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語文中考中的對(duì)聯(lián)種種(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-1-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

對(duì)聯(lián)是近年來語文中考中出現(xiàn)的一種新題型,特別是結(jié)合積累運(yùn)用、綜合實(shí)踐活動(dòng)、文言文內(nèi)容來進(jìn)行考察,且呈日益上升的趨勢(shì)。這是因?yàn)椋阂环矫鎸?duì)聯(lián)是我國一種傳統(tǒng)的文化現(xiàn)象,它言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),具有很美的文學(xué)形式。另一方面,在新課程改革中,又強(qiáng)調(diào)了語文的開放性和實(shí)踐性,對(duì)聯(lián)這種駢句就具有了較強(qiáng)的示范作用。

    一、中考中對(duì)聯(lián)常見的題設(shè)形式

    1、對(duì)聯(lián)積累

    例①:請(qǐng)寫出你在生活中留意到的你認(rèn)為最好的一副對(duì)聯(lián)。(湖南常德卷)

    例②:給下列對(duì)聯(lián)歸類,把相應(yīng)的序號(hào)填寫在括號(hào)里。(河南卷)

    a、東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來萬象新。             ( )

b、死者長已矣,死而能伸民志伸國權(quán),死猶不死!

   生而為何乎?生而成為奴隸為牛馬,生亦徒生!   ( )

c、遠(yuǎn)求海外珍藏本,快讀人間未見書。             ( )

d、?菔癄同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛。         ( )

A、春聯(lián)      B、婚聯(lián)      C、挽聯(lián)      D、行業(yè)聯(lián)

2、對(duì)聯(lián)鏈接

例③:下列對(duì)聯(lián)寫的是一位課本中的古代作者,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出姓名。(山西卷)

a、豪氣壓群山,能使力士脫靴,貴妃捧硯。

   仙才媲眾美,不讓參軍俊逸,開府清新。           ( )

b、太明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處。

   淑玉閣中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)。           ( )

例④:由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭!边@幅對(duì)聯(lián)你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句:           ,          。(山東卷)

3、撰寫對(duì)聯(lián)

例⑤:請(qǐng)用正楷字體在下聯(lián)空白處補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。(遼寧沈陽卷)

橫批:潤物無聲

上聯(lián):三尺講臺(tái)迎冬夏,

下聯(lián):              。

例⑥:親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問團(tuán)在祭拜黃帝陵時(shí)所說的“炎黃子孫不忘本,兩岸和平一家親!毖院(jiǎn)意賅地表達(dá)出兩岸炎黃子孫的共同心聲,勾起多少人的思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)根據(jù)下面上聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容,集出或改寫平時(shí)所積累的名句,對(duì)出下聯(lián)。(吉林卷)

上聯(lián):少小離家為異客,

下聯(lián):              。 

4、綜合運(yùn)用

例⑦:語文活動(dòng):對(duì)聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、言志聯(lián)等。假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽,請(qǐng)你從下面四幅對(duì)聯(lián)中選一幅送給他(她)。(貴州貴陽卷)

a、依山傍水景中勝景,坐北朝南畫里新居。

 b、紅梅點(diǎn)點(diǎn),春意濃濃。

c、福分洋洋如東海,衡壽悠悠似南山。

d、古人卻向書中見,男子要為天下奇。

例⑧:古今中外,許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉,對(duì)人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語,可以使靈魂得以燭照,是智慧得以開啟。為此,立志中學(xué)初三(2)班班委會(huì)決定搞一次“名言接力賽”,請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語。(四川資陽卷)

當(dāng)然,中考中關(guān)于對(duì)聯(lián)的題型也存在著其它的方式,如:對(duì)聯(lián)匹配、撰寫橫批、對(duì)聯(lián)賞析等,這里就不一一例舉了。

二、中考中對(duì)聯(lián)對(duì)法指要

寫對(duì)聯(lián)其實(shí)是仿句題的一種形式,可理解為仿寫對(duì)偶這種修辭句式。一般來說,中考試題沒有在語言的平仄等方面作更高的要求,只要符合寬對(duì)即可。因此,我們只要從以下幾方入手,就能在中考中得以應(yīng)對(duì)。

首先,了解對(duì)聯(lián)這種中國文化特有的文學(xué)特征:①、字?jǐn)?shù)相等。②、詞性相對(duì)。③、結(jié)構(gòu)相符。④、意義相關(guān)。⑤、節(jié)奏相合。⑥、平仄相協(xié)。

其次,注重平時(shí)的積累。多讀多記名言警句,多關(guān)注一些佳聯(lián)、好對(duì),多讀一些民間楹聯(lián)和詩聯(lián)。如:“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分!钡染褪俏覀冋n本中所出現(xiàn)的和涉及到的。

最后,了解對(duì)對(duì)子的一些基本知識(shí),掌握切實(shí)可行的技巧。如“拆分法”即把一聯(lián)分成若干個(gè)詞組一一作對(duì),再合起來,就是非常實(shí)用的方法。

注:本文中所舉例子均選自2005年各地中考試題。參考答案為:例①、貴有恒,何須三更起五更眠。最無益,只怕一日曝十日寒。例②、ACDB  例③、a李白b李清照  例④、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。例⑤、一腔熱血寫春秋。例⑥、鄉(xiāng)音已改是歸人或鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。例⑦、C  例⑧、聆聽先哲教誨,感悟人生真諦。

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