討厭的近義詞
詞義教學(xué)對學(xué)生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。以下是討厭的近義詞，歡迎閱讀。
中文發(fā)音：討厭[tǎo yàn]
詞語(yǔ)解釋?zhuān)褐^事情麻煩，令人心煩。惹人厭惡。
近義詞：膩煩、厭惡、厭煩、憎惡
用討厭造句
1、你這個(gè)人真討厭，老是把腳蹺到桌子上!
2、我喜歡看課外書(shū)，我討厭學(xué)習!
3、我有時(shí)讓人討厭，有時(shí)又是一個(gè)小聰明。
4、他老是來(lái)煩我，令我很討厭。
5、我在工作時(shí)討厭被別人打擾。
6、我們要做一個(gè)惹人喜愛(ài)的人，不要做一個(gè)令人討厭的人
7、我喜歡玩具，我討厭動(dòng)物
用討厭的近義詞造句
膩煩：等了半天還不見(jiàn)人來(lái)，他心里有點(diǎn)兒膩煩了。
厭惡：他這個(gè)人令人十分厭惡
厭煩：他那卑劣的取巧行為令我厭煩。
憎惡：光明的另一面有很多令人憎惡的東西隱藏著(zhù)!
【擴展閱讀：近義詞辨析】
1、近義詞解釋?zhuān)航x詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。)
2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達出來(lái)的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。
3、從感情色彩上來(lái)分辨：尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞，尊重做動(dòng)詞用時(shí)，有尊敬之義，故而人們在使用時(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長(cháng)輩上級，尊重：用于所有人(平輩之間)。
4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中相同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學(xué)們在找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞的'方法，還要注意積累詞語(yǔ)，詞語(yǔ)積累多了，找近義詞也就比較容易了。
5、漢字的表義性，決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因為只有當一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候，才有意義。字詞義教學(xué)對學(xué)生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學(xué)生的閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。
6、透過(guò)查字典的方法，可以培養學(xué)生理解近義詞之種類(lèi)。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書(shū)籍的量亦可增強學(xué)生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。
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