教師隨筆：學會感恩

　　為了迎接期末考試，我接連考了幾場試，考完后便批閱、講評，趕得我焦頭爛額、頭暈眼花。我在這邊忙得不亦樂乎，但是卻發(fā)現同學越考越油，試卷不認真審題，搭筆就寫；書寫潦草，心浮氣躁；講評時不認真訂正，敷衍了事。一點也不體諒老師、家長的良苦用心，我行我素。

　　于是，我停下了復習的腳步，一上課我既沒考試，也沒講評，而是上了一節(jié)班會課，主題——學會感恩。

　　我首先讓同學說說：老師、家長的職責和任務是什么？

　　問題一出，同學便嘰嘰喳喳討論開了，有的說：老師的職責是教好書，批改好作業(yè)，不打罵同學，不遲到早退……有的說：家長的職責是打工賺錢，教育小朋友，贍養(yǎng)老人，養(yǎng)家糊口……答案五花八門。

　　我接著問：那么你們的任務又是什么呢？

　　有的同學說：學習好，吃好，睡好，身體好，孝敬家長，尊敬老師。

　　我再問：你認為老師和家長都盡到自身的職責了嗎？你的呢？

　　這時有的同學緘默了，有的不好意思地笑了。

　　最后我進行了總結：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況家長、老師為我們付出的不只僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在家長勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時候遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句撫慰的話語；是否珍惜老師的'辛勤勞動效果，記著他們?yōu)槲覀儍A注的心血、精力，體會過他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。我們要感謝家長一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們經歷風雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。

　　經過這節(jié)班會課的洗禮后，同學的表示有了很大好轉，積極性有了提高，紛紛告訴我，希望期末考個好成果讓爸爸、媽媽、老師、朋友高興高興。

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