橡皮膏小熊幼兒園課件
一、 設計意圖
由于小朋友都喜歡探索周?chē)男缕媸挛铮由纤麄兊呐袛嗄芰Α兡芰Ρ容^弱，容易導致意外事故的發(fā)生。又由于家長(cháng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依賴(lài)，幼兒自我保護的意識與能力也比較差。所以我們選擇了"橡皮膏小熊"這一活動(dòng)內容，引導幼兒講講小熊受傷的`原因，同時(shí)通過(guò)設計標志使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生，提高自我保護的意識和知道一些粗淺的自我保護的方法。
二、 活動(dòng)目標
1、理解故事的主要情節，學(xué)習詞：橡皮膏、接、撐、扶、抓。
2、鼓勵幼兒大膽說(shuō)出日常生活中一些自我保護的方法。
3、嘗試學(xué)習設計安全標志。
三、 活動(dòng)準備
1、 貼著(zhù)橡皮膏的玩具小熊。
2、 每人一盆已切割成小塊的圖片。
3、 圖文傳送器，圖片四幅。
4、 畫(huà)紙、蠟筆。
5、 課前已認識過(guò)一些標志。
四、 活動(dòng)過(guò)程
1、 出示貼著(zhù)橡皮膏的玩具小熊，引起幼兒的好奇。學(xué)習詞：橡皮膏。
2、 通過(guò)玩拼圖游戲，讓幼兒找出小熊受傷的原因并說(shuō)出來(lái)。
3、 利用圖文傳送器出示圖片，教師有表情地講述故事，讓幼兒理解故事內容，記住故事中的角色，初步理解小熊在活動(dòng)中沒(méi)有保護好自己所以受傷了，并學(xué)習詞：接、撐、扶、抓。
4、 組織幼兒討論：在日常生活中應該怎樣保護自己。
5、 幼兒設計安全標志，并與大家分享設計成功的快樂(lè )。
A、 幼兒設計標志。
B、 把個(gè)別幼兒設計的標志放到圖文傳送器上向大家介紹。
C、 鼓勵幼兒把自己設計的標志向聽(tīng)課的老師介紹。
五、 活動(dòng)延伸
1、 把設計出來(lái)的標志張貼在相應的地方，以引起全園小朋友的注意，提高全體幼兒的安全意識。
2、 鼓勵幼兒繼續設計各種安全標志。
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