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四年級(jí)科學(xué)《做個(gè)小開(kāi)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-06-28 18:23:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

四年級(jí)科學(xué)《做個(gè)小開(kāi)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的四年級(jí)科學(xué)《做個(gè)小開(kāi)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)科學(xué)《做個(gè)小開(kāi)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  科學(xué)概念:

  1.開(kāi)關(guān)可以用來(lái)連接或斷開(kāi)電路,控制電路中電路元件的工作狀態(tài)。

  2.開(kāi)關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來(lái)做,而有的地方必須用絕緣體體來(lái)做。

  過(guò)程與方法:

  利用身邊的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān),并用它來(lái)控制電路。

  情感態(tài)度價(jià)值觀:

  培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

  養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小開(kāi)關(guān)的活動(dòng)過(guò)程。:

  教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷一個(gè)組裝紅綠燈裝置的活動(dòng)過(guò)程。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  一只外殼透明的手指燈。做一個(gè)開(kāi)關(guān)的材料。電池盒,小燈座,導(dǎo)線,小開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)圖。

  教學(xué)過(guò)程:

  一.激趣導(dǎo)入

  1.生活中我們會(huì)用到很多電器,看這些用電器,你知道他們是怎樣開(kāi)始工作的嗎?

  2..交流

  3.每一種電器都有開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)是用電器中的`重要原件,如果這些電器沒(méi)有的開(kāi)關(guān),會(huì)怎樣?

  4.交流想法

  5.這樣就很不方便了,有了開(kāi)關(guān),我們就可以隨時(shí)的控制用電器是否工作,可見(jiàn)開(kāi)關(guān)的作用----非常大。那你們想不想做一個(gè)小開(kāi)關(guān)呢?這節(jié)課我們就一起來(lái)------《做一個(gè)小開(kāi)關(guān)》。

  二.了解開(kāi)關(guān)的原理及構(gòu)造。

  1.老師這里有一個(gè)手指燈,你們完沒(méi)玩過(guò),看,小燈亮了,又滅了,是誰(shuí)在控制著它的亮滅呢?----(開(kāi)關(guān))。那開(kāi)關(guān)又是如何控制著它的亮和滅呢?你們想不想知道?

  2.在你們的實(shí)驗(yàn)盒中也有這樣一個(gè)小燈,趕快拿出來(lái)觀察一下:開(kāi)關(guān)是如何控制小燈的亮滅的。

  3.學(xué)生觀察活動(dòng)

  4.你有什么發(fā)現(xiàn)呢?匯報(bào)交流

  5.課件演示接通電流和斷開(kāi)電流控制小燈的亮滅

  6.小結(jié):其實(shí),開(kāi)關(guān)就是通過(guò)接通和斷開(kāi)電流來(lái)控制小燈的亮滅的。

  7.老師這里還有一個(gè)開(kāi)關(guān),它是我們實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)用到的,把它接在我們的簡(jiǎn)單電路中,他就可以控制小燈泡的亮滅。我們先來(lái)觀察這個(gè)小開(kāi)關(guān),它有幾部分組成那?都用了哪些材料?

  8.交流補(bǔ)充,相應(yīng)板書(shū)

  9.那我們?cè)谥谱餍¢_(kāi)關(guān)的時(shí)候,都要用到什么材料呢?怎么做呢?

  三.制作小開(kāi)關(guān)

  1.了解了開(kāi)關(guān)的原理和構(gòu)造,你能做出一個(gè)小開(kāi)關(guān)嗎?

  2.讓我們一起來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧!-----出示《挑戰(zhàn)一》

  3.找一人讀,明確挑戰(zhàn)要求。

  4.學(xué)生制作活動(dòng)。

  5.那一小組愿意開(kāi)展示并介紹一下你們的小開(kāi)關(guān),介紹時(shí)注意說(shuō)清用了哪些材料?是怎么做的?又是怎樣控制的?

  6.學(xué)生展示交流,給予鼓勵(lì)。

  7.加大難度,還敢于挑戰(zhàn)嗎?-------出示《挑戰(zhàn)二》------找一人讀

  8.討論交流:什么是分別控制?怎樣分別控制?

  9.小組內(nèi)完善設(shè)計(jì)圖。

  10.展示設(shè)計(jì)圖,介紹---分析---鼓勵(lì)

  11.修改設(shè)計(jì)圖.

  12.挑戰(zhàn)還在繼續(xù),你們準(zhǔn)備好了嗎?----《挑戰(zhàn)三》----讀------明確要求

  13.改造小開(kāi)關(guān)

  14展示交流,給予鼓勵(lì).

  四.拓展延伸.

  1.如果我把小燈泡變成紅色哈綠色,就像我們生活中的----紅綠燈。但是我們的小開(kāi)關(guān)能控制生活中的電流嗎?為什么?

  2.所以生活中我們一定要注意---------安全用電.

  3.不管是什么樣的開(kāi)關(guān),在我們不需要的時(shí)候,一定要及時(shí)的斷開(kāi)開(kāi)關(guān),關(guān)閉電源,真正的做到安全用電,節(jié)約用電。

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