兩只青蛙教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-30 09:28:37 教學(xué)課件我要投稿

兩只青蛙教學(xué)課件

　　青蛙（Frog）屬于脊索動(dòng)物門(mén)、兩棲綱、無(wú)尾目、蛙科的兩棲類(lèi)動(dòng)物，成體無(wú)尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

兩只青蛙教學(xué)課件

　　兩只青蛙教學(xué)課件

　　教學(xué)目標：

　　１、學(xué)習課文中出現的生字新詞

　　２、進(jìn)一步學(xué)習默讀課文

　　３、理解課文內容,明白看問(wèn)題不能太片面,干革命事情只要有恒心、有毅力，就會(huì )獲得成功

　　教學(xué)重點(diǎn)：著(zhù)重理解兩只青蛙的言行

　　教學(xué)難點(diǎn)：在理解內容的基礎上體會(huì )故事所蘊含的道理

　　教學(xué)用具：小青蛙卡片、課件

　　教學(xué)用時(shí):兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、激情導入：

　　大家好！歡迎大家來(lái)到“快樂(lè )大本營(yíng)”的直播現場(chǎng)，我是快樂(lè )主播——黃華卿。首先，讓我們一起喊出“快樂(lè )大本營(yíng)”的口號：“快樂(lè )大本營(yíng)，天天好心情！”（齊聲）希望大家玩得開(kāi)心，快樂(lè )到永遠！

　　現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎嘉賓的到來(lái)：（鼓掌）

　　嘉賓（一只戴有青蛙頭飾的小朋友）從教室門(mén)外走進(jìn)來(lái)，向大家做自我介紹：

　　大家好！我是小青蛙！你們喜歡我嗎？（喜歡）大家愿意和我交朋友嗎？（愿意）如果愿意，請為我鼓掌好嗎？謝謝大家！

　　快樂(lè )主播說(shuō)：“今天我們邀請小青蛙與我們一起來(lái)進(jìn)行闖關(guān)游戲，而且將累計計分，實(shí)行積分賽，你們敢不敢來(lái)？（敢！）

　　第一關(guān)：拼音關(guān)

　　欣(xīn) 服(fú) 終(zhōng) 夕(xī) 兄(xiōng) 弟(dì) 底(dǐ) 欠(qiàn)

　　第二關(guān)：組詞關(guān)（最少兩個(gè)）

　　欣(欣賞欣欣向榮欣喜欣然) 衣(衣服衣物外衣衣料)

　　終(終于終極終年終生) 夕(夕陽(yáng) 前夕除夕 )

　　兄(兄弟兄長(cháng) 兄妹弟兄) 弟(弟兄弟弟弟妹學(xué)弟)

　　井(井底底下底片底細) 哈(哈欠欠錢(qián) 欠條)

　　第三關(guān)：造句關(guān)

　　誰(shuí)能用你組的詞來(lái)造句？看誰(shuí)造得好、造成得多？

　　二、小結

　　今天的游戲到此結束，下面我宣布：獲得今天比賽的第一名是第×組的同學(xué)，獲得第二名的是第×組的同學(xué)，獲得第三名的是第×組的同學(xué)，他們將獲得由快樂(lè )主播親筆簽名的“小

　　青蛙”小卡片一張。所有參加比賽的同學(xué)都將獲得“小青蛙”卡片一張，希望大家都像今天一樣開(kāi)心這樣，這樣我們的校園就會(huì )永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我們的生活就會(huì )永遠幸福美滿(mǎn)！今天的節目到此結束，謝謝大家的光臨！歡迎大家在下周的.同一時(shí)刻，準時(shí)收看我們的節目！讓我們一起大聲喊出“快樂(lè )大本營(yíng)，天天好心情”，希望大家天天開(kāi)心，永遠快樂(lè )！再見(jiàn)！

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標：

　　１、進(jìn)一步學(xué)習默讀課文

　　２、理解課文內容,明白看問(wèn)題不能太片面,干革命事情只要有恒心、有毅力，就會(huì )獲得成功

　　教學(xué)重點(diǎn)：著(zhù)重理解兩只青蛙的言行

　　教學(xué)難點(diǎn)：在理解內容的基礎上體會(huì )故事所蘊含的道理

　　教學(xué)用具：課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境導入

　　今天我為大家帶來(lái)了兩位朋友，你們認識他們嗎？他們是誰(shuí)？對，他們是兩只青蛙，一只大，一只小，都住在老井里，他倆今天是來(lái)給我們講一個(gè)故事的，你們愿意聽(tīng)嗎？

　　二、齊聲朗讀，感知課文

　　１、在上節課我們學(xué)習了一些生字新詞，現在我們來(lái)讀一讀，看誰(shuí)敢讀、看誰(shuí)讀得最棒，好不好？