教研室教學(xué)計劃

時(shí)間：2022-02-15 11:04:12 教學(xué)計劃我要投稿

教研室教學(xué)計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的教研室教學(xué)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教研室教學(xué)計劃

教研室教學(xué)計劃1

　　20xx年的工作，我們需要繼續不斷的努力，這些都是我們必須要做做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們進(jìn)步了很多，這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果，這些都是我們一直以來(lái)成長(cháng)的軌跡，在不斷的發(fā)展中，我們學(xué)校的教研室教學(xué)工作也在不斷的進(jìn)步中，相信只要跟上時(shí)代的發(fā)展，我們的教學(xué)成績(jì)就不會(huì )落后：

　　指導思想和工作思路：

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全鎮教學(xué)教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領(lǐng)全鎮教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構建和諧玉山教育；同時(shí)以精細化治理思路，深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)治理、教學(xué)研究的各項工作環(huán)節，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )玉山教育工作良好的新局面。

　　一、強化制度引領(lǐng)，重視工作落實(shí)：

　　1、進(jìn)一步修改《玉山鎮學(xué)校教學(xué)工作考核細則》，使其更好的服務(wù)、指導和管理全鎮教學(xué)工作的能力，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、進(jìn)一步加強全鎮教研隊伍建設，突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導教學(xué)工作的意識和水平，規范他們的工作思想、工作思路、工作落實(shí)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)讓人民群眾滿(mǎn)足。

　　3、抓好工作的落實(shí)。強化工作的落實(shí)意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實(shí)，切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”。

　　二、用精細化管理為抓手，促進(jìn)全鎮教學(xué)工作的進(jìn)一步規范。

　　4、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變，切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育。

　　5、繼承組織好全鎮學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細化管理為思路，提高學(xué)校教學(xué)、教研工作精細化水平，促進(jìn)學(xué)校快速高質(zhì)量的發(fā)展。

　　6、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作，以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局，做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手，本學(xué)期試行學(xué)校特色現場(chǎng)會(huì )的做法。

　　三、以“高效課堂”為目標，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。

　　7、以高效為目標，逐步探索并實(shí)施“常規教研的高效”、|“教師課堂教學(xué)水平的高效”、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。

　　8、積極開(kāi)展教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)，在今年3月底和9月底開(kāi)展一次全員性的教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)，并將教師達標活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中，和教師績(jì)效工資進(jìn)行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實(shí)施。

　　9、大力開(kāi)展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進(jìn)行謀劃。把高效作為硬杠杠來(lái)指導教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節。

　　四、繼承開(kāi)展師資隊伍建設年活動(dòng)，大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。

　　10、開(kāi)展骨干教師培訓活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。

　　11、開(kāi)展教師理論學(xué)習和教師論壇及教師理論競賽活動(dòng)，確保教師會(huì )學(xué)，學(xué)有所用。并將教師理論考試成績(jì)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中。

　　12、大力開(kāi)展好以學(xué)校為單位的校本培訓活動(dòng)，各學(xué)校要制定詳細的校本教研和培訓規劃，切實(shí)加以實(shí)施，將教師參加情況和成長(cháng)情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　13、積極開(kāi)展全鎮范圍內的教研活動(dòng)，做好充分的預備，確保開(kāi)得充實(shí)，老師滿(mǎn)意。

　　14、注意業(yè)務(wù)教干的培訓和使用，適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊伍。

　　15、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò )集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，提高教學(xué)效益，并在總結經(jīng)驗的基礎上，在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。

　　16、切實(shí)搞好農遠工程和教學(xué)活動(dòng)的結合，從本年度農遠工程納入教學(xué)工作管理，各學(xué)校要借助農遠平臺，組織教師參加學(xué)習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。

　　五、深入開(kāi)展好學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作。

　　17、要督促和指導各學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展好學(xué)校校本課程的選材和教學(xué)工作，以校本課程的實(shí)施，做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手，切實(shí)抓好，抓出成效。

　　18、要開(kāi)展好特長(cháng)小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　六、要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量的中央意識不動(dòng)搖。

　　19、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng)，將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評價(jià)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，讓人民群眾滿(mǎn)意。

　　20、要重視名生的培養，要積極開(kāi)展好“特長(cháng)比賽”等活動(dòng)，確保名生培養工作落到實(shí)處。

　　成績(jì)決定了一切，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來(lái)解決，這些都是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心，一定會(huì )在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jì)，這些都是我們一直以來(lái)不斷成長(cháng)的。相信我們一定會(huì )教好學(xué)生！

教研室教學(xué)計劃2

　　一、完善機制，加強建設，促進(jìn)我系教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階

　　(一)建立和完善教學(xué)管理機制

　　1、完善教學(xué)管理機制，建立健全麻醉學(xué)系機構。

　　2、加強教學(xué)管理，抓好各項教學(xué)制度的落實(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，添加必要的教學(xué)儀器設備，做好組織協(xié)調，高質(zhì)量完成醫科大的校內教學(xué)任務(wù)。

　　3、完善學(xué)生管理體系，抓好學(xué)風(fēng)建設。

　　對來(lái)科實(shí)習、進(jìn)修人員，專(zhuān)門(mén)成立教學(xué)指導委員會(huì )，統一麻醉技術(shù)標準化操作，樹(shù)立院系品牌。對研究生實(shí)習人員實(shí)行指定教學(xué)導師，對本科生、進(jìn)修人員實(shí)行專(zhuān)人管理。

　　4、進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)管理和改革。

　　實(shí)行教研室主任管理下的實(shí)驗室授課老師及實(shí)驗技術(shù)人員崗位責任制。嚴格執行醫大制定的各項教學(xué)規章制度及實(shí)驗室教學(xué)管理制度。加強檔案管理。嚴格考試制度，合理安排期末考試、實(shí)驗期間測試、課堂提問(wèn)、實(shí)際操作各自所占成績(jì)比例。編寫(xiě)《麻醉學(xué)》配套的實(shí)驗教材。注重視聽(tīng)內容的選擇﹑加快視聽(tīng)教材的制作。力爭在1～2年內搞出我們自己的內容先進(jìn)、新穎、富有本校特色的VCD、光盤(pán)、錄像帶等視聽(tīng)教材。

　　(二)加強實(shí)踐教學(xué)條件建設

　　1、加強教學(xué)改革，改善教學(xué)條件和環(huán)境，將高級智能模擬人用于外總、麻醉專(zhuān)業(yè)及研究生教學(xué)。

　　2、做好基礎實(shí)驗室建設項目的規劃工作。

　　3、認真執行實(shí)驗室工作學(xué)年考評。

　　4、加強儀器管理，制定儀器購置計劃。

　　5、進(jìn)一步完善麻醉局域網(wǎng)和麻醉中心控制臺，使其成為全國先進(jìn)的麻醉監護和管理系統。

　　6、完善復蘇室麻醉設備配備，提高網(wǎng)絡(luò )控制系統的應用范圍。

　　(三)加強師資隊伍建設

　　一支作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬的高素質(zhì)青年麻醉醫師隊伍是院系實(shí)現長(cháng)遠發(fā)展的必備條件，隨著(zhù)近年來(lái)我系新進(jìn)人員的碩士化，留好人才，用好人才尤為重要。在20xx年的工作中，我系將繼續落實(shí)和完善青年醫師培養制度，充分發(fā)揮老一輩高年資醫師的傳幫帶作用，加強三基訓練，堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，定期檢查考核，在加強醫德醫風(fēng)教育的同時(shí)建立相應的激勵機制，鼓勵青年醫師外出學(xué)習、培訓。

　　1、制訂住院醫師培養計劃，加強對住院醫師麻醉專(zhuān)業(yè)理論和臨床操作技能的培訓。

　　2、進(jìn)一步加強研究生培養，對即將畢業(yè)的碩士研究生進(jìn)行臨床基本操作技能及麻醉專(zhuān)業(yè)理論的培訓。

　　3、加強對年輕教師的培養，第一次帶課的年輕老師要課前試講，做予實(shí)驗;年輕教師要熟悉授課內容，探討授課藝術(shù)，講究授課技巧，力爭所講每一節課都系統、條理、生動(dòng)、藝術(shù)化。

　　4、輸送授課教師和實(shí)驗技術(shù)人員到國內名牌醫學(xué)院校參觀(guān)學(xué)習，有條件派人去國外學(xué)習和訪(fǎng)問(wèn)。

　　5、外出參加全國、國際性會(huì )議和知識更新短期培訓班。

　　6、舉辦省級、國家級繼續教育學(xué)習班。

　　7、繼續牽頭組織麻醉季度學(xué)術(shù)討論會(huì )。

　　8、堅持每周一次的讀書(shū)報告學(xué)習。

　　9、選派一名醫師外出進(jìn)修學(xué)習一年。

　　10、申請住院醫師培訓基地。

　　(四)進(jìn)一步提高教學(xué)水平

　　1、繼續在我校各專(zhuān)業(yè)(七年制醫學(xué)、醫學(xué)、衛生、口腔、法醫等)開(kāi)設《麻醉學(xué)》課程。

　　2、承擔麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生麻醉生理學(xué)、***理學(xué)、疼痛診療學(xué)、危重病醫學(xué)、臨床麻醉學(xué)和麻醉設備學(xué)教學(xué)任務(wù)。

　　3、繼續承擔成人繼續教育學(xué)院麻醉專(zhuān)業(yè)課程，探究麻醉學(xué)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，打造精品專(zhuān)業(yè)課程。

　　4、認真負責承擔各類(lèi)教學(xué)任務(wù)，加強教學(xué)改革，改善教學(xué)條件和環(huán)境，將計算機多媒體用于麻醉學(xué)、麻醉專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)及研究生教學(xué)。

　　5、認真組織集體備課，提高年輕教師授課水平。

　　6、完成本院其它科室醫護人員進(jìn)修學(xué)習任務(wù)。

　　二、抓質(zhì)量，重培養，進(jìn)一步做好我系臨床醫療工作

　　(一)加強臨床工作質(zhì)量的管理和完善臨床工作質(zhì)量保障機制

　　結合我系實(shí)際情況，認真做好麻醉臨床工作，同時(shí)抓好醫療質(zhì)量管理，強化麻醉醫療質(zhì)量管理體系，加大考核力度，對麻醉科室的服務(wù)質(zhì)量和行為規范進(jìn)行一次全面考評，并在全系通報，增強麻醉科室和全體職工質(zhì)量意識，不斷完善臨床工作質(zhì)量保障機制。

　　嚴格執行醫療質(zhì)量管理制度，充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用，分別在各個(gè)環(huán)節嚴把質(zhì)量關(guān)，如麻醉前訪(fǎng)視，麻醉前談話(huà)，麻醉方法選擇，麻醉前物品的準備，麻醉操作技術(shù)，麻醉中管理，麻醉并發(fā)癥的處理，麻醉病人蘇醒期管理，麻醉記錄單的書(shū)寫(xiě)，麻醉小結及麻醉后隨訪(fǎng)等，質(zhì)控小組每月檢查一次，不定期抽查，責任到人，并公示檢查結果。進(jìn)一步完善和修訂相關(guān)的醫療規范和制度，匯編成冊，人手一份，定期學(xué)習，認真貫徹落實(shí)。

　　嚴格處方書(shū)寫(xiě)制度，合理用藥，加強***品管理，專(zhuān)人負責，每天一檢查、一公示，發(fā)現錯誤立即改正，不允許不合格處方出科。藥品管理員要認真負責，定期檢查，決不出現偽劣、過(guò)期藥品。嚴格執行國家藥品價(jià)格政策和山西省醫療服務(wù)項目收費價(jià)格，決不亂收費、多收費、重復收費，物價(jià)員統一把關(guān)，逐一核查。

　　重新審核制度各項規章制度，嚴格按章辦事，管理科室，使工作常規化、程序化。成立***品、麻醉病歷管理監察組，定期檢查，領(lǐng)導帶頭，繼續加強臨床科室管理和專(zhuān)業(yè)建設，要求每個(gè)職工嚴格執行各項規章制度，加強麻醉質(zhì)量控制，保證醫療質(zhì)量，搞好醫、教、研等各項工作。在精神文明建設中爭創(chuàng )文明科室，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)爭創(chuàng )一流水平，使我系麻醉科室各方面居省內領(lǐng)先地位。

　　(二)提高臨床工作業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平

　　我系要通過(guò)不斷的規范化培訓，切實(shí)提高麻醉臨床醫生工作業(yè)務(wù)水平，提高他們的素質(zhì)和醫療水平，激勵和促進(jìn)麻醉臨床醫生繼續學(xué)習和業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高，增進(jìn)他們的理論功底和技能素質(zhì)。

　　加大人才培養力度及在職人員的繼續教育，提高全員整體素質(zhì)，加強三基訓練，培養三嚴作風(fēng)，堅持每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習，充分發(fā)揮三級醫師傳幫帶的作風(fēng)，使住院醫師規范化培訓制度落到實(shí)處，定期檢查，考核，評比。

　　深入實(shí)際，調查研究，強化職業(yè)道德意識，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，把職業(yè)道德建設與目標管理、崗位責任制結合、與獎懲掛鉤，強化制約機制，使麻醉科室日常工作充滿(mǎn)生機與活力，將職業(yè)道德建設與廉政教育相結合，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平有較大提高，緊緊抓住“為人民服務(wù)、對人民負責”這個(gè)核心問(wèn)題，

　　20xx年，我系會(huì )做好以下幾項工作：

　　1、配合各手術(shù)科室搞好臨床麻醉工作。

　　2、繼續開(kāi)展危重、疑難及重大手術(shù)的麻醉處理。

　　3、擴大*醉恢復室、預麻室的開(kāi)展。

　　4、繼續開(kāi)展PCA，加強PCA術(shù)后隨訪(fǎng)工作。

　　5、加強疼痛門(mén)診建設，擴展診療空間，增加診療設備(如射頻、沖擊波、銀質(zhì)針、熱紅外儀等)，適時(shí)開(kāi)展住院治療。

　　6、加強麻醉門(mén)診診療工作，包括慢性疼痛的診療、麻醉咨詢(xún)，進(jìn)一步細化麻醉門(mén)診工作，確實(shí)起到把關(guān)、縮短術(shù)前住院日的作用。

　　7、在20xx年，我系將充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，與相關(guān)科室緊密合作，進(jìn)一步推動(dòng)無(wú)痛技術(shù)的臨床應用。

　　(三)積極開(kāi)展新工作

　　重視學(xué)習新技術(shù)、新方法，注重在臨床麻醉中運用，不斷開(kāi)展臨床麻醉新工作。

　　1、繼續開(kāi)展器官移植手術(shù)的麻醉處理。

　　2、普及平衡麻醉技術(shù)。

　　3、開(kāi)展無(wú)痛氣管鏡工作。

　　4、開(kāi)展超聲引導中心靜脈穿刺、神經(jīng)叢阻滯及椎管內阻滯等新工作和新技術(shù)。

　　5、建立分子生物學(xué)實(shí)驗室。

　　6、進(jìn)一步完善麻醉病案管理，實(shí)現科室管理數據化、科學(xué)化

　　三、加強學(xué)科建設，促進(jìn)科研水平的提高

　　(一)申報和承擔高水平科研項目

　　高水平科研項目是標志一個(gè)院系科研實(shí)力和學(xué)術(shù)水平的重要方面。近兩年年我校高水平、重大科技項目數量快速增加，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。20xx年，我系更要抓住有利時(shí)機，繼續發(fā)揮人員和設備優(yōu)勢，挖掘潛力，爭取在科研技術(shù)水平上一個(gè)臺階。

　　(二)發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文

　　20xx年我系增加了科研方面的投入，積極爭取各方面的資金支持。為了進(jìn)一步加強我系各教研室的學(xué)科建設和教師隊伍建設，提高人才培養質(zhì)量，提升科研水平，促進(jìn)我系發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，更好地符合學(xué)術(shù)評價(jià)體系及學(xué)科評估的要求，20xx年我系要進(jìn)一步建立健全獎勵和激勵機制，鼓勵教師進(jìn)行科學(xué)研究。充分調動(dòng)全體人員的科研積極性，強化“臨床為本，科研興系”學(xué)科發(fā)展宗旨。

　　(三)培養高質(zhì)量研究生導師隊伍和研究生隊伍

　　我系要繼續和我校研究生學(xué)院加強聯(lián)系，從加強招生環(huán)節入手，提高麻醉學(xué)研究生生源質(zhì)量，擴大招生規模;重視培養環(huán)節的監控、管理，建立并完善研究生培養質(zhì)量保障體系;建立與研究生教育規模發(fā)展相適應的研究生導師隊伍，使其數量與質(zhì)量都有明顯的增長(cháng)和提高，培養麻醉學(xué)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和研究生導師隊伍;加快麻醉學(xué)系研究生教學(xué)保障體系建設，提高管理水平，增強服務(wù)意識，營(yíng)造良好有序的研究生教育環(huán)境，為加強研究生教育的宏觀(guān)管理與調控服務(wù)等。

　　(四)其他

　　1、麻醉模擬人在臨床教學(xué)中的應用的研究。

　　2、繼續開(kāi)展科室在麻醉與循環(huán)、免疫及***理方面的傳統項目的研究。

　　3、數字化醫院診療流程再造。

　　四、進(jìn)一步加強我系黨建工作和思想政治工作

　　(一)加強教職員工的思想政治教育

　　麻醉學(xué)系要進(jìn)一步加強青年教職工政治理論學(xué)習，開(kāi)展以人為本的教育，使廣大教職工始終以病人為中心，熱愛(ài)本職工作，無(wú)私奉獻，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。麻醉學(xué)系全體教職員工都要在實(shí)際教學(xué)、管理和服務(wù)工作中結合崗位職責、內容和特點(diǎn)，自覺(jué)做到寓思想政治教育于教學(xué)之中、管理之中、服務(wù)之中，自覺(jué)做到以愛(ài)施教，以德施教，以高尚情操、豐富學(xué)識和人格魅力、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，培養和造就一代新人。

　　(二)加強對大學(xué)生的思想政治教育

　　在青年學(xué)生中開(kāi)展學(xué)理論、長(cháng)才干的教育，進(jìn)一步加強入黨教育，結合中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件精神，依托我校兩課教育和形勢政策教育，結合當前國內國際形勢，切實(shí)加強大學(xué)生的思想政治理論建設。

　　(三)加強理論學(xué)習和實(shí)際工作研究，促進(jìn)工作質(zhì)量提高

　　在工作中，我們會(huì )進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以我校黨代會(huì )精神為指針，圍繞學(xué)校中心工作，深入開(kāi)展思想政治工作和精神文明創(chuàng )建工作，為麻醉學(xué)系教學(xué)、科研、醫療及日常管理工作的順利開(kāi)展提供了強有力的保障，全面加強黨建與思想政治工作。

　　五、加強學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步促進(jìn)我系學(xué)生工作

　　學(xué)風(fēng)建設是我系學(xué)生工作的重中之重。確立學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，改善學(xué)習氛圍是學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵任務(wù)，20xx年，我系會(huì )繼續加強學(xué)風(fēng)建設，健全我系學(xué)生管理規章制度。從思想上及行動(dòng)上引起學(xué)生們對學(xué)業(yè)的重視，改進(jìn)學(xué)習方法，取得進(jìn)步，繼續請在專(zhuān)業(yè)知識、英語(yǔ)學(xué)習方面經(jīng)驗比較豐富的老師、研究生、高年級學(xué)生進(jìn)行講座。群策群力、想方設法將學(xué)生們的熱情提高上來(lái)，使麻醉學(xué)系整體學(xué)習水平提高到一個(gè)新的`臺階。我系會(huì )進(jìn)一步鼓勵廣大學(xué)生參與大學(xué)生創(chuàng )新基金項目和興晉挑戰杯活動(dòng)，切實(shí)提升廣大學(xué)生的科研能力。

　　六、積極聯(lián)系用人單位、拓寬就業(yè)渠道

　　20xx年，對于我系即將畢業(yè)的本科生和研究生，除繼續鼓勵廣大學(xué)生進(jìn)一步深造外，如何對畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)教育、培養就業(yè)本領(lǐng)、創(chuàng )造優(yōu)良的就業(yè)環(huán)境、拓寬就業(yè)渠道亦是我系工作的重中之重，兩手都要抓，兩手都要硬。我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，依托校畢業(yè)生指導中心，吸收兄弟院系寶貴經(jīng)驗，積極聯(lián)系用人單位，為做好我系的就業(yè)工作、提高學(xué)生就業(yè)率而努力工作。

　　麻醉學(xué)系在20xx年取得很大的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步，但也存在很多問(wèn)題和不足。在新的一年中，我們要以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊跟學(xué)校各項發(fā)展的大好形勢，真抓實(shí)干，迎難而上，通過(guò)切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步總結經(jīng)驗教訓，促進(jìn)麻醉系各方面建設，完善我們的每一項工作，以堅定、成熟、穩健的步伐，不斷開(kāi)拓、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為麻醉學(xué)系的發(fā)展做出新的貢獻。

教研室教學(xué)計劃3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以教育強市會(huì )議精神為指導，在市教研室教研工作精神的指導下，以深化課堂改革為目標，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專(zhuān)的教師隊伍而奠定基礎。

　　二、工作目標

　　課程改革穩步、高效的推進(jìn)；

　　學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；

　　教研常規工作有序有效；

　　教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、切實(shí)加強教師自身研修，提高專(zhuān)業(yè)水平，增強大局意識、服務(wù)意識，營(yíng)造積極向上的'氛圍。

　　2、加大校本教研力度，將新教材和新課標的學(xué)習、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點(diǎn)來(lái)抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。

　　3、加強實(shí)驗課題研究的實(shí)施管理，做好語(yǔ)文、數學(xué)結題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導作用。

　　4、組織教師組織各級教學(xué)比武、學(xué)科競賽和論文撰寫(xiě)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。

　　5、改革評價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實(shí)施的評價(jià)體系。

　　6、堅持不懈地開(kāi)展教研檢查、督導、總結評優(yōu)工作。

　　7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

　　四、具體措施

　　1、塑造行風(fēng)形象，強化服務(wù)意識。

　　育人德為先。本期我們將組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規規范》，引導教師們理解和遵循為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)的從業(yè)準則，使教師們能以高尚的師德修養、淵博的知識，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚者和傳播者，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。

　　2、抓實(shí)校本教研和校本培訓，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，讓教師走上名師成才之路。名校靠名師支撐，名師靠學(xué)校培訓。由此看來(lái)學(xué)校實(shí)現教、研、訓一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項工作：

　　①積極組織教師參與各級部門(mén)組織的各項課改培訓活動(dòng)，如，請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習返校校后再進(jìn)行匯報，可采用講座、上匯報課等形式。

　　②我們要分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現狀，多渠道引導教師以課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀(guān)摩、主題研討、教學(xué)設計、案例分析等方式開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在對教師課堂教學(xué)行為的觀(guān)察、分析與評價(jià)中去詮釋課改理念，真正實(shí)現理念與行為的有效轉化。

　　認真組織校內隨堂聽(tīng)課、示范課、外出觀(guān)摩課、比武課等活動(dòng)，把對課改理論的學(xué)習、對高師課堂的點(diǎn)評與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機結合起來(lái)，在觀(guān)摩、比較、分析、反思中實(shí)現理念與行為的有效轉化。

　　③組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習研究氛圍感染、熏陶教師。

　　④加強對新課程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度。具體做法是：

　　a集體備課每4周不少于1次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，精心設計教案，作中心發(fā)言，然后組內成員交流意見(jiàn)，設計自己的教學(xué)方案，在此基礎上分頭上課，再課后集中反思。通過(guò)集體研討，可形成一個(gè)集體教案，也可以形成幾個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的教案；

　　b切實(shí)繼續抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組、教科室的作用。“一課例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課，直至滿(mǎn)意為止，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介，真正達到教學(xué)資源共享的目的；二是“一課例一人上”，教導處、教科室組織全校教師對某一課例進(jìn)行反復研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)反復觀(guān)看上課，親自參與反復評課、研修，真正實(shí)現課堂教學(xué)研究群體化，把教師引到教學(xué)改革的研究中來(lái)，讓每位教師由“教書(shū)匠”向“科研員”轉化。

　　c著(zhù)實(shí)抓好課題實(shí)驗，以課題研究帶動(dòng)課改。請實(shí)驗老師在課題負責人的指導下本期做好后期的結題工作，寫(xiě)出可行性強，實(shí)用價(jià)值高的結題總結報告，爭取獲獎。

　　3、加強教研常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

　　①聽(tīng)課：可采取互聽(tīng)互評方式。學(xué)校舉行教研課、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽(tīng)課、評課，并作好聽(tīng)、評課記錄。每期每個(gè)教師聽(tīng)課不少于15節，教研人員不少于20節。

　　②上課：嚴禁教師上課無(wú)準備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現原則性、科學(xué)性、知識性錯誤。課堂教學(xué)要求目標明確，訓練題密度適中，并分層次進(jìn)行，不拖堂。提倡教師做到課前溫習教案，課中調整，課后反思，平時(shí)要有一周以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

　　③繼續抓好語(yǔ)、數中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級的迎考工作。我們將及時(shí)調整教學(xué)策略，彌補教學(xué)不足。教研組長(cháng)每月認真及時(shí)地組織教師開(kāi)展質(zhì)量研討會(huì )，

　　④督促各教研組開(kāi)展好組內研討課、以及學(xué)科活動(dòng)。

　　4、強調音樂(lè )、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續組建各種興趣小組。

　　①近幾年來(lái)，我校特色教育得到了上級部門(mén)、家長(cháng)和社會(huì )的好評，本期更應上好體育、美術(shù)、音樂(lè )課，廣泛開(kāi)展各種體育活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展覽、舞蹈、聲樂(lè )和器樂(lè )技藝表演，力爭在各級活動(dòng)中再創(chuàng )佳績(jì)。

　　②歷年，自然、科學(xué)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)創(chuàng )了我校新局面。周彬、侯曉云等老師充分利用現有的教學(xué)設施進(jìn)行教學(xué)，培養了學(xué)生多動(dòng)手、多觀(guān)察、多思維的良好習慣和基本技能，學(xué)生在自然操作實(shí)驗中取得了一定的成績(jì)，受到了家長(cháng)的好評，希望今年再接再厲。

　　5、鼓勵優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗豐富的教師發(fā)揮助人為樂(lè )的精神，對身邊的老師進(jìn)行“傳、幫、帶”，大家共同提高。

　　6、認真開(kāi)展好推廣普通話(huà)周活動(dòng)，在此期間，組織好中老年教師參加校級美文誦讀比賽，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　五、工作安排（附行事歷）

教研室教學(xué)計劃4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)省、縣素質(zhì)教育工作會(huì )議精神，切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教研工作的全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為教科研工作的中心，以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅持教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)四位一體的基本思路，進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于創(chuàng )建“學(xué)習型、管理型、服務(wù)型”機關(guān)的要求，牢固樹(shù)立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)管理基本規范，落實(shí)小學(xué)教師考核細則，深入課堂聽(tīng)課，落實(shí)各科教學(xué)策略，使我鄉的教學(xué)研究上檔次，教學(xué)管理上水平，課堂教學(xué)效率再提高，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　（一）加強教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率。

　　1、落實(shí)國家課程方案，對各校的課程表進(jìn)行檢查，是否開(kāi)足開(kāi)全及安排是否合理。

　　確保開(kāi)齊國家課程科目，開(kāi)足課時(shí)，特別是開(kāi)好實(shí)驗課、體育與健康、藝術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，并創(chuàng )建條件開(kāi)好地方課與學(xué)校課程，突出學(xué)校辦學(xué)特色。

　　2、繼續做好教材培訓與各科教學(xué)研討，提高教師實(shí)施新課程的能力。

　　進(jìn)一步落實(shí)鄉鎮培訓，強化校本培訓，學(xué)校要將校本教研和校本培訓綜合規劃，走研訓一體化之路。

　　一是積極組織骨干教師參加省、市、縣教研部門(mén)組織的研修活動(dòng)，繼續抓好小學(xué)教師課程標準、教科書(shū)的學(xué)習研究活動(dòng)。

　　二是在各校定期組織教研活動(dòng)的基礎上，各科要組織全鄉性教研活動(dòng)至少二次以上；組織教師各類(lèi)比賽評選活動(dòng)。

　　（二）深化課堂改革，深入課堂聽(tīng)課，組織講課比賽，提高課堂教學(xué)效率。

　　積極配合縣教研室的活動(dòng)，與學(xué)校通力合作，集中骨干力量繼續進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性、高效性的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的水平和效益。

　　一是在全面推廣教學(xué)策略的基礎上，進(jìn)一步完善3——5教學(xué)策略、“學(xué)案導學(xué)”策略，實(shí)施“以學(xué)定教”的策略。

　　二是各學(xué)段、各學(xué)科潛心研究研究課、示范課的各個(gè)環(huán)節，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使新授課、講評課、復習課三種課型教學(xué)效率再提高。

　　三是結合縣教育局提出的高效課堂展示月活動(dòng)，在各校制定計劃、自行組織的基礎上，教研員深入課堂聽(tīng)課，協(xié)助老師提升授課能力，提高教學(xué)效率。

　　四是認真組織各科教研活動(dòng)，協(xié)助各校業(yè)務(wù)教干從研究教材，落實(shí)策略、備課、上課、作業(yè)、單元檢測等每一環(huán)節進(jìn)行督促檢查，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和論文。

　　二、推進(jìn)科學(xué)化教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監測評估。

　　1、加強校本教研的指導。

　　教研室搭建網(wǎng)絡(luò )信息平臺，各校立足于本校實(shí)際大力開(kāi)展校本教研，以課例研究為載體，個(gè)人實(shí)踐反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引導相結合，每周都制定出切實(shí)、高效的校本教研計劃，每月都要進(jìn)行教研總結，并分別于每周一和每月底發(fā)送至教研室公共郵箱。

　　2、加強教學(xué)質(zhì)量的檢測（抽考）。

　　為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對各校教師的單元檢測進(jìn)行督促檢查提高利用效果，在期中考試時(shí)對某一個(gè)年級進(jìn)行抽考，全面掌握本鄉鎮的教學(xué)質(zhì)量情況。

　　3、落實(shí)好考核制度，加強過(guò)程管理。

　　落實(shí)龍家圈鄉小學(xué)教師考核細則及龍家圈鄉學(xué)校考核細則的有關(guān)內容，進(jìn)行過(guò)程性的檢查管理及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。

　　4、教研下沉，努力培養骨干教師，并發(fā)揮其作用。

　　各教研員要深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現培養教學(xué)骨干。在全鄉舉行公開(kāi)課、示范課。創(chuàng )造條件選派骨干教師外出學(xué)習，努力培養一批德才兼備，有影響的名師隊伍。

　　5、繼續大力推行蓓蕾讀書(shū)工程。

　　各校在制定教研工作計劃時(shí)，必須將蓓蕾讀書(shū)工程作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，詳細、細致的制定好師生讀書(shū)計劃，并遵照執行。

　　三、加強教研室建設。

　　1、抓好制度落實(shí)。

　　教研室要著(zhù)力加強自身建設，認真總結教學(xué)教研工作的經(jīng)驗，積極向先進(jìn)地區學(xué)習教學(xué)教研工作的好做法，虛心聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn)，進(jìn)一步建立健全內部管理制度，調動(dòng)全體教研人員的積極性。提高教師教研素質(zhì)，提高工作效率，全面推動(dòng)全鄉教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　2、加強個(gè)人學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。

　　個(gè)人建立理論學(xué)習筆記，每學(xué)期學(xué)習一本教育理論專(zhuān)注，每人在所包扶學(xué)校確立一個(gè)教學(xué)實(shí)踐班級，認真備好課，每周到實(shí)踐班級授課一節以上，積極推進(jìn)課改實(shí)驗，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，總結并推廣富有成效的教學(xué)經(jīng)驗，全面提高包扶學(xué)校教師及全鄉本學(xué)科教師的授課水平。

　　3、以課題帶動(dòng)教研。

　　教研室人人有縣級以上課題，各學(xué)校校校有鄉級以上課題。

　　4、爭創(chuàng )星級教研室。

　　根據臨沂市鄉鎮教研室評定標準，結合我鄉實(shí)際，進(jìn)一步完善教研室內部的教學(xué)管理制度、內部管理制度、教研活動(dòng)管理制度，促進(jìn)我鄉的教育教學(xué)水平不斷提高，爭創(chuàng )臨沂市先進(jìn)教研室。

　　5、建立健全各類(lèi)業(yè)務(wù)考核檔案。

　　加強教研室檔案建設，建齊建全各類(lèi)業(yè)務(wù)檔案。認真落實(shí)鄉中心校制定的小學(xué)教師考核細則，公正、公平地對全鄉教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。建立健全全鄉教師業(yè)務(wù)檔案。

教研室教學(xué)計劃5

　　一、指導思想

　　在汽車(chē)學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習汽車(chē)學(xué)院20xx工作要點(diǎn)，加強汽車(chē)車(chē)身維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師師德師風(fēng)建設，研究汽車(chē)學(xué)院車(chē)身維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)，注重對學(xué)生能力和習慣的培養，以專(zhuān)業(yè)建設為核心，提升專(zhuān)業(yè)內涵和競爭力，明確專(zhuān)業(yè)人才培養，確立具體的職業(yè)技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域和崗位，構建具有特色的核心課程體系，注重現代化教學(xué)手段的應用，不斷探索教學(xué)新路子，教師之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，使之形成一個(gè)具有凝聚力和戰斗力的集體。

　　二、工作目標

　　1、把汽車(chē)車(chē)身維修專(zhuān)業(yè)辦成：教師有特點(diǎn)；學(xué)生有專(zhuān)長(cháng)；專(zhuān)業(yè)有特征；教學(xué)有特色。

　　2、把學(xué)生培養成德、智、體、美全面發(fā)展，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，使學(xué)生具有從事汽車(chē)涂裝和汽車(chē)鈑金、汽車(chē)美容等相應工作的應用型技術(shù)人才。

　　三、具體工作計劃

　　九月份：

　　1、根據汽車(chē)學(xué)院要求按時(shí)完成工作計劃、安排、編寫(xiě)汽車(chē)車(chē)身維修教研組工作計劃。

　　2、作好開(kāi)學(xué)初的課程資料準備，包括：專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)課計劃、前兩周的教學(xué)實(shí)施方案、說(shuō)課ppt、新生專(zhuān)業(yè)介紹PPT、巴斯夫項目介紹、時(shí)間截止：9月12日。

　　3、制定20xx級中高銜接人才培養方案，探討教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，開(kāi)展教學(xué)研究，重點(diǎn)研究1+X職業(yè)等級證書(shū)制度與專(zhuān)業(yè)核心課程的融通。

　　4、組織教研活動(dòng)研討本學(xué)期鈑金項目建設的方案。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展1+X汽車(chē)噴漆證書(shū)技能培訓，參加考證的學(xué)生的確定及訓練方案制定。

　　2、組織教師相互聽(tīng)課、評課教研活動(dòng)。

　　3、關(guān)注鈑金項目的建設情況。

　　十一月份：

　　1、其中教學(xué)常規檢查。

　　2、教研活動(dòng)探討“課堂思政如何專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)結合”。

　　3、1+X證書(shū)考核的組織，完成36人的考核任務(wù)。

　　4、持續關(guān)注鈑金項目的建設進(jìn)度，把控質(zhì)量關(guān)。

　　十二月份：

　　1、鈑金項目的竣工驗收工作及后續流程。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、抽查學(xué)生學(xué)習情況并對學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋并制定相應的改進(jìn)措施，組織學(xué)生座談了解教師教學(xué)中的存在的問(wèn)題并制定相應的改進(jìn)措施。

　　4、做好課程操作考試安排。

　　5、做好期末考試安排。

教研室教學(xué)計劃6

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為突破口，以評價(jià)機制改革為動(dòng)力，進(jìn)一步做好教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)工作。按照“圍繞中心、服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長(cháng)學(xué)生”的思路，認真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》，認真落實(shí)“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”。深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，規范教學(xué)常規管理，努力提高教師的整體素質(zhì)和學(xué)生綜合素質(zhì)；細化各項工作措施，狠抓落實(shí)，促進(jìn)課程實(shí)施水平、整體辦學(xué)水平不斷有新提高。全力辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標任務(wù)

　　1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面落實(shí)素質(zhì)教育要求。組織開(kāi)展“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”。按照“泰安市素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”評價(jià)方案，對初中、小學(xué)進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)水平、課程實(shí)施水平、教學(xué)管理水平、教學(xué)成績(jì)評價(jià)等多個(gè)方面的評估，促進(jìn)中小學(xué)整體辦學(xué)水平的全面提升。

　　2、進(jìn)一步規范教學(xué)行為。嚴格執行《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》。

　　3、認真研制教育質(zhì)量評估標準，制定“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測方案”、“初中教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價(jià)方案”等教育質(zhì)量過(guò)程性管理制度，加強對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監測與管理，使學(xué)生的綜合素質(zhì)、教師的專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)校的辦學(xué)水平得到持續發(fā)展。認真組織好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”主題活動(dòng)。把“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”作為一種理念來(lái)指導教育教學(xué)工作，將“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”這一理念融入學(xué)校辦學(xué)目標體系中，與學(xué)校的日常教育教學(xué)工作有機結合，成為完成工作目標和評價(jià)工作效果的基準。

　　4、加大課堂教學(xué)改革力度，努力提高課堂教學(xué)效益。開(kāi)展“學(xué)案導學(xué)六步教學(xué)模式”高效課堂教學(xué)活動(dòng)。認真學(xué)習落實(shí)《泰安市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》，使全員參與課堂教學(xué)改革，加大推進(jìn)課堂改革和創(chuàng )新的力度。加強提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，把提高課堂教學(xué)效益作為教研的重要課題，各學(xué)科開(kāi)展的各項評選活動(dòng)要把提高課堂教學(xué)效益和“學(xué)案導學(xué)六步教學(xué)模式”作為重點(diǎn)進(jìn)行廣泛深入的研討。認真落實(shí)集體備課，突出抓好單元集體備課，全面推行自主、合作、探究式教學(xué)方式，加強學(xué)法指導，高度重視學(xué)生自主學(xué)習能力培養，教師教學(xué)要實(shí)現講授技能向管理技能的轉變，課堂教學(xué)要重引導、調控、評價(jià)、矯正和總結升華，課堂評價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果。

　　5、充分利用各種教學(xué)資源，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò )教研平臺建設。充分利用圖書(shū)、儀器、器材（音體美、理化生、科學(xué)、綜合實(shí)踐、電教）等各種教學(xué)資源，提高使用率，重視現代化教育技術(shù)和觀(guān)察實(shí)驗教學(xué)。配合網(wǎng)管中心建立教研網(wǎng)絡(luò )平臺，逐步擴大教學(xué)資源庫的容量，繼續推動(dòng)骨干教師博客建設工程，探討網(wǎng)絡(luò )集體備課、在線(xiàn)交流等活動(dòng)，提高教師應用信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)的能力，搭建促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )平臺，用網(wǎng)絡(luò )平臺創(chuàng )造教師展示自我、共享資源的新生活。

　　6、加強教學(xué)工作計劃的研制和過(guò)程性管理。要規范教學(xué)計劃要求，特別是級部、教研組、備課組、教師所定計劃要有目標、任務(wù)、實(shí)施的方法步驟以及主要措施等，計劃要具體到每周、每天甚至是每件具體工作。學(xué)校要建立逐級審查制度，定期對計劃的執行情況進(jìn)行過(guò)程性督查，學(xué)期結束要有總結，包括文字、圖片、音像資料等，確保每項工作事前有計劃，中間有過(guò)程、事后有總結，把過(guò)程管理落到實(shí)處。

　　7、加強教師隊伍建設。教研人員要做教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的服務(wù)者，學(xué)校給每位教師建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，積極為廣大教師成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )、搭建平臺。進(jìn)一步完善以課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為基本要素的校本教研制度，通過(guò)舉辦教師論壇、課改沙龍等活動(dòng)，加強同伴互助；建立與區外名校交流學(xué)習制度、與各級教研人員的聯(lián)系溝通制度，實(shí)現專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。繼續做好培植典型工作。建立教研員聯(lián)系學(xué)校制度，重點(diǎn)幫助學(xué)校規范辦學(xué)行為、推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)層次。努力培植學(xué)校、學(xué)科、教師等多個(gè)層面的典型，并積極發(fā)揮教學(xué)示范校、學(xué)科基地和優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用，通過(guò)倡樹(shù)典型，打造品牌，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的提升，促進(jìn)教育均衡發(fā)展水平。

　　8、按照市教育局要求，努力打造“家校共育”素質(zhì)教育品牌。家校共育旨在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三教形成合力，共同承擔起對學(xué)生健康成長(cháng)的責任。家長(cháng)素質(zhì)的提升，科學(xué)教育理念、方式的內化，對促進(jìn)青少年健康成長(cháng)意義是十分重大的。各中小學(xué)，在“十二五”期間將全辦事處家長(cháng)和教師培訓一遍。

　　三、工作措施

　　1、深化基礎教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。深入貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》，嚴格按照“泰安市素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”的要求，認真落實(shí)評價(jià)方案，全面落實(shí)國家課程和地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，抓好義務(wù)教育段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。嚴格執行課程計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求。加快校本課程開(kāi)發(fā)建設步伐，提高建設檔次。加強綜合實(shí)踐活動(dòng)特別是研究性學(xué)習的組織管理與指導。加強音體美教學(xué)和心理健康教育。開(kāi)好中小學(xué)體育、藝術(shù)課程，保證課時(shí)，提高質(zhì)量。按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，全面實(shí)施“國家學(xué)生體質(zhì)健康達標”活動(dòng)，在各級各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證學(xué)生每天體育1小時(shí)，增強學(xué)生體質(zhì)。實(shí)施家校同行心理健康教育普及工程，加強中小學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)方式及學(xué)習方式轉變。積極開(kāi)展新形勢下提高學(xué)生思想品德教育效果的研究和實(shí)驗，強化行為習慣和學(xué)習習慣等養成教育培養的措施，組織好中小學(xué)課程實(shí)施水平評估工作。

　　2。進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作。加強學(xué)校德育工作機構和隊伍建設，發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用；改進(jìn)中小學(xué)思想、政治、品德課教學(xué)，充分發(fā)揮未成年人校外教育活動(dòng)場(chǎng)所的作用，探索學(xué)校、家庭和社區“三位一體”的立體化教育模式，多渠道、全方位提高德育工作的針對性、實(shí)效性。必須把學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，必須堅持教書(shū)和育人相結合的原則，堅持科學(xué)性和思想性相結合的原則，掌握教學(xué)的教育性規律，發(fā)揮教學(xué)過(guò)程中的教育功能，把三維目標中的“情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”落到實(shí)處。

　　3、抓好教學(xué)視導，強化教學(xué)管理。

　　努力探索更加有效的教學(xué)視導調研的方式方法，一切從實(shí)際出發(fā)，克服形式主義，使教學(xué)視導切實(shí)成為向學(xué)校學(xué)習和發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。要探索建立發(fā)現培植典型、查找問(wèn)題、現場(chǎng)解決問(wèn)題的教學(xué)指導機制。全面落實(shí)《高新區中小學(xué)教學(xué)視導評估方案》、《高新區中小學(xué)教學(xué)管理細則》及《關(guān)于學(xué)生課外作業(yè)布置與批改的規定》要求，在“科學(xué)、規范、創(chuàng )新”上作文章，在“嚴、細、實(shí)、恒”上下功夫，努力使全鎮中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。教學(xué)視導著(zhù)重發(fā)揮好課程管理、教學(xué)常規管理、課堂教學(xué)管理、質(zhì)量監測等幾項重要功能。在課程管理的三級課程中，特別要強化地方課程的開(kāi)設和校本課程的開(kāi)發(fā)建設工作，把校本課程開(kāi)發(fā)作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要內容之一。教學(xué)常規管理要對學(xué)校教學(xué)計劃的制定和落實(shí)、課程設置、課時(shí)安排、考試的次數和試題質(zhì)量、教輔資料征訂和使用情況、作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行檢查。對教師的教學(xué)常規（包括制定教學(xué)工作計劃、備課、課堂教學(xué)、輔導學(xué)生、作業(yè)批改、成績(jì)考核等環(huán)節）進(jìn)行檢查。課堂教學(xué)管理要全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)自主、合作、探究式學(xué)習。質(zhì)量監測重在查找不足，改進(jìn)教學(xué)。加強學(xué)校內部管理，提高學(xué)校內部管理水平。

　　4、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，抓好質(zhì)量目標落實(shí)。

　　進(jìn)一步加大對“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”和基礎教育質(zhì)量檢測的力度。成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，制定“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量隨機監測方案”、“初中教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價(jià)方案”等教育質(zhì)量過(guò)程性管理制度，加強對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監測與管理，使學(xué)生的綜合素質(zhì)、教師的專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)校的辦學(xué)水平得到持續發(fā)展。嚴格執行上級有關(guān)考試規定，規范中小學(xué)各類(lèi)考試，加強中小學(xué)日常考試無(wú)分數管理，實(shí)現從分析成績(jì)到分析存在問(wèn)題的轉變，把質(zhì)量檢測和成績(jì)分析作為改進(jìn)教學(xué)和改進(jìn)學(xué)習的重要手段。

　　5、充分發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)引領(lǐng)作用。對教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)要從評優(yōu)式向培優(yōu)式轉變，從關(guān)注少數向關(guān)注多數轉變。加強對名師、教壇英才、教學(xué)新星、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的跟蹤培養與管理，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。做好教育人才遞進(jìn)培養工程的實(shí)施工作。教壇英才、教學(xué)新星、區級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手每人每學(xué)期上1節觀(guān)摩課；加大優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗的總結推廣工作。采取現場(chǎng)會(huì )、研討會(huì )等多種形式發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步指導教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗。創(chuàng )新評選辦法，組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng )新課、教學(xué)能手評選活動(dòng)。

　　6、深化課堂教學(xué)改革、深入開(kāi)展“學(xué)案導學(xué)—六步教學(xué)模式”高效課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　（1）課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革的主渠道，在中小學(xué)認真組織落實(shí)以教學(xué)為中心，以課堂為關(guān)鍵，以質(zhì)量為生命，以效率為靈魂的要求。在繼續開(kāi)展“課堂教學(xué)效益提高年活動(dòng)”的基礎上，借鑒洋思“先學(xué)后教”和“目標教學(xué)”的經(jīng)驗，深入開(kāi)展“學(xué)案導學(xué)六步教學(xué)”高效課堂教學(xué)活動(dòng)。學(xué)案導學(xué)六步教學(xué)模式：在“導學(xué)案”的引導下，按“目標定向→學(xué)生自學(xué)→合作交流→精講點(diǎn)撥→當堂訓練→總結反思”六步實(shí)施教學(xué)。加大課堂教學(xué)改革力度，以學(xué)生為主體，以教師為主導，以“學(xué)案”為載體，以培養學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習能力為目的，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。①從師本課堂向生本課堂轉變。教師的教要適應學(xué)生學(xué)的需要，充分體現學(xué)生主體地位，重點(diǎn)培養學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習能力和綜合運用知識的能力，要把學(xué)習主動(dòng)權交給學(xué)生，教師要立足于“導”來(lái)解決問(wèn)題，面向全體學(xué)生，使各類(lèi)學(xué)生都能完成學(xué)習任務(wù)學(xué)有所得。要加強“有效課外———預習與作業(yè)”的研究與實(shí)踐。②教師要從講授技能向管理技能轉變。教師是手持創(chuàng )造思維金鑰匙的指導者，教師最重要的作用是教會(huì )學(xué)生思維，特別是創(chuàng )造思維。要讓“親歷探究”取代“講授深究”。要加強課堂診斷，區分課堂的有效和無(wú)效勞動(dòng)，學(xué)生的有效和無(wú)效學(xué)習，引導教師從講授技能向管理技能轉變，備課重學(xué)情、重設計；上課重引導、重調控、重評價(jià)、重矯正、重生成、重總結升華、重學(xué)的效果。課堂評價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果。③引導學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習，教師要從重視教法向重視學(xué)法轉變。最先進(jìn)的教法應該是引導學(xué)生自己找到自己要走的路。教學(xué)活動(dòng)中教師的主要職責是發(fā)揮好主導作用，導思維、方法、規律、能力、創(chuàng )新、興趣、意志、目標、理想。高度重視學(xué)生自主學(xué)習能力培養，培養學(xué)生自主學(xué)習能力是教學(xué)方法改革的永恒目標，要加強對學(xué)生學(xué)習方法的引導，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，掌握學(xué)習的方法規律，使學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，為終生學(xué)習奠定良好的基矗

教研室教學(xué)計劃7

　　一、指導思想

　　1、化學(xué)教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程理念為指導，積極開(kāi)展有效教研，努力構建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導、服務(wù)”的工作職能，全面促進(jìn)平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

　　2、積極推進(jìn)新課程改革，開(kāi)展和深化化學(xué)教學(xué)研究和教育科研，基于常規教學(xué)，以改革課堂教學(xué)為突破口，努力營(yíng)造適合學(xué)生科學(xué)素養養成的教學(xué)氛圍，立足指導學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng )新性學(xué)習，深入研究化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略，構建以培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為目標的高校教學(xué)模式。

　　3、以提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，充分發(fā)揮化學(xué)教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學(xué)化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。

　　二、教學(xué)進(jìn)度

　　1、初中三年級完成魯教版化學(xué)教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六單元；完成相應探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。（期中完成1～3單元內容）。

　　2、高中一年級必須完成化學(xué)1（必修）（山東科技出版社版）全部?jì)热莸慕虒W(xué)任務(wù)，并完成相應探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。有條件的學(xué)校可進(jìn)行化學(xué)2（必修）第一章內容的教學(xué)。

　　3、高中二年級理科傾向班首先完成新課程高中化學(xué)課本選修模塊《化學(xué)反應原理》的教學(xué)任務(wù)。文科傾向班講完選修模塊《化學(xué)與生活》主題3合理利用化學(xué)能源。

　　4、高中三年級盡快完成新授課內容，完成有關(guān)學(xué)生實(shí)驗，并及時(shí)轉入第一輪全面復習。高三教學(xué)工作參照署期培訓會(huì )精神和《10年濟南市高三化學(xué)教學(xué)工作指導意見(jiàn)》執行。

　　三、工作思路及措施

　　1、樹(shù)立科學(xué)、正確的教育觀(guān)念，推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習《新課程標準》《新課程高考說(shuō)明》，全面研究新課程教材，在教學(xué)實(shí)施中正確處理好五個(gè)關(guān)系：

　　一是《新課程標準》要求與教材處理的關(guān)系，；

　　二是實(shí)施改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系；

　　三是課題研究、校本教研與常規教學(xué)的關(guān)系；

　　四是教學(xué)方式與學(xué)生素質(zhì)培養效率的關(guān)系；

　　五是實(shí)際教學(xué)與應對《高考說(shuō)明》要求的關(guān)系。力求在教學(xué)改革研究及教學(xué)質(zhì)量提高方面有新的突破。

　　2、以改革課堂教學(xué)為突破口，加大教學(xué)研究的力度、深度和廣度。堅持“以學(xué)生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學(xué)效益，研究高效教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)改革的主動(dòng)性，創(chuàng )造適合學(xué)生自主發(fā)展的教學(xué)組織形式。以新課標為主導，認真分析教材的結構體系、內容特點(diǎn)，理解編寫(xiě)意圖、基本要求和質(zhì)量標準，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法。

　　3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò )職能，加強教師隊伍建設。

　　（1）充分發(fā)揮各校教研組長(cháng)、年級備課組長(cháng)的統領(lǐng)導向作用，改進(jìn)工作作風(fēng)，強調全局意識、團隊意識、服務(wù)意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師隊伍的建設。

　　（2）充分發(fā)揮市縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叩哪７稁ь^作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調教學(xué)骨干的“三必須，一認可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創(chuàng )新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實(shí)際工作業(yè)績(jì)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認可。

　　（3）搞好教學(xué)、教研的相互結合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓工作。

　　4、組織開(kāi)展以學(xué)生的能力培養為中心的多種形式的教研活動(dòng)。

　　（1）以“3M·HET”高效教學(xué)策略為主要研究專(zhuān)題，全面開(kāi)展提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的研究。

　　（2）組織全縣化學(xué)教師參加研討課觀(guān)摩課，加強相互學(xué)習與交流。

　　5、進(jìn)一步加強化學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)評價(jià)研究。

　　（1）加強新課程教材的統研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規范教師的教育教學(xué)行為。

　　（2）教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要深人課堂聽(tīng)課調研，檢查教學(xué)教研工作情況，檢查教學(xué)效果和教學(xué)計劃落實(shí)情況，并進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)指導。

　　6、主要教研活動(dòng)：

　　（1）總結上半年工作，制定并布置本學(xué)期教研工作。（8、9月份）

　　（2）組織全縣初中和高中教師化學(xué)課堂教學(xué)評比活動(dòng)（具體事宜見(jiàn)另一通知）。

　　（3）深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導與調查研究（9、10、11月份）。

　　（4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動(dòng)。（10月份、11月份）