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課文《爬山虎的腳》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-24 15:34:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《爬山虎的腳》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  【教學(xué)目的】

課文《爬山虎的腳》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

 �。�、了解爬山虎的腳的位置、樣子、顏色;它是如何一步步向上爬的;以及它與墻的關(guān)系。

 �。�、學(xué)習(xí)如何抓住事物的特點(diǎn),具體地描寫(xiě)事物。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  爬山虎是怎樣向上爬的.。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  對(duì)詞句的理解,了解爬山虎腳的特點(diǎn)。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  實(shí)物爬山虎、小黑板、學(xué)生用的彩筆。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、激趣導(dǎo)入新課

  二、明確學(xué)習(xí)任務(wù),交代學(xué)習(xí)方法

  三、導(dǎo)學(xué)第三自然段

 �。�、學(xué)習(xí)自讀,找出爬山虎的腳的關(guān)鍵句子,讀一讀。

 �。�、請(qǐng)?jiān)谶@3個(gè)關(guān)鍵句中找出寫(xiě)位置、形狀、顏色的關(guān)鍵詞。

 �。�、小結(jié)

  四、討論完成第四自然段

 �。�、點(diǎn)讀本段,圈出寫(xiě)爬山虎怎么爬的動(dòng)詞。

  2、學(xué)生匯報(bào)。

 �。场W(xué)生自主探究爬山虎是怎么爬的?

  4、重點(diǎn)理解什么叫“一腳一腳”往上爬。

 �。�、小結(jié)。

  五、獨(dú)立學(xué)習(xí)第5自然段

  1、對(duì)比學(xué)習(xí),觸著墻與沒(méi)觸著墻的不同情況

  2、爬山虎的腳與墻的關(guān)系怎樣?

  六、總結(jié)

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  爬山虎的腳

  位置

  腳 形狀

  顏色

  爬山虎的腳

  爬 觸著墻──觸、巴、貼(牢固)

  沒(méi)觸著墻──(萎了)

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  【教學(xué)目的】

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 �。�、了解爬山虎的腳的位置、樣子、顏色;它是如何一步步向上爬的;以及它與墻的關(guān)系。

 �。�、學(xué)習(xí)如何抓住事物的特點(diǎn),具體地描寫(xiě)事物。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  爬山虎是怎樣向上爬的.。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  對(duì)詞句的理解,了解爬山虎腳的特點(diǎn)。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  實(shí)物爬山虎、小黑板、學(xué)生用的彩筆。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、激趣導(dǎo)入新課

  二、明確學(xué)習(xí)任務(wù),交代學(xué)習(xí)方法

  三、導(dǎo)學(xué)第三自然段

 �。�、學(xué)習(xí)自讀,找出爬山虎的腳的關(guān)鍵句子,讀一讀。

 �。�、請(qǐng)?jiān)谶@3個(gè)關(guān)鍵句中找出寫(xiě)位置、形狀、顏色的關(guān)鍵詞。

 �。�、小結(jié)

  四、討論完成第四自然段

 �。�、點(diǎn)讀本段,圈出寫(xiě)爬山虎怎么爬的動(dòng)詞。

  2、學(xué)生匯報(bào)。

 �。场W(xué)生自主探究爬山虎是怎么爬的?

  4、重點(diǎn)理解什么叫“一腳一腳”往上爬。

 �。�、小結(jié)。

  五、獨(dú)立學(xué)習(xí)第5自然段

  1、對(duì)比學(xué)習(xí),觸著墻與沒(méi)觸著墻的不同情況

  2、爬山虎的腳與墻的關(guān)系怎樣?

  六、總結(jié)

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  爬山虎的腳

  位置

  腳 形狀

  顏色

  爬山虎的腳

  爬 觸著墻──觸、巴、貼(牢固)

  沒(méi)觸著墻──(萎了)