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東南亞教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-19 19:34:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

湘教版東南亞教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的湘教版東南亞教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。

湘教版東南亞教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

  課型:新授課

  教材分析:本章為區(qū)域地理地區(qū)方面的學(xué)習(xí),相對(duì)于上章的大洲來說,內(nèi)容更為詳細(xì),有些問題需要更具體的分析,對(duì)學(xué)生分析問題的能力要求更大一些。

  學(xué)情分析:學(xué)生學(xué)習(xí)完了第六章大洲的相關(guān)知識(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)區(qū)域地理有了一定能力,本章對(duì)學(xué)生分析問題的能力要求更高,需要加強(qiáng)鍛煉。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.運(yùn)用地圖,說明東南亞的地理位置,范圍。掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素。了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

  2.通過對(duì)東南亞中南半島和馬來群島的.對(duì)比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。

  3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)鄰國(guó)的情況有大體的了解。

  教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):

  1.掌握東南亞的自然地理環(huán)境,地形特征,河流特征等要素

  2.了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

  教學(xué)難點(diǎn):通過對(duì)東南亞中南半島和馬來群島的對(duì)比分析,進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備: 課本地圖冊(cè)解題冊(cè)ppt

  教學(xué)過程

  學(xué)習(xí)任務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

  導(dǎo)入新課:觀察亞洲政區(qū)圖。指導(dǎo)學(xué)生讀圖。

  (展示東南亞地圖)

  教學(xué)過程:

  自學(xué)一

  1.讀圖7-1,找出中南半島和馬來半島,說一說他們的地理位置特點(diǎn)。

  2.中南半島上找出伊洛瓦底江、薩爾溫江、湄南河、湄公河、紅河,說說這些河流的大致流向,并判斷中南半島地勢(shì)高低。

  3.找出馬來半島、蘇門答臘島、加里曼丹島、爪哇島。

  4.讀7頁(yè)亞洲氣候圖,找出東南亞主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>

  組內(nèi)互幫:將自己解決不了的問題或者有疑問的問題進(jìn)行小組討論。

  教師講解:中南半島地勢(shì)南高北低,山河相間,縱列分布。印度尼西亞號(hào)稱“火山國(guó)”

  互幫:小組討論課本33頁(yè)活動(dòng)題

  教師講解學(xué)生不懂或者疑問相關(guān)問題

  自學(xué)二

  自學(xué)34頁(yè)馬六甲海峽相關(guān)內(nèi)容,

  1.找出馬六甲海峽位置及其重要性

  2.了解花園城市新加坡

  知者加速:馬六甲海峽為何被稱為“咽喉要道”

  第二課時(shí)

  復(fù)習(xí)提問:東南亞地形氣候相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

  自學(xué)

  1.讀課本35頁(yè),東南亞主要經(jīng)濟(jì)作物有哪些?重要的稻米出口國(guó)是哪幾個(gè)?重要的石油輸出國(guó)是哪個(gè)?錫產(chǎn)量哪些國(guó)家產(chǎn)量大?

  2.找出中南半島水稻主要產(chǎn)區(qū),說出這些地區(qū)的氣候和地形類型,并討論東南亞地區(qū)種植水稻具有哪些有利的自然條件?

  組內(nèi)互幫:將自己解決不了的問題或者有疑問的問題進(jìn)行小組討論。

  教師講解東南亞主要國(guó)家及華人華僑。

  課后練習(xí)

  完成解題冊(cè)相關(guān)內(nèi)容,講解。

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