復習計劃大全（4篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的復習計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復習計劃 篇1
本冊教材內容梳理：
1. 生字部分：
A 正確認讀本冊中200個(gè)生字，默寫(xiě)生字300個(gè)。能按筆順正確書(shū)寫(xiě)，能按字的結構把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。(參見(jiàn)書(shū)后生字表一、二部分)
B. 用音序查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁(yè)碼。
C. 用部首查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁(yè)碼。
D. 改正句子中的錯別字。
E. 給下面的字加上一部分組成新字，再組詞語(yǔ)。
F. 給下面的字換偏旁組成新字，再組詞語(yǔ)。(照樣子再寫(xiě)幾個(gè))
G. 選字填空。
2. 詞語(yǔ)部分：
A. 多音字組詞。
B. 形近字、同音字比較組詞。
C. 在括號里填上合適的.詞語(yǔ)。
D. 寫(xiě)出與帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。
E. 寫(xiě)出與帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
F. 選詞填空。
G. 給句子中的一個(gè)字選擇正確的解釋。
H. 把下面的詞語(yǔ)，按提示分為三類(lèi)抄寫(xiě)。
3.句子部分：
A. 造句。
B. 照樣子寫(xiě)句子。
C. 把字句
D. 被字句
E. 給意思完整的句子加上合適的標點(diǎn)，不完整的補充完整。(重點(diǎn))
G. 排列錯亂順序的句子。
4.閱讀部分：(每日一練)
A. 畫(huà)出重點(diǎn)句。
B. 結合上下文理解詞語(yǔ)意思。
C. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(AABB、ABB、ABAC)
D. 在( )里填上合適的詞。
E 在文中填寫(xiě)出適當的話(huà)。
F 畫(huà)出有關(guān)的句子。
G 劃出文中不正確的字或詞語(yǔ)。
H 從文中找出近義詞或反義詞。
J 造句。
K 閱讀短文，找出有關(guān)的詞語(yǔ)。
L 抄寫(xiě)句子。
M 回答問(wèn)題
5.其它復習內容：
A. 古時(shí)默寫(xiě)。
B. 按原文填空。
11秋天的雨、13花鐘、19趙州橋、22富饒的西沙群島、23美麗的小興安嶺
復習計劃 篇2
首先，了解期中考試的考點(diǎn)、范圍和試題題型。
其次，了解自已在以上方面所不足和需加強的知識點(diǎn)。
然后，可以有重點(diǎn)、全面地、分時(shí)間階段和內容來(lái)列出復習計劃：
第一階段：全面復習所有考試內容。包括課文內容、課后題、每課的重點(diǎn)章節和需要熟記的內容，以達到全面復習目的
第二階段：將考試范圍中的重點(diǎn)內容再復習一次。如重要課文、重要章節和理解、重要的詞組句和應用等
第三階段：綜合應用、練習和作文練習。
第四階段：針對自己的弱項，進(jìn)行加強復習和練習
復習重點(diǎn)之一：日積月累
六年級上冊學(xué)的古詩(shī)詞不多，所以重點(diǎn)肯定是日積月累了。要求會(huì )流利的背，還要會(huì )默寫(xiě)哦。因為根據課內填空會(huì )考到的.。
復習重點(diǎn)之二：讀讀寫(xiě)寫(xiě)、讀讀記記
讀讀寫(xiě)寫(xiě)和讀讀記記主要是在第一大題里的考點(diǎn)了，拼拼音組詞。相信怎么soeasy的內容童鞋們都會(huì )了吧。
重點(diǎn)復習之三：作文
作文平常要注意觀(guān)察，多讀，多練，多看。不要去臨時(shí)抱佛腳。
重點(diǎn)復習之四：縮句
縮句可謂是典型中的典型了。考了那么多次，還是有一大堆入錯。縮句的秘訣就在于把他的中心思想留下就行了。
重點(diǎn)復習之五：選擇拼音
這道最簡(jiǎn)單的題最容易出錯，所以平時(shí)要把書(shū)上的拼音多記一記。
復習計劃 篇3
緊張而充實(shí)的一學(xué)期即將結束。為了在的期末復習中使學(xué)生能夠更加科學(xué)、高效地進(jìn)行復習，使所學(xué)知識系統化，提高學(xué)生的綜合能力，特制定一下復習計劃：
一、學(xué)情分析：
我任教的是二（2）班和二（6）班，2班大多數學(xué)生的學(xué)習習慣還可以，但6班的一些學(xué)生在數學(xué)學(xué)習上主要存在以下問(wèn)題：
1、部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；
2、不能正確運用所學(xué)數學(xué)知識解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；
3、學(xué)生的學(xué)習習慣還不夠好，學(xué)生獨立審題的能力還有待加強訓練。
二、復習內容：
1、解決問(wèn)題。
2、表內除法（一）。
3、圖形與變換。
4、表內除法（二）
5、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識。
6、克和千克。
7、萬(wàn)以?xún)鹊募雍蜏p法（一）。
8、統計。
9、找規律。
三、復習目標：
1、通過(guò)復習，進(jìn)一步理解和掌握計數單位“百”和”千“，知道相鄰兩個(gè)計數單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬(wàn)以?xún)鹊臄滴豁樞颍瑫?huì )讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄担恢廊f(wàn)以?xún)葦档慕M成，會(huì )比較萬(wàn)以?xún)葦档拇笮。苡梅柡驮~語(yǔ)描述萬(wàn)以?xún)葦档拇笮。焕斫獠⒄J識萬(wàn)以?xún)鹊慕茢怠?/p>
2、會(huì )口算百以?xún)鹊膬晌粩导印p兩位數，會(huì )口算整百、整千數加、減法，會(huì )進(jìn)行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結合實(shí)際進(jìn)行估算。
3、通過(guò)復習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱(chēng)，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、進(jìn)一步理解數學(xué)問(wèn)題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，會(huì )用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會(huì )在解決問(wèn)題中使用小括號。
5、會(huì )準確辨認銳角、鈍角；感知平移、旋轉現象，會(huì )在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、理解認識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克。
7、了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過(guò)程；會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數據，認識條形統計圖和簡(jiǎn)單的復式統計表；能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
8、會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律；有發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識，有運用數學(xué)去創(chuàng )造美的意識；初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
四、復習重點(diǎn)：
1、通過(guò)復習、練習進(jìn)一步提高學(xué)生計算的準確性。（1000以?xún)鹊倪M(jìn)位加、退位減）
2、通過(guò)復習、練習使學(xué)生進(jìn)一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
五、復習難點(diǎn)：
1、進(jìn)一步明確重量單位之間的關(guān)系能正確選擇并運用恰當的重量單位。
2、通過(guò)復習進(jìn)一步熟悉數量間的基本關(guān)系，能正確解答兩步計算的實(shí)際問(wèn)題。
六、復習措施：
1、走進(jìn)新課程。找課堂要質(zhì)量。繼續認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準和教材，理清各單元知識要點(diǎn)。在復習過(guò)程中查漏補缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節。
２、多與家長(cháng)聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息。
３、采用“一幫一”互助活動(dòng)，成立學(xué)生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養優(yōu)生，鼓勵后進(jìn)生。
４、在復習中重視學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習和理解教學(xué)。
５、在復習中重視引導學(xué)生自主探索，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和學(xué)習數學(xué)的興趣。
６、重視培養學(xué)生的應用意識和實(shí)踐能力。
７、認真落實(shí)作業(yè)輔導這一環(huán)節，及時(shí)做好作業(yè)情況記載。并對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正。
８、復習時(shí)少講精講，讓學(xué)生多練，在練習中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
９、重點(diǎn)指導學(xué)困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。
１０、復習時(shí)有張有弛，使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
補缺措施：
１、在課堂上要特別注意學(xué)習有困難的學(xué)生，讓他們多想，多說(shuō)、多做，能在小老師的幫助下認真及時(shí)地完成作業(yè)。
２、每天作業(yè)做到面批面改，及時(shí)過(guò)關(guān)。做到每天堂堂清，不拖欠。
３、對學(xué)困生要有愛(ài)心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數學(xué)。
七、復習進(jìn)度與時(shí)間安排：
1、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識。2課時(shí)
2、萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法計算。2課時(shí)
3、用數學(xué)知識解決兩步計算應用題。2課時(shí)
4、圖形與變換、找規律、統計、千克和克。2課時(shí)
復習計劃 篇4
一、復習目標
高二物理期末復習應達到以下目的：
1、使所學(xué)知識系統化、結構化、讓學(xué)生將一學(xué)期來(lái)的物理知識連成一個(gè)有機整體，更利于學(xué)生理解;
2、少講多練，鞏固基本技能;
3、抓好方法教學(xué)，歸納、總結解題方法;
4、做好綜合題訓練，提高學(xué)生綜合運用知識分析問(wèn)題的能力，
二、復習措施
高二物理復習計劃，對指導師生進(jìn)行系統復習，具有明顯的導向作用，計劃如何與復習效果關(guān)系甚為密切，高二物理復習計劃的制定應注意：
1、認真鉆研教材，確定復習重點(diǎn)。
2、正確分析學(xué)生的知識狀況。對平時(shí)教學(xué)中掌握的'情況進(jìn)行分析。根據知識重點(diǎn)、學(xué)生的知識狀況及總復習時(shí)間安排如何引導學(xué)生對各種物理方法進(jìn)行訓練，使知識系統化、熟練化， 形成技能技巧，促進(jìn)物理能力的提高，使學(xué)生形成知識體系，
3、切實(shí)抓好“雙基”的訓練
理解掌握各種物理思想和方法是形成物理技能技巧，提高物理的能力的前提。高二物理中已經(jīng)出現和運用了不少物理思想和方法。如轉化的思想是一種重要的思想方法。應通過(guò)不同的形式給以訓練，使學(xué)生熟練掌握，致于分析、綜合、歸納等的重要物理思想方法，也應學(xué)生有所了解。對學(xué)生進(jìn)行物理思想方法和訓練可采用以下方法：
1、采取不同訓練形式。一方面應經(jīng)常改變題型：填空題、判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題、證明題等交換使用，使學(xué)生認識到，雖然題變了，但解答題目的本質(zhì)方法未變，增強學(xué)生訓練的興趣，另一方面改變題目的結構，如變更問(wèn)題，改變條件等。
2、適當進(jìn)行題組訓練。用一定時(shí)間對一方法進(jìn)行專(zhuān)題訓練，能使這一方法得到強化，學(xué)生印象深，掌握快、牢。
總之，在高二物理期末復習中，按照復習計劃的安排，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走，是一定能取得較好效果的。
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