北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所“中小學(xué)生心理素質(zhì)建構(gòu)與培養(yǎng)研究”課題組近日發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在北京、河南、重慶、浙江、新疆5個(gè)地區(qū)抽樣選取的16472名中小學(xué)生中，小學(xué)生有異常心理問(wèn)題傾向和嚴(yán)重心理行為問(wèn)題的比例占到了20.6%，初中生有異常心理問(wèn)題傾向和嚴(yán)重心理行為問(wèn)題的比例占17.1%，高中生有異常心理問(wèn)題傾向和嚴(yán)重心理行為問(wèn)題的比例是17.3%。 

　　調(diào)查表明，在中學(xué)生中，師生關(guān)系、親子關(guān)系很差和較差的比例在人際關(guān)系六項(xiàng)調(diào)查指標(biāo)中都排一、二位；小學(xué)生的“孤獨(dú)”、“考試焦慮”、“敵對(duì)”以及初中生和高中生的“交往焦慮”、“敏感性”、“考試焦慮”、“敵對(duì)”等嚴(yán)重的情緒問(wèn)題，在情緒狀況調(diào)查的八項(xiàng)指標(biāo)中都排前列。 

　　雖然看上去這一比例并不高，但如果乘上全國(guó)中小學(xué)生龐大的基數(shù)，存在心理問(wèn)題的中小學(xué)生數(shù)量也足以讓人為之捏把汗了。

[近兩成中小學(xué)生有嚴(yán)重心理問(wèn)題讓人為之捏汗(教師中心稿)]相關(guān)文章：

1.語(yǔ)言捏泥人教案

2.演講稿的開(kāi)頭如何貼近聽(tīng)眾

3.中小學(xué)教師試題及答案

4.捏泥人藝術(shù)教案

5.中小學(xué)說(shuō)課稿范文

6.幸福近反義詞

7.潔白近反義詞

8.解救的近反義詞

9.相信的近反義詞

10.俯瞰的近反義詞