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以詩狀樂,各領(lǐng)風(fēng)騷(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

詩樂同源,詩樂一體,自古而然。詩人把音樂作為審美對(duì)象,以音樂生活為詩歌題材,便產(chǎn)生了音樂詩。用詩的形式摹寫音樂,源于《詩經(jīng)》,經(jīng)《楚辭》、漢賦、六朝詩歌的不斷發(fā)展,至于唐代尤其是中唐,詩樂融合達(dá)到巔峰。不過,以詩狀樂,詩人的籌碼并不多,例如平仄、五聲(加入聲),直接來描寫具有抽象性的音樂并非易事,詩人往往只能采取多側(cè)面、多角度來摹寫音樂。筆者擬從白居易、李賀、李頎、郎士元、李白等人的音樂詩來淺析唐代音樂詩摹寫音樂的角度。

白居易《琵琶行》:以聲比聲,聲聲含情

…………

大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈, 大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑, 幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕, 凝絕不通聲漸歇。

別有幽愁暗恨生, 此時(shí)無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸, 鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫, 四弦一聲如裂帛。

…………

從“大弦”句到“四弦”句,十四句詩,運(yùn)用比喻,以聲比聲,正面摹寫音樂的旋律變化,聲聲含情。通過“如急雨”“如私語”、珠落玉盤、“水漿迸”“刀槍鳴”“如裂帛”,比喻細(xì)弦的輕音,曲調(diào)的清脆,節(jié)奏的急促,音高的鏗鏘。用“泉流冰下”“冰泉冷澀”“凝絕不通”,展示了旋律的低緩、滯重、半休止、休止?fàn)顟B(tài)。詩人白居易不僅繪聲繪色地再現(xiàn)了千變?nèi)f化的音樂形象,而且通過音樂形象的千變?nèi)f化,揭示琵琶女起伏跌宕的內(nèi)心世界,抒寫了“同是天涯淪落人”的身世之嘆,顯示出極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。

李賀《李憑箜篌引》:以形狀聲,神奇瑰麗

吳絲蜀桐張高秋, 空山凝云頹不流。

江娥啼竹素女愁, 李憑中國(guó)彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫, 芙蓉泣露香蘭笑。

十二門前融冷光, 二十三絲動(dòng)紫皇。

女媧煉石補(bǔ)天處, 石破天驚逗秋雨。

夢(mèng)入神山教神嫗, 老魚跳波瘦蛟舞。

吳質(zhì)不眠倚桂樹, 露腳斜飛濕寒兔。

詩歌沒有對(duì)李憑的技藝作直接的褒貶,也沒有直接抒寫詩人的聽覺感受,而是張開想象的翅膀,攝取多種動(dòng)態(tài)物象,使之可見可感。如“融冷光”“動(dòng)紫皇”“補(bǔ)天處”“逗秋雨”“教神嫗”“老魚跳波”“瘦蛟舞”等,把自己對(duì)箜篌聲的抽象感覺與情思,借助聯(lián)想轉(zhuǎn)化成具體的物象,營(yíng)造出迷幻、瑰麗的形象,側(cè)面烘托出了音樂神奇的音響效果。然而縱觀全篇,又無處不寄托著詩人的情思,曲折而又明朗地表達(dá)了他對(duì)樂曲的感受和評(píng)價(jià)。這就使外在的物象和內(nèi)在的情思水乳交融,構(gòu)成可以悅目賞心的藝術(shù)境界。全詩想象奇特,形象鮮明,充滿濃郁的浪漫主義色彩。

李頎《聽安萬善吹觱篥歌》:以景繪聲,綺麗變幻

南山截竹為觱篥, 此樂本自龜茲出。

流傳漢地曲轉(zhuǎn)奇, 涼州胡人為我吹。

旁鄰聞?wù)叨鄧@息, 遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)皆淚垂。

世人解聽不解賞, 長(zhǎng)飆風(fēng)中自來往。

枯桑老柏寒颼飀, 九雛鳴鳳亂啾啾。

龍吟虎嘯一時(shí)發(fā), 萬籟百泉相與秋。

忽然更作《漁陽摻》,黃云蕭條白日暗。

變調(diào)如聞《楊柳》春,上林繁花照眼新。

歲夜高堂列明燭, 美酒一杯聲一曲。

本詩狀安萬善所吹觱篥歌,有的如寒風(fēng)吹樹,颼飀作聲,枯桑、老柏自有分別;有的如鳳鳴,如龍吟虎嘯,如百道飛泉,與秋天的各種聲響交織一片。沉著者,恍如沙塵滿天,云黃日暗;熱鬧者,恍如春日皇家上林苑,百花爛漫。詩人就這樣采用不同季節(jié)的不同景物,描摹觱篥的各種聲音,極言觱篥聲的變化多端,把聽覺的感受訴諸視覺的形象,取得很好的藝術(shù)效果。

郎士元《聽鄰家吹笙》:以境托聲,別開幻境

鳳吹聲如隔彩霞, 不知墻外是誰家。

重門深鎖無尋處, 疑有碧桃千樹花。

詩人避免對(duì)音樂本身正面形容,單就奏樂的環(huán)境作“別有天地非人間”的幻想,從而間接有力地表現(xiàn)出笙樂的美妙。首句“鳳吹聲如隔彩霞”,說聲自彩霞,超凡入神,不摹狀樂聲,而設(shè)想奏樂的環(huán)境,將聽覺感受轉(zhuǎn)化為視覺印象,間接烘托出笙樂的明麗新鮮,比起“此曲只應(yīng)天上有”“如聽仙樂耳暫明”來,境界更高。末句“疑有碧桃千樹花”與前“隔彩霞”遙相呼應(yīng),仍從奏樂的環(huán)境烘托音樂。 “桃之夭夭,灼灼其華”,天上“碧桃”竟至千樹之多,是何等繁縟絢麗!它意味著那奇妙的、非人世間的音樂,宜乎如此奇妙的、非人世間的靈境,同時(shí)又象征著那笙樂的明媚、熱烈、歡快。

《聽蜀僧濬彈琴》:以感傳聲,清新明快

蜀僧抱綠綺, 西下峨眉峰。

為我一揮手, 如聽萬壑松。

客心洗流水, 馀響入霜鐘。

不覺碧山暮, 秋云暗幾重。

    這首詩描寫音樂的獨(dú)到之處是,除了“萬壑松”(這一句也不是純客觀的描寫,詩人從琴聲聯(lián)想到萬壑松聲,聯(lián)想到深山大谷,是結(jié)合自己的主觀感受來寫的)之外,沒有別的比喻形容琴聲,而是著重表現(xiàn)聽琴時(shí)的感受,表現(xiàn)彈者、聽者間感情的交流。“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰”,簡(jiǎn)短十字,直接表達(dá)了詩人對(duì)蜀僧的傾慕。“客心洗流水”寫聽者心情、感受:聽了蜀僧的琴聲,自己的心好像被流水洗過一般地暢快、愉悅。與此同時(shí),詩人借“高山流水”的典故,來表現(xiàn)自己和蜀僧通過音樂所建立起來的知己之感。“余響入霜鐘”,便是入迷的聽者在樂曲終止后仍沉浸在藝術(shù)享受之中所產(chǎn)生的奇麗想象。詩人聽完蜀僧彈琴,“不覺碧山暮,秋云暗幾重!睍r(shí)間過得真快!通過聽者如癡如醉竟不知時(shí)間推移的情態(tài)來展現(xiàn)琴聲的魅力。

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