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變幻無窮的形象教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-04 14:15:20 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

變幻無窮的形象教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標

變幻無窮的形象教學(xué)設(shè)計

 、鼻橐忸I(lǐng)域:通過欣賞各種形象加以聯(lián)想而創(chuàng)作的造型的作品,引導(dǎo)學(xué)生對組合造型藝術(shù)有一些基本的了解。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美,欣賞美的能力。

  ⒉認知領(lǐng)域:將身邊的物品進行想象、變化,并嘗試將制作完成的不同的藝術(shù)作品。

 、巢僮黝I(lǐng)域:根據(jù)身邊的物品,進行想象和變化,創(chuàng)作藝術(shù)作品。

  教學(xué)重點:將身邊的物品進行想象、變化,并嘗試將制作完成的不同的`藝術(shù)作品

  教學(xué)難點:根據(jù)身邊的物品,進行想象和變化,創(chuàng)作藝術(shù)作品。

  課前準備: 皺紙、彩色手工紙的邊角料、廢料,準備剪刀、膠水、小鑷子以及繪畫材料等。

  教學(xué)過程:

  一、欣賞與分析

  觀察欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種圖片和學(xué)生作品,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞造型藝術(shù)。

  討論:⒈說說他們給你什么印象?

 、材隳芨鶕(jù)你的理解說說這些作品是怎樣做出來的?

  二、觀察與嘗試

 、庇^察:學(xué)生觀察課本上范圖,討論作品是通過哪些方法加以變化而來的

 、矅L試:大膽想象、創(chuàng)造,試著用各種形象變化出其他簡單的造型。

  三、實踐與操作

 、蓖ㄟ^嘗試及再次觀察作品,小組討論:在制作是還要注意哪些要點?

  歸納提示:

 、灿螒颍罕纫槐龋愐毁,哪一組變幻出來的造型最多,最美。

 、硯熝不刂笇(dǎo),及時表揚好的作品。

  四、評價與反思

  ⒈自己評,把你的作品介紹給大家

 、不ハ嘣u,誰的作品最有趣。

 、衬阕钕矚g誰的作品,說出他作品的優(yōu)點和你給他的建議。

  五、延伸與拓展:

  找一找生活中的常見的物品,進行組合排列,會產(chǎn)生以外的效果。

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