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珍惜青春教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-04 16:12:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

珍惜青春教學(xué)設(shè)計(jì)

  珍惜青春七

珍惜青春教學(xué)設(shè)計(jì)

  做一做:發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性,制定一份下個(gè)雙休日的作息時(shí)間表。

 �。▽W(xué)生答略)

  師講:適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模貏e是我們處于少年期,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,休息之余也不能忘了我們的學(xué)業(yè)。少年期是人生道路上一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,所以我們一定要珍惜少年時(shí)間,珍惜青春。前輩們?cè)谶@方面給我們樹立了良好的榜樣,請(qǐng)同學(xué)們舉例說明。

  (學(xué)生答略)

  師講:珍惜青春不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們提出的要求,同時(shí)更是我們自身成材的一個(gè)前提。那么,我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,抓緊時(shí)間,做時(shí)間的主人呢?

 �。▽W(xué)生討論)

  教師總結(jié):李大釗曾說過:“昨天喚不回來,明天還不確定,我們能夠把握的只有今天。”所以我們一定要在充分利用時(shí)間,提高時(shí)間利用率的'基礎(chǔ)上,善于抓住今天,做時(shí)間的主人。

  討論:有人認(rèn)為,人生價(jià)值取決于一個(gè)人生命的長(zhǎng)短,你認(rèn)為這句話對(duì)不對(duì),為什么?舉例說明。

  小結(jié):1、時(shí)間的特點(diǎn):一去不復(fù)返。

  2、如何珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。

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 �。▽W(xué)生答略)

  師講:適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模貏e是我們處于少年期,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,休息之余也不能忘了我們的學(xué)業(yè)。少年期是人生道路上一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,所以我們一定要珍惜少年時(shí)間,珍惜青春。前輩們?cè)谶@方面給我們樹立了良好的榜樣,請(qǐng)同學(xué)們舉例說明。

  (學(xué)生答略)

  師講:珍惜青春不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們提出的要求,同時(shí)更是我們自身成材的一個(gè)前提。那么,我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,抓緊時(shí)間,做時(shí)間的主人呢?

 �。▽W(xué)生討論)

  教師總結(jié):李大釗曾說過:“昨天喚不回來,明天還不確定,我們能夠把握的只有今天。”所以我們一定要在充分利用時(shí)間,提高時(shí)間利用率的'基礎(chǔ)上,善于抓住今天,做時(shí)間的主人。

  討論:有人認(rèn)為,人生價(jià)值取決于一個(gè)人生命的長(zhǎng)短,你認(rèn)為這句話對(duì)不對(duì),為什么?舉例說明。

  小結(jié):1、時(shí)間的特點(diǎn):一去不復(fù)返。

  2、如何珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。