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寫作口語交際綜合性學習--感受自然(網(wǎng)友來稿) 教案教學設(shè)計

發(fā)布時間:2016-7-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

徐承愛  

一、活動目標

1、熱愛自然,體驗自然,陶冶情操。

2、抓住景物特征,學會觀察,通過聯(lián)想、想象,實現(xiàn)人與自然的合一。

3、培養(yǎng)學生關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)境的責任感。在觀察與欣賞過程中與他人交流。

二、教學重點

1、 情感態(tài)度培養(yǎng):關(guān)愛親近自然。

2、 思維能力培養(yǎng):觀察力、聯(lián)想力、想象力。

3、 語文能力培養(yǎng):說真話、訴真情。

三、課時安排

4課時(1課時口語交際;2課時寫作;1課時講評。)

四、活動內(nèi)容

(一) 活動準備

(二)活動過程

活動一:我有一個朋友

1、 開展認養(yǎng)活動,你準備認養(yǎng)哪一種樹木或動物?為什么認養(yǎng)它?你將會做什么?

2、 分小組進行表演。

一同學扮演大樹,其周圍同學扮演春風、夏雨、秋風、冬雪。感悟樹的心聲及成長的艱辛。

活動二:體味四季

1、 你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?在你眼中它有何特點,請說出獨特感受。

2、 調(diào)動你的五官感受(嗅覺、聽覺、視覺、觸覺等),聯(lián)系實際仔細觀察。

3、 春夏秋冬各組代表發(fā)言,大膽表達自己的感受。

4、 在你心中四季個象征著什么?請構(gòu)思成文。

5、 師生總結(jié)。

活動三:心中的美景

1、 大膽發(fā)揮想象,給你的老師、同學描述你心中的鄉(xiāng)村、都市的美景。

2、 寫精美短文,展示交流。

3、 學生互評,交流收獲。

(三)活動總結(jié)

五、課后反饋

作者郵箱: oldxu122@sina.com

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