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農村小學(xué)骨干教師的培訓實(shí)施方案
下面由瑞文網(wǎng)小編為大家整理了農村小學(xué)骨干教師的培訓實(shí)施方案,歡迎大家瀏覽。
省教師培訓中心:
根據省教師培訓中心年度工作計劃,現就落實(shí)分配我市的農村小學(xué)骨干教師(語(yǔ)文、數學(xué))培訓項目制訂如下計劃。
一、組織管理
1、我處負責對該項目實(shí)施的領(lǐng)導和組織工作。
2、委托xx市廣陵區教育局師資培訓中心具體組織實(shí)施該項目。
二、培訓時(shí)間
考慮到培訓工作的實(shí)效性和實(shí)踐性(課堂教學(xué)觀(guān)察與分析),我們計劃將這兩個(gè)項目的培訓時(shí)間分別劃分為兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行,第一時(shí)段安排在五月份進(jìn)行,第二時(shí)段安排在暑期進(jìn)行。
三、培訓地點(diǎn)
xx大學(xué)附屬小學(xué)多功能大教室。
四、培訓對象
全市農村小學(xué)骨干教師語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科各80人。
五、培訓內容
這次培訓的'主題是“有效課堂教學(xué)”和“行動(dòng)研究”。基本思路是:通過(guò)觀(guān)摩名師課堂教學(xué)、名師課后說(shuō)課和學(xué)員與名師現場(chǎng)對話(huà),分不同課型來(lái)討論、加深理解和研究如何構建有效課堂;通過(guò)專(zhuān)家講座,進(jìn)一步明晰新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)課堂教學(xué)的新理念,拓寬實(shí)施有效課堂教學(xué)的路徑,改進(jìn)課堂組織教學(xué)的方法,提升教學(xué)設計的水平;通過(guò)專(zhuān)家講座,引領(lǐng)學(xué)員掌握“行動(dòng)研究”的內涵、程序、方式和方法。
六、培訓經(jīng)費
1、培訓經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,全部用于學(xué)員的伙食費、住宿費、資料費、場(chǎng)地費、專(zhuān)家講課費、招待費、差旅費和結業(yè)考試考務(wù)費用以及管理費,絕不挪作他用。
2、所需費用一律造表列支,由我處統一管理,存據備查。
七、結業(yè)考試
按照省廳“有訓必考”的要求,培訓結束前,將舉行結業(yè)考試。結業(yè)考試采用開(kāi)卷考試的方式進(jìn)行,命題將突出開(kāi)放性和實(shí)踐性。閱卷采用密封裝訂、流水閱卷的方式進(jìn)行。結業(yè)考試成績(jì)將被轉換成相應的教師繼續教育課時(shí),作為獎勵,合并記入培訓總課時(shí)數。
以上方案當否,請審批為盼。