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課文《看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-17 20:23:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  【教學(xué)目標(biāo)】

課文《看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

 。、認(rèn)識“省、店”等10個(gè)生字。會(huì)寫“講、打”8個(gè)字。

 。、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。

  3、有盼望臺灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  識字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  朗讀領(lǐng)會(huì)文章,體會(huì)臺灣小朋友對北京的向往之情。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

 。薄⑹占嘘P(guān)臺灣的資料。

 。、生字卡片。

  【教學(xué)時(shí)間】

  二課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、談話引入

  1、看過雪嗎?玩兒過雪嗎?

  2、臺灣的小朋友卻很難看到雪。他們多么希望看一看雪,多么希望去北京看一看雪!

  (板書課題)

  齊讀課題。

  二、初讀課文,了解課文大意

 。薄⒆宰x課文勾畫出生字。

 。、借助拼音熟讀課文。

  3、小組互助學(xué)習(xí),讀準(zhǔn)翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”。

 。础⒆杂烧劊鹤x了課文,你知道了什么?

  三、認(rèn)記生字

 。薄⑿〗M合作互助,用自己喜歡的方法認(rèn)記生字。

 。、謎語認(rèn)記:

  毯:一堆毛,兩把火,睡在上面很暖和。

  。貉劬ι厦嬉簧倌,勤儉節(jié)約少花錢。

  店:站而不立,慶而不大,街邊一間房,買賣東西忙。

 。场(dòng)作演示理解記憶:

  指、(用手指一個(gè)地方)

  接、(用手做一個(gè)接的動(dòng)作)

  鋪(用手做一個(gè)鋪的動(dòng)作)

 。▽W(xué)生跟著一起做)

  4、借助偏旁認(rèn)記:

  銀、櫥、講

 。怠㈤_火車讀生字卡片。

  6、借助短文鞏固識字:(比一筆,看誰最先把這段話讀通順)

  在省城長途汽車站的對面,有一家新開張的金店。金店的櫥窗里擺放著一件件閃閃發(fā)光的金銀首飾樣品。金店地面上鋪著紅色的地毯。媽媽看見玻璃柜里的`一條銀色的項(xiàng)鏈,便指著這條項(xiàng)鏈,問營業(yè)員多少錢。營業(yè)員拿出這條項(xiàng)鏈說:“8000元,不講價(jià)!眿寢尳舆^項(xiàng)鏈,

  覺得挺不錯(cuò),就買下了。

  四、寫字教學(xué)

  教學(xué)“指、接、打”:

 。薄W(xué)生觀察共同點(diǎn),并說一說。

 。病⒔處熤v解:指”字右上是“”,不要寫成“”;“接”字右下的“女”,橫畫要長些。

 。、學(xué)生觀察“講”并描紅書寫。

  五、熟讀課文

  1、自由讀課文,思考:

  老師小時(shí)候是怎么玩雪的?

 。病⑼瓿烧n后“我會(huì)連”:

  獨(dú)立完成,同桌互相檢查。

  第二課時(shí)

  一、談話引入

 。、準(zhǔn)備地圖一張,請生在此圖上找到北京與臺灣。

 。病W(xué)生收集的關(guān)于臺灣的資料展示。

  3、老師小時(shí)候是怎么玩雪的?(指導(dǎo)朗讀第九自然段,讀出高興的感覺)

  二、朗讀課文,提出問題

 。、師范讀課文,生思考:老師為什麼要深情地說?心里在想什么?

 。病⒆宰x課文,提出問題。

 。、小組合作,解決問題。

 。础⑿〗M合作不能解決的問題,但又有意義與價(jià)值的問題提交全班討論。

 。、各組選取感興趣的問題進(jìn)一步討論理解。

 。、全班交流討論解決:老師為什麼要深情地說?心里在想什么?(教師深情地說一句話,幫助學(xué)生理解深情)

  三、朗讀課文,進(jìn)一步體會(huì)情感(生:驚奇,師:深情)

 。、師范讀課文,生體會(huì)情感。

 。病⑸杂勺x。

 。场⒊樯x,教師指導(dǎo)。

 。、齊讀,配樂。

  四、實(shí)踐活動(dòng)

  你有什么心里話相對臺灣小朋友說嗎?(可讓生在課外給臺灣小朋友寫一份賀卡)

  五、寫字教學(xué)

 。、教學(xué)“驚、故、候、奇”:

  “故”字右邊是反文兒,不是折文兒;

  “候”字,不要漏寫中間的“豎”;

  “奇”要寫得上小下大。

  2、復(fù)習(xí)鞏固:

  同桌互相考一考本課生字。(不會(huì)的互相教一教)

  【板書設(shè)計(jì)】

  臺 灣

  思 向

  12 看雪

  往

  北 京

 。ㄗⅲ捍税鍟纬梢粋(gè)心形。)

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