西門豹治鄴優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解西門豹是怎樣為民除害、破除迷信的。
2、知道西門豹是我國歷史上一個(gè)敢于破除迷信，為民辦實(shí)事的.好官。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1是重點(diǎn)，目標(biāo)2是難點(diǎn)。
教學(xué)過程
學(xué)案
導(dǎo)案
預(yù)習(xí)檢測
我會(huì)讀
田地荒蕪 人煙稀少 官紳
灌溉 綢褂 提心吊膽 面如土色
我會(huì)寫：
灌溉提心吊膽 田地荒蕪
自主讀識
1、 默讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
2、 想一想這篇課文寫了誰的一件什么事？
3、西門豹從老大爺那里了解到哪些情況？西門豹與老大爺?shù)膶υ捲谖闹杏惺裁醋饔茫?/p>
抓住本課的關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句來思考。
合作交流
1、西門豹為什么不直接把巫婆、官紳抓起來殺掉呢？
2、西門豹是怎樣治鄴的呢？你怎樣評價(jià)他呢？
可以結(jié)合課后的金鑰匙，去暢所欲言，互相討論。
當(dāng)堂檢測
一、讀拼音，寫詞語wèi guò gu àn g àiw ū p óqi ú r áo
() ( )() ()
ti án d ì hu āng w út í x īn di ào dǎn
( ) ()
二、填空：
根據(jù)課文內(nèi)容段填空：1、《西門豹治鄴》這篇課文通過寫（ ）時(shí)期
西門豹治理鄴時(shí)，（ ）、（ ）
的故事刻畫了西門豹（ ）、（）、
（）、（ ）的形象，贊揚(yáng)了他
（）、（ ）的品質(zhì)。
2、學(xué)了《西門豹治鄴>>這篇課文后，我認(rèn)為西門
豹是一個(gè)：（
）的人。
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拓展提升
閱讀短文，談?wù)勈斋@：
《魯迅踢鬼的故事》
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