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《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》課件

時(shí)間:2021-03-27 14:48:21 課件 我要投稿

《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》課件

  設(shè)計(jì)意圖:

《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》課件

  音樂在生活中是無處不在的,它產(chǎn)生于生活并使生活更加地美好。幼兒更是從生活中了解音樂,感受音樂。孩子們學(xué)習(xí)音樂的目的更是為了更好的`感受生活、創(chuàng)造生活。其實(shí),我們周圍的音樂也是分為好多種的,有儀式音樂,有醫(yī)療音樂,有背景音樂,還有專門給動(dòng)物聽的音樂,其中,背景音樂是幼兒在生活中經(jīng)常感受到的,有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),我在活動(dòng)中又加入儀式音樂,以此作為對幼兒的一種知識(shí)的傳遞、經(jīng)驗(yàn)的積累。

  重點(diǎn):感受音樂在生活中的地位和作用

  難點(diǎn):開始學(xué)習(xí)時(shí),幼兒可能會(huì)感到學(xué)習(xí)內(nèi)容不理解,從而失去興趣。

  解決:以游戲法貫穿整個(gè)活動(dòng)。

  目標(biāo):

  1、感受音樂在生活中的地位和作用,了解一些常用的儀式音樂。

  2、嘗試用已有的音樂經(jīng)驗(yàn)為各生活場景配上合適的背景音樂,并進(jìn)行表演。

  3、積極參與活動(dòng),有競爭意識(shí)。

  工具與材料: 多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風(fēng)格的音樂磁帶、錄音機(jī)、表演道具

  過程:

  將幼兒分為男、女兩隊(duì),教師宣布進(jìn)行對抗賽(每一環(huán)節(jié)都以問題形式出現(xiàn))

  一、了解儀式音樂

  1、聽《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入座:你為什么要做這個(gè)動(dòng)作?

 。ń榻B儀式音樂)

  2、你還知道哪些音樂是儀式音樂?

  3、游戲:猜一猜 二、游戲(了解背景音樂) 錯(cuò)位游戲:感受不同音樂的不同用途。

  二、為各生活場景配上合適的背景音樂。

  1、幼兒在閱覽室看書

  2、新年舞會(huì)

  3、戶外活動(dòng)

  4、新疆帽專賣店

  反思:

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