,也該明白事理了。你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷就如這撞擊打火石一般,一次的失敗沒有什么,只要你一次比一次用力,一次比一次執(zhí)著,最終也會(huì)碰撞出一串美麗的火花,點(diǎn)燃你夢(mèng)想的火炬的!

在閃爍的燭光的映襯下,父親那張蒼老的臉顯得特別安詳、和藹,但又特別堅(jiān)定、執(zhí)著。

我豁然開朗。是父親用那最原始的火石,為我點(diǎn)亮了一盞心燈,使我的人生道路一片光明。

傾聽四季

九(15)班 王露 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

我是大地上的一株幼苗。

大地母親派我來觀察世界。

我,成為了大地的耳朵。這項(xiàng)神圣的使命使我渾身充滿力量。我歡欣鼓舞的來到這世上,走過芬芳的四季--

春,像一位害羞的姑娘,遲遲不肯到來。

她的遲到,使我們又多度過了多少寒冷的日子,我的心中有些埋怨。

不過,她帶來了風(fēng)的問候,鳥的歌唱。

山澗里潺潺的溪流與石頭奏出清脆的和音,是春在調(diào)皮的玩耍。

那漫山遍野的紅花綠草,是春最得意的手筆。

枝丫間響起“吱嘰,吱嘰”的聲音,那是生長(zhǎng)的力量在我的周圍醞釀,隱約間仿佛有一種吶喊從我的心底傳來。

我被生長(zhǎng)的力量所震服,枝丫的顫抖與微風(fēng)合成了一首絕妙的曲子。

身體里開始流竄著一股熱,我聽見了知了的鳴叫。夏天的鐘聲敲響了。

那沒日沒夜的鳴叫,總會(huì)讓我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。

我睡意全無,靜靜的聽著蟬的傾訴--我是勤勞的工作者,我專為叫醒懶惰的孩子。我是夏的聲音,沒有我就沒有夏天的“歌唱會(huì)”。我洪亮的鳴叫是世界之最,那樹上的鳥鳴只是我的伴奏,地上的鳴蟲是我熱情的歌迷。

知了滔滔不絕的講著,我望了一眼四周,的確,他不是夜郎自大。在夏天的音樂會(huì)里,他是最杰出的歌手。是他唱響了夏天生命的樂章。

一陣風(fēng)吹來了,我打了個(gè)寒顫。一片飄灑的葉子驚擾了我的好夢(mèng)。

我抬頭一看,樹上沒有了活力,只剩幾個(gè)沉甸甸的果實(shí)點(diǎn)綴在枝頭。

蕭瑟的秋風(fēng)越刮越猛,帶走了我的兄弟姐妹,我死死的抓住大地母親的手,守住住了這方土地。

但是,我聽到落葉們的哭啼,那一聲聲凄涼的聲音驚動(dòng)著我的內(nèi)心。

一滴淚順著臉頰流下,落在了一片幸存的葉子上。

我向四周望去,這似乎是最后一片葉子,是冬的挑戰(zhàn)書。

一陣狂風(fēng)再次襲來,卷走了最后一份活力。

冷,我感到一種徹頭徹尾的冷。突然,茫茫雪地里傳來了嗚咽聲,是冬在訴說自己的委屈:大家只是指責(zé)冬的冷酷,為什么不想想‘瑞雪兆豐年’的道理。

整個(gè)冬天,我都在傾聽著冬的心聲。

一天,一股暖流涌向我的全身,我搖掉了身上的雪,發(fā)現(xiàn)了枝丫上的新芽。

原來,我已度過了一個(gè)春夏秋冬,傾聽了四季的聲音。

我還要繼續(xù)傾聽那天籟之音。

梅花飄香

九(15)班 熊斌 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

又是一個(gè)寒冬,到處一片寂靜,就連最淘氣的鳥兒也不愿意出來游戲。

推開窗,寒氣陣陣。正想關(guān)上窗子,突然,一股清新的香味和著寒風(fēng)撲鼻而來。抬眼望去,果然有一棵梅花‘凌寒獨(dú)自開’?粗鼖尚s不屈的身姿,不禁想到了盛開在去年十月的那朵美麗的梅花......

十月,全市舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì),最引人注目的是女子萬米長(zhǎng)跑。矮小瘦弱的女孩--梅子奪得了該項(xiàng)目的冠軍,贏得了所有觀眾的尊敬,成了大家心中的英雄。

梅子小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀,連跳兩級(jí)升入初中。因此,她比班上最小的同學(xué)還要小兩歲。她也是班上最矮的一個(gè)。她各科成績(jī)都很好,唯獨(dú)體育總不及格。

每次上體育課,第一件事就是長(zhǎng)跑,圍著操場(chǎng)跑十圈。體育老師見她身體瘦小,有些不忍,便允許她少跑兩圈。盡管如此,她每次都跑在最后。經(jīng)常招徠一些嘲笑和譏諷。一些同學(xué)甚至跑在她后面大聲吆喝,她氣得直掉眼淚。

梅子自知身體不好,面對(duì)同學(xué)的譏諷,她從不反擊。

又一次上體育課,老師要進(jìn)行3000米測(cè)試。老師望了望瘦弱的梅子,說:“你少跑兩圈吧!

“憑什么?”他話一出口,立即招徠非議。

看見同學(xué)們議論紛紛,梅子說:“謝謝您,老師!我想跑3000米。”梅子不想叫同學(xué)們看不起?粗跣s倔強(qiáng)的樣子,大家無話可說。

但她的身體并不為她爭(zhēng)氣,她不僅得了倒數(shù)第一,還和前面同學(xué)的成績(jī)差了一大截。一個(gè)男同學(xué)脫口說:“真是個(gè)廢人!”

這一次是真的傷了梅子的心,她大哭起來,暗暗發(fā)誓要練好長(zhǎng)跑,叫所有的人對(duì)自己刮目相看。

從此,同學(xué)們經(jīng)?匆娕苤拿纷,二十分鐘的上學(xué)、放學(xué)途中,早鍛煉的操場(chǎng)上,體育課的跑道上,都是梅子跑動(dòng)的身影。

漸漸的,同學(xué)們不認(rèn)為梅子是廢人了。

十月,金黃的十月,梅子報(bào)名參加了女子萬米長(zhǎng)跑。盡管梅子已經(jīng)能跑3000米了,可這與萬米相差還很遠(yuǎn)啦!同學(xué)們著實(shí)為梅子捏把汗。

比賽那天,同學(xué)們看見了瘦小卻毫不畏懼的梅子。

在同學(xué)們的提心吊膽中,梅子出發(fā)了。開始,正如大家所預(yù)料的,梅子一直落在后面;但她并不著急,始終如一的跑著。時(shí)間一分分的過去了,只見她逐漸加快了腳步,趕上一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,并將他們甩在身后。最后,梅子第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,并倒在終點(diǎn)線前。觀眾們都站起來為這個(gè)瘦小卻堅(jiān)強(qiáng)的女孩鼓掌。

金秋十月,梅子收獲了尊嚴(yán)。

梅子就像眼前的梅花一樣,不懼嚴(yán)寒的開放著,不為別的,只為了短暫的輝煌。

一陣風(fēng)吹來,只見一朵梅花打著旋慢慢飄下,散發(fā)出最后的香氣,沁人心脾。

遠(yuǎn)方的呼喚

九(15)班 何亞菲 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

無云單調(diào)的天令人窒息。微風(fēng)拂去了臉上的汗水,卻拂不去心頭的陰霾。

等待是漫長(zhǎng)的,結(jié)果似乎又來得太快。失敗!失。√硬坏舻慕Y(jié)局,逃不掉的面對(duì)。我的心就像從熱火上突然放入了冰窖中,絕望了。真不知自己能否經(jīng)受得住這場(chǎng)無情的考驗(yàn)。

眼前飛過一群無名鳥,空曠的天空多了一份生氣。

“鳥!鳥!”好多同學(xué)尖叫著。

那是一群什么樣的鳥!除了一身黑還是一身黑,在藍(lán)天下顯得如此嬌小可愛。上百只鳥在空中變幻著隊(duì)形,像一幅美麗的流動(dòng)的畫。如云般的鳥群飛向了天際,消失在一抹晚霞中。

而我的心卻不能平靜,是什么力量讓它們?nèi)绱藟延^的飛向遠(yuǎn)方?我的思慮也隨它們的身影飛向了那不知名的世界。

遠(yuǎn)方?遠(yuǎn)方是什么?我又要朝哪個(gè)方向飛?誰會(huì)和我一起飛向遠(yuǎn)方?

“往前走就知道了!庇幸粋(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來。這是誰說的話?我為什么還在這里徘徊?

遠(yuǎn)方的聲音越來越強(qiáng)烈,那是一種怎樣的呼喚,似有聲卻又聽不真切,好像明亮的燭光裹著一束黑幕。為了聽真切這遠(yuǎn)方的呼喚,我試探著向前走了兩步,感覺真好!

“把封閉的心門打開,成功的陽光就會(huì)照進(jìn)來,驅(qū)散黑暗!边h(yuǎn)方又說。

“是嗎?哦。我明白了!闭f完我就走進(jìn)了教室,留下一地的頹廢。

遠(yuǎn)方告訴我:遠(yuǎn)方真的很美好!失敗了怕什么!只要讓心飛翔,遠(yuǎn)方就在眼前。

我的心被遠(yuǎn)方喚醒,張開兩翼向遠(yuǎn)方飛去。

我看“唐僧大難不死”

九(15)班 何萍 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)娟

看完《西游記》之后,我對(duì)唐僧多次套里逃離虎口、大難不死的經(jīng)歷大為感嘆。且不說是他那幾個(gè)爭(zhēng)氣的徒兒一路上替他遮風(fēng)擋雨,其主要原因還有如下:

一、妖精太講衛(wèi)生了。

有些妖精歷經(jīng)千辛萬苦,費(fèi)經(jīng)諸多周折,好不容易逮著了唐僧,卻先要把他泡一泡,洗干凈了,這還不夠,還要把他放在火上烤一烤,油鍋里炸一炸,徹底消毒,方才動(dòng)手。于是給孫悟空救師父騰下了足夠的時(shí)間,以至到手的唐僧肉沒吃著,甚至又陪夫人又折兵。

二、妖精太講義氣了。

除了個(gè)別的妖精想同他結(jié)為夫妻,天荒地老,絕大多數(shù)都是垂涎他那一身又白又細(xì)又嫩的肉?捎械难v哥們義氣了,一人吃還不夠,還要邀請(qǐng)一些狐朋狗友、狼兄虎弟共享美味,于是七等八挨的,又為孫悟空留下了不少時(shí)間,結(jié)果就可想而知了。其實(shí)它們最后慘不忍睹的結(jié)局只能怪自己。若當(dāng)初一捉來就生吞活剝的吃了,豈不快哉。省得費(fèi)盡鬼心思去對(duì)付那幾個(gè)徒兒了。

三、悟空的心太軟了。

你看大慈大悲、大仁大義的唐僧對(duì)一些個(gè)女妖關(guān)愛有加,對(duì)孫悟空卻毫不心慈手軟,動(dòng)不動(dòng)就口中念念有詞,痛得悟空滿地打滾,死去活來,也熟視無睹。悟空本可棄他而去,終因念及師徒情義,對(duì)唐僧仍然鞍前馬后的侍奉著,若是唐僧略表后悔和愧意,更是感動(dòng)得他涕流滿面。

“大難不死”的唐僧一路上風(fēng)光得很,兩手空空,坐在龍王三太子的頭上,優(yōu)哉悠哉,快活賽過神仙了。想想他何德何能,最后卻功德圓滿坐上取經(jīng)老大的位子。說到這里,我都為那幾個(gè)徒兒忿忿不平了。淚眼婆娑中,我只能長(zhǎng)嘆一聲:唐僧,你真是命大福大呀!

鋪路石文學(xué)社文圣分社作品集

我 長(zhǎng) 大 了

七(3)班 歐陽琛

我在人生的旅途中已經(jīng)走了12個(gè)年頭了,有人說“12歲的孩子仍舊太小,太小仍舊乳臭未干”而我卻認(rèn)為12歲的孩子已是祖國(guó)的少處,已有明辨是非的能力了。

我的爸爸是報(bào)社總編,不少廠家為了一篇報(bào)道,一個(gè)廣告來向爸爸求助,自然要“意思意思”可爸爸對(duì)這些上報(bào)的搬座金山來也不行,我漸漸地長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)了像爸爸一樣拒客了。

記得那是我第12個(gè)“兒童節(jié)”的前夕,一天我在家寫作業(yè),突然有人敲門,我開門一看,只看見一個(gè)陌生人提著一個(gè)大提包,就知道那是來“意思意思”的于是冷冷地說“我爸不在,你改日再來吧!卑职纸形医Y(jié)這樣的人一律拒之門處。

剛想關(guān)門,他硬是擠進(jìn)來,一屁股坐在沙發(fā)上說:“我可以等嗎?”

他問我“小同學(xué)你多大了,讀幾年級(jí)!蔽乙桓挪焕恚膊坏顾。他說:“‘六一’到了,叔叔送你一件禮物!彼蜷_提包,一個(gè)高檔的游戲機(jī),嗬,這是我最愛的。我又看見盒子上寫著我是×××廠的,請(qǐng)你多多關(guān)照,他馬上說:“收下吧,這是送給你‘六一’的禮物!蔽依淅涞恼f“恐怕是送給我爸爸的吧?”然后不分理由的說:“你還是拿回去吧”,把他送出門了。

晚上爸爸回來了,我把白天的事告訴他,爸爸說那是一家不合格的廠子,想讓我為他的廠子作一則廣告,你的“逐客中令”下得對(duì),我嘻嘻一笑,這才覺得我長(zhǎng)大了。

祖 國(guó) 的 語 言

七(3)班歐陽琛

中國(guó)有漢語,日本有日語,美國(guó)有英語?傊總(gè)國(guó)家都有自己的語言,最讓我失望的是,世界上通用的語言,為什么不是漢語?如果是漢語我們就少了一門功課,每個(gè)國(guó)家的人們都愛自己的語言,說到這里我又有些不服氣,總覺得我們國(guó)家的語言,深?yuàn)W,易懂,但是人們總說,英語是世界上最美的語言。

在去年夏天,我去了趟北京,首都風(fēng)光真是與眾不同。在哪里有各種賣藝的人,但是我看見了一個(gè)最不起眼的小攤,是專門賣字的,你把你的姓名寫在上面,他立即給你定出一副草書字,非常草,跟正楷字相差很遠(yuǎn),但是卻很好看,寫字的是一個(gè)年輕的小伙子,我硬要爸爸去看一看,其實(shí)我是想問他寫字的奧秘,我很想學(xué)學(xué)。一打聽才知道,他是一個(gè)師范大學(xué)生外語系的,語文成績(jī)也不錯(cuò),因?yàn)榧彝ド罾щy,又有一手好字才出來賣藝的。我剛想走,有一個(gè)老外來了,他和小伙子用一口流利的英語交談著。突然,老外要那個(gè)小伙子寫英語的技能。小伙子笑著說:“對(duì)不起,人只寫中文不寫英文!蹦莻(gè)老外知道他一定會(huì)寫英文,就來勁地說:“你給我寫一個(gè)字母我給一佰美元!蓖郏@么多錢呀,我真想上去寫呀。小伙子硬是不肯寫,其實(shí)那個(gè)小伙子非常喜歡寫英文,也寫得很好,但是他就是不寫,。老外說:“你寫一個(gè)字母我給二佰!毙』镒诱f:“還是算了吧,別費(fèi)勁了,你就是把美國(guó)銀行搬來我也一個(gè)字母不寫”。老外無奈只好夾著尾巴逃走了,可能被那個(gè)小伙子的精神嚇倒了吧。

我感嘆到,真是精神的英雄,他是我們中國(guó)的英雄。語言是神圣的,是不可侵犯的。他的精神表現(xiàn)了中國(guó)人民的寧死不屈的精神,餓死不吃偷來的東西,窮要窮的有骨氣。

我三中添光彩

七(1)班 浪淘沙文學(xué)小組 陶金娟

踏著三月的溫暖的春風(fēng),披著春日的蒙朧細(xì)雨,來到這里,來這里歡聚一堂,共享春日的歡愉。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,在這令人難忘的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我,允許我這顆激烈跳動(dòng)的赤誠(chéng)的心向三中表示崇高的敬意。

作為三中的老師,她們精心培育著桃李,用自己的青春摸去我們身上的污穢。那我們作為三中的學(xué)生就應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師,回報(bào)三中。

當(dāng)三中處于困難的時(shí)候,我會(huì)心痛如絞,恨不得不惜一切把三中從危難之中拉出來;當(dāng)三中獲得榮譽(yù)的時(shí)候,我會(huì)興奮不已,恨不得吻幾下三中這張蒼老的臉,把他所得的,所有的榮譽(yù)掛職在他的額頭上,明記在我們的心里。

同學(xué)們!醒悟吧!我們不能再讓三中為我們失去信心,三中把他年輕的青春奉獻(xiàn)給了我們,別無它愿,他唯一希望的便是讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成才,當(dāng)某個(gè)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),他便會(huì)興奮不已,當(dāng)某個(gè)同學(xué)考試考的不好的時(shí)候,他便會(huì)安慰他,下次要努力。三中像是面鏡子,照出我們身上的污垢。我們只要心中銘記“今天我以三中為榮,明天三中以我為驕傲”。

幸 福

七(2)班 燈塔文學(xué)小組 陳楠

幸福是夕日的陽光,美麗而轉(zhuǎn)眼間走了。讓人們還沒有真正地認(rèn)識(shí)到,就悄悄地離開……

小時(shí)候,媽媽把她千辛萬苦熬了幾個(gè)晚上才打成的毛衣遞給我時(shí),我卻對(duì)媽媽大聲說:“這么紅的顏色,我才賴得穿!眿寢尩难蹨I奪眶而出,拿著毛衣走了。

上學(xué)了,朋友面帶真誠(chéng)的笑容想幫我講解我想了很久還沒有做完的一道題時(shí),我卻對(duì)他說:“貓哭耗子--假慈悲,我自己會(huì)做,我知道你很聰明。”老師有時(shí)用言不其煩的語氣教育我,我卻無所事事。

直到現(xiàn)在,每當(dāng)我做在冰冷的教室里時(shí),我無時(shí)無刻不想到媽媽給我織的那件溫暖的毛衣;當(dāng)我面對(duì)老師時(shí),我會(huì)懷念老師那一句句和藹的教誨。

此時(shí),我才明白,原來這些就是幸福。∧且患、一句教誨、一個(gè)小小幫助……可是幸福讓人難以認(rèn)識(shí)到,難以捉摸得到,一不小心就會(huì)失去了它,將使你后悔一生。

當(dāng)幸福來你身邊時(shí),你要感覺到它的存在,去認(rèn)識(shí)它,把握它,愛惜它。

展 翅 飛 翔

八(1)班曙光文學(xué)小組 彭倩

巢中一只活活潑可愛的小鳥,展開那毛茸茸的翅膀,想飛上那蔚藍(lán)的天空,可是它怎么也飛不起來。√炜罩酗w過的鳥兒望子成龍著它說:“走都不會(huì),還想跑,等幾年吧?”它聽了,對(duì)自己更有信心,它相信自己一定會(huì)成功。功夫不負(fù)有心人,它終于在自己的不斷努力之下,飛向了蔚藍(lán)的天空,獲得了自由。

她一位善良、活潑、開朗的女孩,生長(zhǎng)在一個(gè)貧窮的家庭里。她父親是一位盲人,不能為家里干活,全家靠母親干農(nóng)活支撐著。每一次母親干活累了,回家總是和父親吵架。望著母親疲勞的身影,父親被母親罵得無可奈何的樣子,她總是躲在房間里哭。她抱怨老天把她送進(jìn)了這樣一個(gè)家庭,帶給了她無限的痛苦。她有時(shí)甚至設(shè)想,自己生長(zhǎng)在一個(gè)富裕的家庭,她每天衣來伸手,飯來張口,一切痛苦和煩惱都拋向腦后。但她明白這只是設(shè)想。

漸漸地她懂事了,在學(xué)校,同學(xué)們聽說她家境后,嘲笑她有一個(gè)盲人父親時(shí),她笑著說:“世上有幾個(gè)盲人,我就這樣的父親是我的福氣,你們還沒有呢?”可是面對(duì)同學(xué)她這么說,但內(nèi)心卻是無比的痛苦。她痛恨人生,痛恨嘲笑她的人,她看似世上第個(gè)人都是兇神惡煞。

面對(duì)父母的吵鬧,同學(xué)們的嘲笑,她暗暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí)。她要讓父母過上幸福的生活,她要讓同學(xué)看看,窮人家的孩子并不比他們差,讓他們知道她不是弱者而強(qiáng)者。

從那以后,她不在想老天對(duì)她的不公平了。她也不再去設(shè)想了。她把所有的精力拿到學(xué)習(xí)上來。

進(jìn)入初中后,她學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,而且一直堅(jiān)持不懈的努力著。她總是一個(gè)吊在教室里學(xué)習(xí),從不出教室玩,就連體育課,她有時(shí)也不上,就在教室里學(xué)習(xí)。放假了,在家里,除了父母叫她外出做事,她從不出家門。就連親戚她也不去父母笑她成了古代的小姐,從不出閏房。村里人很久沒見她,就問她母親說:“你女兒什么時(shí)候外出打工的,怎么沒聽說。俊彼赣H弄得丈二和尚摸不著頭腦似的驚訝的說:“你們從哪里聽到的謠言!我女兒還在讀書呢?”“什么,沒打工,怎么這幾個(gè)月來從沒有見到她,她們沒放過假嗎?”“你們可別說,我那女兒現(xiàn)在成了大小姐,整天呆在家里,從不出門!比藗凅@訝的說:“多好的孩子,那么文靜,將來必定是祖國(guó)的人才。我女兒要有她一半乖,那就無比榮辛了,你呀真有福氣,生了這么一個(gè)女兒!

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間七年過去了,她高中畢業(yè)了。同學(xué)們都高興的等待著大學(xué)通知書,她卻整天愁眉苦臉的呆在家中,她在為上大學(xué)的費(fèi)用發(fā)愁。清華大學(xué)的通知書寄來了,可她卻一點(diǎn)也不高興,悄悄的將通知書塞進(jìn)了衣袋。母親望著女兒愁眉苦臉的樣子,知道女兒在為錢發(fā)愁。她把女兒叫到身邊來說:“女兒,母親沒用,不能給錢你上大學(xué),但母親決不會(huì)讓你放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),母親借貸款也要供你大學(xué)!彼龘涞侥赣H懷里,母女倆互相抱著大哭起來。母親一連幾天奔波著,到處借錢為她籌學(xué)費(fèi),功夫不負(fù)有心人,終于籌齊了上大學(xué)的錢。她拿著母親辛辛苦苦借來的錢走進(jìn)了大學(xué)的校門。

轉(zhuǎn)眼間,她大學(xué)畢業(yè)了,通過她的努力,她找到一份好工作,并且把辛苦了大半輩子的父母接走了,讓父母脫離了苦海。

她終于展開了龐大的翅膀,脫離了苦海參,飛向了那蔚藍(lán)的天空。在陽光的照耀下,閃著白色的光芒,是那么的美麗。

(指導(dǎo)老師 丁際耀)

不要把自己過去的事情全告訴別人

七(1)班心語文學(xué)小組 田霞

不要把自己過去的事情全告訴別人。

對(duì)自己不喜歡的人保持足夠的尊敬。

對(duì)事不對(duì)人;對(duì)事無情,對(duì)人有情;做人第一,做事第二。

批評(píng)與自我批評(píng),表揚(yáng)和從不自我表揚(yáng)。

學(xué)習(xí)的精神,以及為別人喝彩。

感恩,你沒有權(quán)利要求別人對(duì)你好,不要把別人對(duì)你的好當(dāng)做理所當(dāng)然。

說話用“我們”,而不要經(jīng)常用“我”來開頭。

會(huì)贊賞別人,夸獎(jiǎng)別人,真誠(chéng)地。

言多必失,人多的時(shí)候少說話。

學(xué)會(huì)說“不”,但改為“這需要時(shí)間”。

行行好,其實(shí)并不難。

長(zhǎng)相不令人生厭;如果長(zhǎng)得不好看,就要有才氣,如果才氣也沒有,那就保持微笑。

氣質(zhì)--時(shí)髦如果不行,寧愿淳樸。

握手的時(shí)候,多握一會(huì),異性另當(dāng)別論。

既無外債又無內(nèi)債,不要借了別人的鈔票做好人好事。

不要炫耀自己,比如,說自己的成功故事,發(fā)財(cái)故事,一本家庭相冊(cè)讓人傳聞……

有人在自己面前說他人壞話的時(shí)候,只是微笑。

要習(xí)慣探望病人,并自然地在病榻前坐下,回家洗手。

“我盡力”“我不確定”“當(dāng)我決定后,會(huì)先告訴你”……

當(dāng)然,先要自己喜歡自己。

(指導(dǎo)老師 王雙鵬)

寶 島 海 南

七(1)班心語文學(xué)小組 何婕

我國(guó)寶島海南,是屬于熱帶,最突出海南風(fēng)光的象征是椰樹。無處不見參天的椰樹、偉岸的椰樹。

來到海南島的那些日子里,我無時(shí)無刻不感受椰樹的魅力,一簇簇亭亭亭玉立,張開龐大的椰葉,為我遮蔭,向我獻(xiàn)出甘美的清泉。

海南的風(fēng),颯颯地響著,從那起伏時(shí)的海水,高矮不同的綠巒(椰林)中徐徐地穿流,椰子葉綠底翻卷,就如一片郁郁蔥蔥的綠海?諝庵猩l(fā)著椰子、椰樹的芬芳的味,甚至?xí)贡亲影l(fā)癢發(fā)紅,如果偶爾閉上眼睛讓肺部飽吸清新的空氣腦袋就會(huì)變得像小鳥的局羽毛那般輕盈,而且會(huì)感到自己正翱翔在萬里長(zhǎng)空中,似進(jìn)入仙境般。

海南島的沙灘,是一片潔白如玉的沙灘,它像一條寬闊的玉帶纏繞著綠浪翻卷的椰林。灘上游客,光著腳丫,踩在沙灘上,坐、躺在沙灘上看闊大無邊的海,幻想著海洋的境頭有別一個(gè)世界。

海南島的海邊,是煙波浩渺的。滿是曬得黑不溜秋的孩子,一個(gè)個(gè)赤著光膀在水里游泳、耍水,時(shí)而潛入浪谷,時(shí)而躍上浪尖,乘風(fēng)破浪游向彼岸。當(dāng)然也少不了遠(yuǎn)道而來的游客。

海南島的海,是喜歡浪漫的人的天堂,游人在海面飄浮著,頭上是蔚藍(lán)的天空,上面飄浮著薄如棉絮的白云,四周是蔚藍(lán)的大海,隨著波濤一晃一晃的在浪谷中一前一退浪漫極了。

如果累、口渴了,來到沙灘的椰子攤,只見攤主用刀,三下五除二地,割割拉拉,堅(jiān)硬的椰子外殼毫不猶豫被去掉,露出灰棕色的泉核,接著挖一小孔,插一塑料管,用力一吸、啊啊好清涼、甘洌的椰子汁喲!鮮甜芳香,如有股清泉流過心田,此時(shí)燥熱的胸膛,瞬間被浸得舒舒坦坦。喝完之后,那股清香仍回味不已。

寶島海南的浪花,跳躍著,抵著沙岸,輕盤地飛濺、翻卷,似是一支樂隊(duì)奏著,動(dòng)聽的音樂,隨時(shí)歡迎游客的到來。!海南、真不愧是我國(guó)寶島。

(指導(dǎo)老師 王雙鵬)

寂 寞

八(2)班 易莎

寂寞像本收,

繁雜的內(nèi)容。

寫下的是悲苦,

給人的是凄涼。

寂寞像首歌,

低沉的曲調(diào)。

唱出的是失落,

給人的是悵惘。

寂寞像幅畫,

模糊的線條。

勾勒的是記憶,

給人的是遐想。

寂寞是一個(gè)“……”

凝重悠長(zhǎng)。

寂寞是一個(gè)“……”

畫在我的心上。

寂寞是一個(gè)“!”

我是船槳。

我直掛云帆乘風(fēng)破浪,

我看到如火如荼的希望,

讓青春在生活中閃光。

指導(dǎo)老師 史珍元

生活告訴我樂觀

八(2)班 何露

豐富多彩的生活才是有意義的。生活中的事無疑全都是快樂,走過歲月你才會(huì)發(fā)現(xiàn):“生活有我真精彩!

我以前是一位不喜歡和別人打交道,甚至見一生人就害怕,最后導(dǎo)致不想出屋。你大概會(huì)問:那你讀書怎么樣?告訴你,是生活告訴我的,它告訴我膽小是一種薄弱的表現(xiàn),只有堅(jiān)強(qiáng),才有成功。我傾聽著歲月的優(yōu)美而動(dòng)人的歌曲,她告訴我:生活就像一首抒情而富有表現(xiàn)力的詩,只有熱愛生活,才能體會(huì)生活的多姿多彩,你才能真正的享受生活的無窮樂趣,才能真正的走向成功。

記得讀幼兒園時(shí),天天都是媽媽接送,見到小朋友就躲開,別的小朋友見我如此怕他們,他們就欺負(fù)我。因?yàn)槲液苘浫酰灰麄兤圬?fù)我,我就哭,而且還是躲著哭,從不敢對(duì)老師訴說我的苦衷。直到有一天老師才發(fā)現(xiàn)我那么的膽小就對(duì)我實(shí)施教育管理,我才從軟弱中走出來,和所有的小朋友一樣活潑、開心,不再膽小。

開始,我不太懂事,老師對(duì)我說任何事情時(shí)我都會(huì)哭。后來,我懂了,漸漸接受老師的教育,我也懂事了。媽媽有我,也有工作。我漸漸變得樂觀、大方,和小朋友們一起玩游戲不再讓媽媽接送,自己漸漸成熟了。媽媽的臉上不時(shí)還露出甜甜的微笑。

生活真好!是生活給了我樂觀,讓我從弱到強(qiáng)。

童 趣

八(1)曙光文學(xué)小組 王波

夢(mèng)中總希望下雪

終于,有一天

它叩開了我的門窗

藍(lán)圖在心,工具在手

雪人--長(zhǎng)城--雪人

白雪白--長(zhǎng)城長(zhǎng)

那時(shí)候

冬天是個(gè)雪娃娃

它微笑著唱歌又跳舞

隨我們一起長(zhǎng)大

彈指一揮

我們?cè)谘┑谋趁姘l(fā)現(xiàn)

曾經(jīng)真誠(chéng)與純潔的面紗

指導(dǎo)老師 丁際耀

天使不是神

九(5)班 史利娟

“你他媽的…欠揍!“她發(fā)怒了。

她,是我們班的團(tuán)支部書記,叫做小麗。她有一雙濃濃的眉毛,下面鑲嵌著兩只電力十足的眼睛(反正大家都是這么說的),確為她的容顏增添了幾分嬌色。她不公學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且人也好!皽厝釈轨o“成了她在別人心目中的代名詞。然而今天,她卻失態(tài)了……

記得在初一的時(shí)候,她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦努力,在短短兩個(gè)月之后的期中考試上,以位居14名的成績(jī)跨入了三中校門的她一下子推開了第二名的大門,還被榮譽(yù)地評(píng)為“四星級(jí)學(xué)生”。因此,老師一直把她當(dāng)成“乖學(xué)生”的楷模。同學(xué)們也神圣地稱她為“美麗圣潔的天使”。

后來,上初二了。她累了,確實(shí)也該歇歇了。然而,就在她放松自己那一瞬間,開始有人超過了她。要不是看到墻上的那張班級(jí)分?jǐn)?shù)表的第四名處穩(wěn)穩(wěn)地掛著她的名字,她還將仍沉醉在朦朧的睡意中呢!于是,她傻了,她后悔了。因而,她又決定繼續(xù)前進(jìn),盡管現(xiàn)在已經(jīng)筋疲力盡。因?yàn)樗钪喝绻俨慌Φ脑,她也就丟棄了僅有的一點(diǎn)挽回的余地,自己最向往的地方--縣一中的大門也會(huì)向她緊鎖的。憑著堅(jiān)持和不懈的精神,她終于又登上了第一名的寶座!笆缆范嗫部馈边@活說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在不久后的某天里,一封折疊得呈形狀的書信敲擊了她沉靜般的生活,但它并沒有被誘惑所打動(dòng)。她拿起來就撕了個(gè)“粉身碎骨”--毫不猶豫、斬釘截鐵。雖然她也不知道這到底意味著什么,但她始終堅(jiān)信自己的做法是正確的。在人們看來,她仍是那么純潔,那么神圣不可侵犯。

時(shí)逝如流水。我們便坐進(jìn)了初三的教室里。經(jīng)過重新分班后,她以整整10分之遠(yuǎn)居于第一名。因此,她是當(dāng)之無愧的、理所應(yīng)得的。可能是因?yàn)樘哿,她的成?jī)一直呈下滑狀態(tài)--由們居第一名的光輝業(yè)績(jī)“發(fā)展到第三名,再到前五名,前八名,甚至還有過第十二名。她終于崩潰了,厭學(xué)了。自此她每天上課都不再認(rèn)真了,不再努力了。因?yàn)樗辉谙嘈拧鞍俜种俚母冻鼍偷扔诎俜种俚氖斋@”這句話了--她變得心不在焉,整天嬉皮笑臉。希望對(duì)她而言變得越來越渺小,她對(duì)自己的前途也開始越來越不自信,她的脾氣也愈發(fā)的暴躁。

就在前天,當(dāng)她和一個(gè)同學(xué)談得正高興的時(shí)候,忽然有個(gè)搗蛋鬼用噴水槍把水噴向她的頭上(當(dāng)然是鬧著玩的),卻不小心弄進(jìn)了耳朵里,頓時(shí),她怒火沖天,便朝窗外大罵了一聲。這會(huì)兒,教室里立刻像螞蟻炸開了鍋似的,但都議論著一個(gè)話題:咦,她今天怎么了,怎么這么大的火氣(因?yàn)橐郧八龔膩砭蜎]有大聲說過話,更何況是罵臟話)?昨天,她的心情本來就不大好,可突然有一本書從后面飛來,直接降臨到她頭上,這可叫她怎受得了?她的臉上頓時(shí)由多云轉(zhuǎn)陰,露出強(qiáng)烈的憤怒,又伸長(zhǎng)脖子,用宏亮的聲音朝后面臭罵了一句:“你他她媽的……欠揍!”說來也怪,別人的一句甚至幾句臟話都不起反應(yīng),可她這一罵卻吸引了幾十雙異樣的眼神。令人詫異的是,她今天沒有趕緊扒到桌子上,也沒有臉紅,而是仍在一旁若無其事地進(jìn)行著“題目計(jì)算”。

唉,人們?cè)谕粸榱艘淮涡⌒〉氖《艞壪M,放棄目?biāo),放棄未來?烧l又能知道:最美麗的彩虹是出在強(qiáng)大的風(fēng)雨之后呢?對(duì)待學(xué)習(xí),我們要具有最起碼的頑強(qiáng)毅力和不畏挫折,不畏失敗和精神,這樣才能載著自己的希望和夢(mèng)想勇往直前。我們應(yīng)像李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”那樣。

猛然間,我放下手中的筆,抬起頭向窗外望去,看見一只大雁正在廣闊的天空中自由的飛翔,這才記得:哦,原來春天已經(jīng)到了。那么,遠(yuǎn)山上那光禿禿的山頂也應(yīng)長(zhǎng)出綠芽來了吧!秋冬時(shí)凋零的花兒現(xiàn)在也應(yīng)該含苞欲放了吧……此時(shí)此刻,我仿佛看到了她--我的朋友正在寬闊無邊的海面上駕著遠(yuǎn)航的帆船奮勇直前,就在離地不遠(yuǎn)處有一座金光閃閃的大寶藏……

微笑著……

七(1)班 陶媛琪

微笑是心情愉快的音符。不小心踩到別人的腳,微笑著說聲“對(duì)不起“別人會(huì)回你一個(gè)溫馨的微笑。見到朋友微笑一下,友情更近了。送別時(shí),親朋好友的微笑是最溫馨的祝福。

當(dāng)一次次的失敗令你心灰意冷時(shí),父母和老師、同學(xué)送給你一個(gè)微笑,一股暖流流遍全身。你會(huì)忘記所有的痛苦和不幸。當(dāng)你登上成功的舞臺(tái)時(shí),你的周圍充滿了微笑。老師的微笑使你知道成功的真諦。當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友只給你一個(gè)微笑,你會(huì)感覺到信心十足充滿活力。微笑縮短了你我他之間的距離,微笑是生活不可缺少的語言。

懂得生活的人,就會(huì)懂得以微笑面對(duì)生活。快樂的微笑是對(duì)生活的贊美,困難時(shí)的微笑,是克服困難的信心與勇氣。失敗時(shí)的微笑,時(shí)對(duì)生活的挑戰(zhàn),微笑是強(qiáng)者改變命運(yùn)的武器。所有的勇氣信心都蕩漾在他那微笑的臉上,困難挫折都躲之不及。

微笑是禮貌之花,是歡樂之泉,是友誼之橋。微笑還是飄香的美酒,是暖人的春風(fēng),是消除疲勞的良藥。

微笑吧!在每一個(gè)早晨,太陽升起發(fā)也的第一縷陽光,在每一個(gè)春天大地復(fù)蘇的一棵小草,每一片森林,樹叢中,第一個(gè)飛出的小鳥……

相信吧!以微笑面對(duì)生活,那離成功很近,離幸福不遠(yuǎn),人生會(huì)變得更美好,燦爛。

指導(dǎo)老師 王雙鵬

生命是寶貴的

八(1)班 范必康

人的生命是只有一次的,它不會(huì)像神話中的轉(zhuǎn)世投胎,還有來世。它是只有一次的,而且是來之不易的,所以我們?cè)谡湎覀兩娴臋C(jī)會(huì),為社會(huì)創(chuàng)造出一番大事業(yè),為自己創(chuàng)造奇跡!

你知道嗎?人的生命是很脆弱的,一旦碰上了死亡之路,或者一失足就會(huì)令你終身遺憾。也許,還會(huì)將你所學(xué)的知識(shí)連同毀掉,所以我們要珍惜不久的光陰,讓生活過得豐富多彩。

一次放假,我很焦急的準(zhǔn)備回家,想過到路的另一邊,突然從旁邊過來一輛汽車,使我魂飛魄散,不知道往哪邊邊走,好像有許多車向我這邊擁來,我頓時(shí)身冒冷汁,嚇得沒有知覺,當(dāng)我離開危險(xiǎn)區(qū)域以后,就感覺到死是一種多么可怕,想到以前還不珍惜生命,以為生命是一種游戲,經(jīng)過這件事后,我不再往人多處走,小心翼翼地保護(hù)自己,不隨意濺踏自己的身體,對(duì)自己的生命更加珍惜。

朋友,在你對(duì)自己的生命進(jìn)行摧殘或破壞時(shí),請(qǐng)記住生命是一次的,過了之后將沒有了,一次要珍惜,它永遠(yuǎn)都是寶貴的。

生命不僅是一種游戲,還是一種刺激的,一旦你輸了,就會(huì)整個(gè)生命結(jié)束了。

我喜歡的對(duì)手

八(3)班 何露

學(xué)習(xí)因有一對(duì)手才有動(dòng)力,我有一個(gè)對(duì)手,是老師安排的學(xué)習(xí)對(duì)手。她跟我在同一個(gè)班里,她既是我的好朋友,又是我的對(duì)手。

好多年齡跟我差不多,高矮也一樣。好圓圓的臉蛋,看起來挺漂亮的。

那一次分班,我和她坐在一排,旁邊一張線生疏的面孔,只有她和我一會(huì)兒就混熟了,無管她叫小玲,她叫我小露。小玲這人哪!還真挺好,又有人情味。她的言行舉止都很文明,做起事來小心翼翼,就是耐性不夠。

她啦!學(xué)習(xí)成績(jī)挺好,人也比較大方。學(xué)習(xí)上語文和外語我比她強(qiáng),可數(shù)學(xué)好依然比我要好一些,每次數(shù)學(xué)考試,她都要比我多幾分,我心里便有點(diǎn)忌妒她,我便暗暗下決心:我一定要戰(zhàn)勝她。

機(jī)會(huì)來了,這一次我終于得了紅分,她卻只得78分,我暗自慶幸,也許是由于好沒有作好充分準(zhǔn)備吧!也許是天意,碰巧要讓我的成績(jī)比小玲好。放學(xué)后,小玲說:“真有你的,走!請(qǐng)你吃雪糕去!蔽毅蹲×。

有一次,她生病了,好幾天沒來,星期四來到學(xué)校正恰語文要測(cè)試,糟了!我真替小玲擔(dān)心。開考時(shí),小玲愁眉緊鎖,看起來很急。不一會(huì)兒,要交卷了,她還有好幾道題沒做,我連忙把題目的答案寫在紙條兒上,投向了小玲那里,紙團(tuán)掉要了地上,小玲抬頭看了看我,便把卷子交了。

放學(xué)后,她對(duì)我說:“幫朋友不一定在那樣幫。你可以幫我補(bǔ)習(xí)啦!”我說:“我只不過是不愿意你分?jǐn)?shù)考少了,才迫不得已那樣做的!彼龂@了口氣說:“過去了帶就讓它過去吧!”

我喜歡交這樣大方、豪邁的對(duì)手、朋友。

值得我回憶的一幕

七(6)班 陳露

只有嘗試過了,才知道是什么滋味。其實(shí)酸、甜、苦、辣什么滋味都有,現(xiàn)在我回想那一時(shí)刻,令我難忘,又讓我覺得好笑。有一個(gè)情節(jié)我總也忘不了。

那是一個(gè)晴朗而又溫暖的星期天我、哥哥還有姐姐三人一起出去玩。在路上,我這兒摸摸,那兒瞧瞧,覺得挺有意思的。哥哥就責(zé)備說:“你可別被蛇給咬了,或者給蜂子蜇了!卑--我的天啦!,千萬不要被它們給咬了,快點(diǎn)跟在姐姐后面。

過了一會(huì)兒,我見哥的手也癢了起來了,跟著就到處去攛攛。就在這時(shí)候,一只小小的飛蟲從我眼前飛過,我的眼睛一亮,噢,快去捉住它,它飛呀飛,一會(huì)兒鉆進(jìn)了草堆,一針兒飛到石墻里去了,這下可把把我給樂壞了,沒想到它自己送上門來。我連忙跳到草堆里,用手使勁去捉它!斑@挺好玩的,看,這只飛蟲”我自言自語道。頓時(shí),一個(gè)可怕的事情出現(xiàn)在我眼前了,我大聲一叫,站起來哭喪著臉說:“我的手好痛啊”。突然間,許多飛蟲在我耳邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),接著,我的耳朵也痛起來了。哥哥和姐姐聞聲趕來,看見到處都是飛蟲,就不禁笑了起來,還是姐姐要好些,連忙過來叫我回家去,一路上,哥哥總在笑,我說:“好哥哥,別笑了,我的手和耳朵真的好痛啊!”姐姐也跟著說:“誰叫你惹蜂子窩了,真是息討苦吃!蔽衣犃,嘴張大了,一時(shí)說不出話來,在心里嘀咕著“沒想到真地被哥哥說中了,哎,不聽老人言,吃虧在眼前”……

自從發(fā)生這件事后,我再也沒有到處亂攛,同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理:做事不要馬馬虎虎,也要聽取一下別人意見,并且不要玩得太過得理。事后,哥哥們常常取笑我,我也不好意思地低下了頭。

這件事我永遠(yuǎn)都忘不了,它在我腦海里留下了一個(gè)美麗的圓點(diǎn)。

一個(gè)快樂的人

八(3)班 流星雨文學(xué)小級(jí) 熊丹

什么是快樂?快樂就是沒有負(fù)荷,沒有煩惱,沒有不幸

--題記

花叢中翩翩起舞的蝴蝶是快樂的,它整天戲耍于枝頭,流連于花叢,何談不快樂?花兒是快樂的,它們吮吸著露水,沐浴著陽光,仰著腦袋看著精彩世界。

我是快樂的,既然上天賦予給我美滿幸福的生活,我就是一個(gè)快樂的人。我雖然沒有蝴蝶那么自在,沒有花兒那般嬌艷,沒有萬貫的家財(cái),但,我有朋友,我有親人,我有一顆快樂的心,因?yàn)槲铱鞓,所以我懂得人生是一種追求,一種不懈的追求--崇高的理想、堅(jiān)定的信念、良好的修養(yǎng)、高雅的情趣、寬闊的胸懷、大度的氣質(zhì)。在漫長(zhǎng)人生道路上,以恒心為益友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為芳鄰,以希望為哨兵,認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo),勇往直前。

我是一群快樂女孩中的一個(gè),成熟中不乏天真,復(fù)雜中又含單純,有消極也有振奮。無論是在瑞雪紛飛的冬日,還是在月朗星稀的夏夜,在長(zhǎng)輩悠然晃動(dòng)的膝上,聽著令人向往的故事,陶醉于美好月夜之國(guó)!

哦,快樂的我們!

家有丑貓趣無窮

文圣初中八(4)班 丁麗

俺家有一貓也。因其容貌確實(shí)太丑,比不上鄰家的“阿美”那般國(guó)色天香,更遜色與朋友家的“小帥”那般風(fēng)流倜儻武藝高超,偏其貓命又太倒霉,碰上我這樣一個(gè)懶人,懶得給它取名,怕浪費(fèi)幾個(gè)腦細(xì)胞而導(dǎo)致數(shù)學(xué)細(xì)胞銳減,干脆呼它“阿丑”。

說來也怪,“阿丑”剛來我家時(shí),才離開母親兩個(gè)月?赡菐滋欤依锏暮淖酉鬁绶N了似的,一個(gè)一個(gè)不見了蹤影。直接毒害我,因?yàn)榘察o而睡得太死,連續(xù)兩個(gè)早晨上學(xué)遲到,所以被老班狠“K”了一頓,罰掃廁所一周。MY GOD!我大呼不公卻也無濟(jì)于事;丶铱吹健鞍⒊蟆蔽揖团鹕细Z雙眼赤紅怒發(fā)沖冠,正欲狠揍其一頓,但一想,老鼠怕貓貓捉老鼠這原本也是天經(jīng)地義的事,我這么做會(huì)不會(huì)太缺德而遭雷打。這么一想,便放下木棍,只是用腳踹了它兩下以瀉心中之憤。我心想,阿丑,你得感激我大人不記小人過,饒了你這一回?删驮谖乙叩漠(dāng)口,突見“阿丑”齜牙咧嘴對(duì)我撲了過來,一副氣勢(shì)洶洶的樣子。我大怒,這么不識(shí)好歹,于是一腳迎了上去。嗚呼!可憐的“阿丑”,一下被我踢進(jìn)了垃圾簍。我心想,就你這副德行還想報(bào)仇,下輩子吧!它也許在想,等著吧,我“阿丑”此仇不報(bào)非貓也。

但后來,事實(shí)證明我弄錯(cuò)了。原來俺家的“阿丑”居然不會(huì)抓老鼠。這是我根據(jù)“阿丑”的月齡增長(zhǎng)與老鼠增長(zhǎng)成正比例的函數(shù)圖象得出的結(jié)論。

于是,我常拿這來刺激俺的“阿丑”,還叫我家的小狗“阿黃”代它來行使抓鼠的使命,接下來的事誰也沒料到,“阿丑”居然在我正夸我家“阿黃”時(shí)咬了它一口,然后飛也似的跑了,老半天沒回來。于是我想:咱家的“阿丑”還有點(diǎn)自尊,哼哼。知道什么叫無地自容。走吧,別回來了。

后來證明我又錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò),它中午居然屁顛屁顛銜著一只死鼠回來了。嗚呼!俺家的“阿丑”啊。我服了你了。不過我可提醒你,你可千萬別吃它,那可的確是被“毒鼠強(qiáng)”毒死的!

我的“阿丑”啊,你也真夠混的。

(指導(dǎo)老師 丁際耀)

心中的蛛魂

文圣初中八(1)班 陳茜

那些天也許是我人生最晦暗的日子。

接連幾次的數(shù)學(xué)模擬考試,我都以失敗告終,我不懈的努力就這樣被全部否定,盡管我努力的查漏補(bǔ)缺,上課瞪著銅鈴大的眼睛,視線始終在老師和黑板之間轉(zhuǎn)動(dòng),不敢有絲毫的懈怠。然而,試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)如同一塊巨石壓在我的身上,我簡(jiǎn)直喘不過氣來。

在月明風(fēng)清的夜晚,在萬家燈火通明的時(shí)候,我獨(dú)自拖著灌鉛似的雙腿,游走在無人的街頭。寂寞與孤獨(dú)充斥著我的全身,昏暗的燈光拉長(zhǎng)了我疲憊的身影,迎面的風(fēng)吹亂了我額前的發(fā)絲,我仰望著無邊的蒼穹,天上零星幾個(gè)星星閃者微弱的光芒,好象也在嘲笑我的愚鈍。我真的不知道我將何去何從。

回到家里,坐在冰涼的房中,面對(duì)著一疊疊張著血盆大口的試卷,我早已心灰意冷,倔強(qiáng)的將頭扭向一邊不看試卷,呆望著天花板。突然,我看見一只蜘蛛,一只走得很慢的蜘蛛,它在墻角的天花板邊織著網(wǎng),織得很賣力,但網(wǎng)上始終有一個(gè)洞,我想那也許是一只將死的蜘蛛吧,看著它不停的吐絲不停得織網(wǎng),好象不服輸似的。我想,這又何必呢。反正自己馬上就會(huì)死去。留給后輩吧。但那個(gè)老蜘蛛似乎不理解這些,一如既往的織著。哼,我才懶得管它呢。我已疲憊不堪,我才懶得看你的精彩表演呢,我要睡覺了。于是我拉過被子,沉沉睡去。

早晨的陽光從玻璃窗中直射進(jìn)來,我的房間在陽光中顯得雜亂又溫柔,我睜開惺忪的睡眼,美美的伸了個(gè)懶腰,我第一想看的是那只蜘蛛,看到底網(wǎng)織得如何。抬頭一看,我楞住了。那個(gè)大洞已經(jīng)沒有了,代替的是一個(gè)完好無損的蛛網(wǎng),在陽光中,它好象還發(fā)著光呢。是嘲笑我嗎?我猜想昨夜那只老蜘蛛是怎樣的不遺余力,怎樣的努力補(bǔ)網(wǎng)。但這時(shí)老蜘蛛已沒看見,也許它是完成了自己的歷史使命了吧。我在心里說,不管怎樣,你給我上了一節(jié)人生的課,我也知道以后我該怎樣做了。

從此以后,課堂上我開始微笑了,生活中我開始自信了,我知道那洋溢著生命的蛛網(wǎng)已刻入我心中。它教會(huì)了我許多許多!

(指導(dǎo)老師 丁際耀)

我愛家鄉(xiāng)的板栗

文圣初中八(三)班 邱婷

我的故鄉(xiāng)--羅田,是個(gè)美麗的地方,不僅風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是這里有聞名中外的板栗。

春天剛過,在那繁茂的板栗樹葉叢中,悄悄地長(zhǎng)出一簇簇白而帶黃的毛茸茸的花兒。它看上去,并不是十分嬌艷,但它卻有令人喜愛的地方。瞧,它瓣兒偏長(zhǎng),俏皮地站在枝頭。有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的小孩會(huì)悄悄的摘下一朵,放到別人的脖子里,然后吃驚的說:“毛毛蟲來了,毛毛蟲來了,它鉆到你衣服里去了。”拍拍打打后,才知道不是,令人虛驚一場(chǎng)。而栗子花呢,文文靜靜的笑著,一點(diǎn)兒也不在乎孩子們對(duì)它的惱怒,依舊開自己的花,履行著自己的職責(zé)。

到了陰歷的六月份,栗球長(zhǎng)出來了,它探出小小的腦袋,張望著外面豐收的世界。只見到處一片金黃:稻穗,金燦燦地;芝麻呢,快要列嘴笑了;花生呢,也正被農(nóng)民伯伯摘在籃子里。它們真開心啦!小板栗看到這一切,也樂了。心想:這都是辛勤的農(nóng)民伯伯的功勞啊。我們板栗可不能落后,一定要給他們一個(gè)好的答復(fù)。想著想著,它們慢慢長(zhǎng)大了,長(zhǎng)熟了。瞧,一顆顆栗球,渾身張滿著刺兒,舒展開來。栗果兒呢,忍不住也要伸伸懶腰啦!“吱!”小東西太調(diào)皮,一不小心,從殼兒里蹦出來啦!

到了打板栗的時(shí)候了,農(nóng)民伯伯挑著籮,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,開始收回栗球啦。栗球再也不調(diào)皮了,都乖乖的呆在籮筐里,讓農(nóng)民伯伯挑回家。

栗子大豐收了,農(nóng)民伯伯心-里-樂滋滋的,也望著栗球笑。

我的家鄉(xiāng)美吧,快來這兒吧。嘗嘗吧,板栗豐收啦!

(指導(dǎo)老師:史珍元)

這堂課真枯燥

七(2)班雛鷹文學(xué)小組 晏博宇

“ 好,開始做題,”“我們?cè)僮鰩椎懒?xí)題!薄霸僮鰩椎廊の额},”“熟能生巧,來``````”

這堂課是做題,做題,再做題,枯燥極了。一點(diǎn)樂趣也沒有。使我昏昏欲睡。兩對(duì)眼皮直打架,同學(xué)們的癥狀也和我差不多,有的打哈欠,有的在伸懶腰,有的同學(xué)的眼睛瞇成一條線,有的同學(xué)用手托著下巴去會(huì)周公呢!

可是老師還在那里津津有味,唾沫橫飛,一點(diǎn)也沒有看出我們的心事,一會(huì)兒拿課本講例題,一會(huì)兒又拿輔導(dǎo)書,出題給我們做,一會(huì)兒又給我們對(duì)答案,忙得不亦樂乎?晌覀円稽c(diǎn)也領(lǐng)情有的同學(xué)還底下議論:“老師真是的,您這樣上課,是在為我們催眠!”唉,可憐天下老師心!

朦朧中,我回到我以前的課堂,老師幽默的話語不時(shí)引起陣陣的笑聲,他還時(shí)常講講故事,說說笑話,大家感到特別輕松快樂。我們都喜歡他上課,課堂上特別認(rèn)真,沒有人去玩,我們不知不覺的學(xué)好了。課堂是那樣的生動(dòng)啊``````

“哇,還有二十多分種呀!”的嘆息聲有把我拉回到課堂,真是度分如年!“來,我們?cè)僮鰩椎李},”還做!我的天啊,這堂枯燥的課,什么時(shí)候才能上完?

風(fēng)雨中的那棵蘆葦

三里畈文圣初中八(2)班 金寧潔

讓我怎樣感謝你,當(dāng)我在黑夜的迷途里找不到方向的時(shí)候,是你像一盞燈一樣照亮我前進(jìn)的道路;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我在沙漠里寸步難行的時(shí)候,是你像甘露一樣滋潤(rùn)我干枯的心田;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我快走到懸崖邊緣的時(shí)候,是你像警示牌一樣把我從歧路拉回。你,就是我生活中的老師!盡管你只有看似脆弱的葦桿和快被秋染黃了的花朵,盡管你只是一蘆葦。

那一天,我的心情很郁悶,因?yàn)榭荚嚊]得多少分。無意中,我看到了那根蘆葦,它的葉子的唯一一點(diǎn)綠,還證明它是有生命的,它的花灰白色,絲毫沒有生命的張力與生氣。夏天的風(fēng)吹著它,它在風(fēng)中像一個(gè)年老體衰即將跟隨死神離開人世的老頭兒。我想:風(fēng)雨來了,它還能夠承受嗎?

這時(shí)的天快黑了,很大的風(fēng),“山雨欲來風(fēng)滿樓”。〈档萌怂坪跻w起來。我看到那棵蘆葦在風(fēng)中無依無靠,左右搖擺,似乎風(fēng)再更猛一點(diǎn),它就會(huì)折斷腰身。但在更猛的風(fēng)的吹拂下,它依舊沒有倒下,盡管它搖搖晃晃讓人看了擔(dān)心。三樓放在陽臺(tái)上的塑料盆也被風(fēng)吹到了樓下,那風(fēng)吼的聲音像是在對(duì)那棵蘆葦?shù)氖就骸暗瓜掳!你不?huì)勝利的……”但那棵蘆葦始終沒有倒下。

晚上的時(shí)候,外面下了很大的雨,一直聽到雨的聲音。或許,那棵在風(fēng)中沒有死亡的蘆葦在這個(gè)雨夜里就會(huì)默默死亡。

天亮的時(shí)候,我打開窗子,清新的空氣迎面撲來,一切好像被雨洗干凈了。我又看見那棵蘆葦,它依舊佇立在風(fēng)雨中,而且它經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮變得更頑強(qiáng)不屈了。

我猛地震撼了:一棵小小的蘆葦都這么頑強(qiáng),更何況人呢?我們?cè)谠馐艽煺酆罂偸窃固煊热,一蹶不振,甚至輕生。但這些自然界的小生命都充滿著靈氣,它們知道奮斗,知道不言失敗,而我們呢?我不覺羞愧了,我今后一定要像那棵蘆葦一樣,不向任何困難低頭,要相信經(jīng)歷風(fēng)雨后一定能看見彩虹。是這棵小小的蘆葦,這個(gè)大自然的精靈,教會(huì)了我頑強(qiáng),教會(huì)我奮斗。

我想了很久,不知道蘆葦是靠什么來戰(zhàn)勝風(fēng)雨的,最后我明白了:它靠的是那種頑強(qiáng)不屈的精神和對(duì)生命的向往。

風(fēng)雨中的那棵蘆葦將永遠(yuǎn)留在我心中。

(指導(dǎo)老師:邱敏)

讀歷史課本《南京大屠殺》有感

文圣初中八(4)班 王波

污泥、土地、橫七豎八的尸體。

死了多少人,300000。

一個(gè)很冰很冷很殘酷的數(shù)字。

紅色的江水,紅色的城。

鮮血流淌啊。鮮血流淌!

南京,一個(gè)曾經(jīng)輝煌的名字。

南京,一個(gè)渾身傷痛的名字。

那天的鮮血染紅了我今天的新鞋。

我仿佛又看見了那天的血,那天的殺戮。

看見了血中野獸們快樂的嚎叫。

野獸們的獸行是那樣的從容不迫。

一個(gè)民族在啜泣。

淚,在歷史面前顯得多么蒼白無力。

再往前走,站在紀(jì)念墻前,

我沉入歷史的深層。

300000,喚得醒沉睡的大山嗎?

300000,喚得醒沉睡的歷史嗎?

300000,喚得醒一個(gè)民族的覺醒嗎?

滔滔黃河,滾滾長(zhǎng)江,

還有一條奔騰依舊的黃浦江。

你們可曾見證,你們可曾錄制。

當(dāng)年的怒吼,當(dāng)年的大刀長(zhǎng)矛。

風(fēng)吼依舊,馬叫依舊,

不同的是,紀(jì)念墻前,

多了一陣鐘聲,

還有一樣?xùn)|西,

那就是一個(gè)民族的奮進(jìn)。

(指導(dǎo)老師 丁際耀)

她 就 是 我

三里畈初中七(1)班“心語”文學(xué)小組 徐青

生活,如同一個(gè)萬花筒,這個(gè)萬花筒里有著無數(shù)的人,有的溫柔,有的固執(zhí),有的暴躁,有的……

她是一個(gè)充滿陽光朝氣的女孩,她出生在1993年7月11日。

她就是我,當(dāng)家里來了客人我會(huì)坐在一旁一句話也不說,客人都說我是個(gè)乖女孩……

可有一次我竟在課堂上指出了老師的錯(cuò)誤。大家都說我像一座火山,平日里靜靜的聚集著熱量,一旦爆發(fā)起來,無人能抵擋。

每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,例如,我喜歡鍛煉、寫日記、打掃衛(wèi)生等等,我有個(gè)好習(xí)慣比較特別,但說起來卻很平常,但是很有用,那就是“靜靜的思考”。曾經(jīng)有過這么一回,在一次數(shù)學(xué)題中,前幾道很快就解出來了。后幾道題討論了好一陣子都沒想出來,回到家里我按我這個(gè)好習(xí)慣“靜靜的思考”終于“柳暗花明”做出來了。

我這個(gè)人,自卑心很強(qiáng)。因?yàn)樵谛W(xué)沒學(xué)英語,所以到初中來英語都不怎么好,連接兩次聽寫,成績(jī)都不理想,媽媽說:“看你以后怎么辦?”,是因?yàn)槲覜]用功嗎?不是。我哪天不是和別人一樣努力記、努力學(xué)!班,難道我就是不如別人嗎?”每當(dāng)我走進(jìn)校園,望著四樓上自己的教室,心里總是一片茫然。我是一個(gè)四肢健全,和別人有著一樣的大腦,竟比不上別人嗎?當(dāng)時(shí)我想:要振作,要奮起直追!

如今,我不再為落在人后而自卑。雖然有時(shí)仍感力不從心,但我堅(jiān)信我會(huì)趕上并超過其他人的。

在媽媽眼里的,我總是那么小,好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。我有我自己的理想,因?yàn)槲蚁矚g唱歌,我的理想是:成為一名能為大家歌唱的歌手。雖然我知道這個(gè)理想很渺茫,但我會(huì)努力!努力!再努力!希望大家支持我。

同學(xué)們,這說是我--徐青,一個(gè)普通而又平凡的初一學(xué)生。

(指導(dǎo)老師 熊保剛)

我 懂 事 了

--續(xù)寫《爸爸的花落了》

三里畈初中七(1)班“心語”文學(xué)小組 邱 燕

自從爸爸“走了”以后,我便很少看見媽媽臉上的笑容,雖然媽媽沒有在我們面前哭,但到夜深人靜時(shí),媽媽就會(huì)偷偷的哭,這一切都被我偷偷地看在眼里。

從那以后,我就知道自己該如何做了。

每天吃完飯后,我便讓媽媽歇會(huì)兒,由我來照顧弟妹們睡覺。日復(fù)一日,我的所作所為弟妹們好像知道了一樣,總是乖乖的聽話。

也許因?yàn)榘职帧白吡恕卑桑鹤永锏幕ê懿幌駱幼,花草枯萎了,耷拉著腦袋,沒有一點(diǎn)春的氣息。

“姐姐,把它扯掉吧,枯枝敗草難看死了!”

“誰說的,不行”媽媽生氣的從屋里走出來。自從爸爸走后媽媽從沒有發(fā)過脾氣,只有這次說得這么兇!艾F(xiàn)在這是你爸爸留下的惟一的東西,你們知道嗎?難道你們忘了這個(gè)花園以前有過多少歡聲笑語嗎?難道你們不想你爸嗎?難道你們不知道這是你爸爸親手種的花嗎?”

媽媽的一大堆“難道”問得我無話可說,我只得低下了頭。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼爸爸過世已有幾個(gè)月了,我也要上學(xué)了。

進(jìn)入了新的學(xué)校,而且還是初中,多少有一些不適應(yīng),主要是因?yàn)槌踔凶鳂I(yè)量大生活苦。

那一次同學(xué)偷看了我的日記本,我認(rèn)為這是對(duì)我的不尊重,于是我想問個(gè)清楚,但誰知他比我還有理。說我不該放在桌子上面,被偷看是活該。聽到這我簡(jiǎn)直氣炸了,就說了他一名“無賴”,誰知他居然說:“哼,活該報(bào)應(yīng),你沒爸是個(gè)孤兒!”聽了這些話,我很傷心,淚流滿面,突然想起爸爸對(duì)我說過“不管遇到什么事,只要敢干面對(duì)就沒什么了。英子,闖練闖練!蔽以俅尾粮闪藴I說:“沒什么大不了,別人看不起我,只要我自己看得起自己就行。雖然沒有了爸爸,但沒有一個(gè)疼我的媽媽。”

也許是因?yàn)槟翘煳液屯瑢W(xué)吵架讓我下定決心要考好,以后每天我宿舍里最后睡最早起,為了防困,我便用杯子裝水來冼眼睛。每周末回家我總是把媽媽給我的零用錢買菜。

因?yàn)榘职肿吡耍依锖孟笫チ酥е,媽媽把傭人全辭了,年輕的媽媽也老了許多,F(xiàn)在家里許久沒有吃新鮮菜了,所心我買了幾個(gè)新鮮菜帶回家為媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子,雖不是什么魚翅燕窩,但這也可以體現(xiàn)我的用意吧!

爸爸“走了”,院里雜亂得不成樣子。一天我心血來潮決定反花重種一遍,該挖的挖,該種的種,一小塊園竟讓我們忙了一整天。

時(shí)間過得真快,又到了期末,這中我們最忙最急的時(shí)候。真是皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過我刻苦的學(xué)習(xí),在期末,我考了個(gè)全班第一,我真是又驚又喜,真想一下子飛回家里去報(bào)喜。

進(jìn)了門看到花園里的夾竹桃又開了幾朵漂亮的花,石榴也多了一些,這一切都像是迎接我一樣!皨寢屛一貋砹,我們發(fā)試卷了!薄班蓿憧嫉迷鯓?”

[鋪路石文學(xué)社作品集(之五)青春熱線(學(xué)生習(xí)作)]相關(guān)文章:

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