我和孩子一同成長(zhǎng)論文
書是人們的老師，讀書能使人進(jìn)步，這次，我讀到一本好書——《家長(zhǎng)的革命》，讀完之后使我受益匪淺。
這本書是一本具有獨(dú)特思考價(jià)值的指導(dǎo)性書籍，與眾不同的說(shuō)教方式，它列舉的每一個(gè)案例都取自于身邊發(fā)生的事，生動(dòng)、幽默、警醒。以不拘一格的形式將教子的方式以淺顯的語(yǔ)言深刻的表達(dá)出來(lái)，讀完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子應(yīng)該有另一片天空，千萬(wàn)不要只讀讀而已，要把這些建議付諸實(shí)踐。
教育要從小就開始，家長(zhǎng)的一言一行都是孩子的榜樣，和孩子溝通時(shí)，要有尺度，答應(yīng)孩子的事情要做到，孩子無(wú)理的要求要堅(jiān)持原則，并說(shuō)明理由，讓孩子懂得這樣做是不對(duì)的，從而達(dá)到教育的目的。
記得我的孩子剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，別的家長(zhǎng)都給孩子背書包，我問(wèn)自己的孩子：“寶貝，你能背動(dòng)書包嗎？”孩子看看我說(shuō)：“老師說(shuō)讓自己背書包，媽媽，我能背動(dòng)。”我也跟他說(shuō)：“你背著的是書包，背書包上學(xué)是你自己的事情，你得知道，你是上學(xué)來(lái)了。”寶貝似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，不管是誰(shuí)送他上學(xué)，他都是自己背著書包，從來(lái)不讓別人幫著背，看到這些，我感到非常高興，孩子一點(diǎn)點(diǎn)的'自立了。
現(xiàn)在的孩子從小都是家長(zhǎng)給安排好的，鉛筆是家長(zhǎng)削的，書包是家長(zhǎng)整理的，上學(xué)是家長(zhǎng)送的，甚至放學(xué)之后作業(yè)落到學(xué)校了都是父母給取的。(范_文_先_生_網(wǎng))這樣環(huán)境下培養(yǎng)出來(lái)的孩子犯了錯(cuò)誤總會(huì)把責(zé)任推到家長(zhǎng)身上，他們從來(lái)不會(huì)認(rèn)為是自己的錯(cuò)。這種情況下，家長(zhǎng)是不是應(yīng)該反思一下呢，并不是孩子自己不會(huì)做，而是要教會(huì)他們應(yīng)該怎樣去做，多培養(yǎng)孩子的自立、自理能力，對(duì)他們以后的生活是最有幫助的，
孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，現(xiàn)代家庭的孩子都有共同的特點(diǎn)：貪玩、惰性、上課注意力不集中等，對(duì)于這樣的孩子應(yīng)該多培養(yǎng)他們的積極性和興趣。我讀的這本書里介紹了此類案例，他們的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
看過(guò)這本書之后，我從中學(xué)到了很多教育的方法，從書中的案例和自己的孩子相比，也發(fā)現(xiàn)我家孩子身上有很多不足之處，我也有很多做的不當(dāng)之處，我也需要多學(xué)習(xí)，才能把孩子培養(yǎng)得更出色，我和孩子一起成長(zhǎng)。
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