單句
*單句分類:
A.主謂句：
1.名詞謂語(yǔ)句：后天||中秋節(jié)。
2.動(dòng)詞謂語(yǔ)句：
a.一般句式:荷花||開了。
b.特殊句式：
<1>把字句:他們(把)對(duì)方打敗了。
<2>被字句:對(duì)方(被)他們打敗了。
<3>連動(dòng)句:我(去)書店(買)書。
<4>兼語(yǔ)句:校長(zhǎng)叫(主任)主持會(huì)議。
<5>是字句:我們(是)龍的傳人。
<6>存現(xiàn)句:(講臺(tái)上)放著黑板擦。
3.形容詞謂語(yǔ)句：建筑||雄偉。
4.主謂謂語(yǔ)句：這部電影||我看過(guò)。
B.非主謂句：
1.名詞非主謂句:漂亮的玫瑰花！
2.動(dòng)詞非主謂句:立正！
3.形容詞非主謂句:多好�。�
4.嘆詞、擬聲詞非主謂句:嗨！叮鐺！
*句子基本成份和主干
(定語(yǔ))+主中||[狀語(yǔ)]+謂中+<補(bǔ)語(yǔ)>+(定語(yǔ))+賓中
(他)的 媽媽|| [只] 牽 <回> (一頭)+小牛
主中＝主語(yǔ)中心語(yǔ) 謂中＝謂語(yǔ)中心語(yǔ) 賓中＝賓語(yǔ)中心語(yǔ)
口訣：
主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。
定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。
狀語(yǔ)有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)。
*句子常見毛�。�
1.成份殘缺：聽了老山英雄的話，使我受到很大的教育。
（缺主語(yǔ)。要么"講話"作主語(yǔ),去掉"聽了";要么"我"作主語(yǔ),去掉"使"。)
2.搭配不當(dāng)：路旁種植著果樹。
（動(dòng)賓搭配不當(dāng)）
3.語(yǔ)序不當(dāng)：這是有效的管理學(xué)校的方法。
（修飾語(yǔ)序不當(dāng)，"有效的"應(yīng)挪到"方法"前）
4.句式雜糅；我前天觀賞了這個(gè)根雕是很有特色的。
（"我前天觀賞了這個(gè)根雕"和"這個(gè)根雕是很有特色的"。）
5.不合事理:今天,班主任把許多同學(xué)的父母和家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了。
（"父母"包括在家長(zhǎng)中，與"家長(zhǎng)"不能并列，應(yīng)去其一。）
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