小學(xué)一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃（通用5篇）

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計劃呢？那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃1

　　班級分析

　　這學(xué)期我擔任一年級5班的體育課，大部分學(xué)生的上課紀律很好，可是有3、4個(gè)學(xué)生好動(dòng)、上課只管自己的，注意力不集中。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生對各個(gè)項目的求知欲，開(kāi)學(xué)初對各個(gè)班級隊列練習加強力度，在不同程度上得到相應的提高，現代的教學(xué)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，而不斷的更新，在教學(xué)時(shí)要根據新課程的標準和新的教學(xué)理念做好整個(gè)體育教學(xué)的整體優(yōu)化，提倡游戲教學(xué)使學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì )運動(dòng)技能，也同時(shí)根據學(xué)生的不同需求積極的開(kāi)展各項體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會(huì )到學(xué)生的`主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過(guò)，使學(xué)生真正得到學(xué)習的樂(lè )趣，同時(shí)在課堂中穿插安全教育。

　　教學(xué)目的

　　體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。

　　教學(xué)目標

　　使學(xué)生初步掌握基本的動(dòng)作技能和初步認識自己的身體，學(xué)會(huì )一些體育保健知識的安全常識，及簡(jiǎn)單的傷病處理，培養參加鍛煉身體的習慣。

　　在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，養成自覺(jué)鍛煉身體的優(yōu)良習慣，陶冶美的情操，養成個(gè)人服從組織、遵守紀律、熱愛(ài)集體，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

　　積極參加運動(dòng)員的選拔工作，切實(shí)的組織學(xué)校運動(dòng)會(huì )，并對運動(dòng)員進(jìn)行各項身體素質(zhì)的訓練，為學(xué)校運動(dòng)會(huì )及區運動(dòng)會(huì )做好充分的準備。

　　教材分析

　　通過(guò)教材內容和體育與知識實(shí)踐部分，它的內容包括最基本的坐、力、行(基礎知識)、各種徒手操、走、跑、跳躍、等多種發(fā)展身體素質(zhì)練習的結合，培養學(xué)生保持正確的身體姿勢，使之初步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長(cháng)，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

　　教學(xué)措施

　　積極參加體育教科研活動(dòng)，積極與幾個(gè)搭班進(jìn)行溝通，并到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)展正規的體育教學(xué)，認真上好每堂體育課。認真備好課，寫(xiě)好每堂課的教案，按計劃完成教學(xué)任務(wù)，培養各班體育干部，發(fā)揮小教師的作用。再根據學(xué)校的一些具體情況，采取有效的教學(xué)措施，培養學(xué)生課余體育的興趣和愛(ài)好。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　讓學(xué)生了解并培養學(xué)生各種體育基礎常識。使學(xué)生形成一種好的上課習慣，初步讓學(xué)生學(xué)習走和跑的正確姿勢，并通過(guò)多種教學(xué)方式(以游戲為主)讓學(xué)生在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì )最基本的運動(dòng)技能。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì )自我控制、主動(dòng)學(xué)習、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì )游戲、通過(guò)學(xué)習學(xué)會(huì )一些基礎的體育知識。

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　　一、學(xué)生分析。

　　一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析。

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)。

　　（一）教學(xué)目標。

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基矗

　　（二）教學(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

　　（三）教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施。

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的.特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。

　　五、教研專(zhuān)題：

　　學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性。

　　六、具體的教學(xué)計劃：

　　1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。

　　3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操），因此，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

　　5、技能方面：主要包括：

　　①走：各種不同姿勢的走，直線(xiàn)走；

　　②跑：主要有直線(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等；

　　③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；

　　④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等；

　　⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；

　　⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；

　　⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。

　　七、教學(xué)進(jìn)度：

　　按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執行。

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　　一、指導思想

　　始終堅持“健康第一”的指導思想，“以學(xué)生發(fā)展為本”，“重視學(xué)生的主體地位”。充分地培養學(xué)生的體育興趣和參與運動(dòng)積極性，真正做到發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，重視學(xué)生的需要，以保證大多數學(xué)生能夠完成課程的學(xué)習目標。

　　二、教學(xué)目標

　　1、運動(dòng)參與：學(xué)生樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)，認真上好體育課。

　　2、運動(dòng)技能：學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如跳繩、拍球、基本體操動(dòng)作、模仿簡(jiǎn)單的舞蹈或韻律動(dòng)作。

　　3、身體健康：學(xué)生能指出正確的坐、立、行時(shí)的身體姿勢。學(xué)習實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作，如走、跑、跳、攀爬動(dòng)作。能隨同集體完成各種必要的操練，如隊列練習、廣播操。在游戲活動(dòng)中進(jìn)行如移動(dòng)、躲閃、跳躍、揮動(dòng)、拋擲、轉體等練習。

　　4、心理健康：學(xué)生能說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現，如進(jìn)步、成功、退步、失敗時(shí)的心情。學(xué)生在體育活動(dòng)中能適應陌生的環(huán)境，如在陌生的場(chǎng)地進(jìn)行體育活動(dòng)或與陌生的同伴一起參加游戲活動(dòng)。

　　5、社會(huì )適應：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

　　三、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期的內容以走和跑、跳躍、投擲、游戲、柔韌等發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力為主。再輔以體育常識等其它內容。這些內容是一年級的體育教材，教材的安排體現了以學(xué)生為主、健康第一的指導思想。在體育教學(xué)過(guò)程中教師應在備課、場(chǎng)地布置、器材方面去充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況并做好準備。在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，課后做到有小結。

　　四、學(xué)情分析

　　對于剛踏進(jìn)小學(xué)的.一年級學(xué)生，學(xué)習習慣需要慢慢養成，在課堂中集中注意力短，無(wú)意注意占主導地位，對教師枯燥的講解與練習會(huì )產(chǎn)生厭倦情緒。好動(dòng)、多話(huà)是低年級學(xué)生的天性。做動(dòng)作模仿能力強，所以?huà)嫇�學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，在教學(xué)中針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用情境式、學(xué)導式、主動(dòng)式、合作式等教學(xué)方式。多采用游戲、模仿性練習方式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣、更好的掌握一年級的教學(xué)內容。

　　五、教學(xué)措施

　　1、走和跑的教學(xué)：要十分重視培養學(xué)生正確動(dòng)作和姿勢，要安排學(xué)生多次反復練習和變換練習，可以用游戲和比賽的方式來(lái)組織教學(xué)，以提高學(xué)生的練習興趣。同時(shí)在教學(xué)時(shí)根據學(xué)生的實(shí)際情況，對男女生適當提出不同的要求，對體弱的學(xué)生適當減輕運動(dòng)負荷。

　　2、游戲的教學(xué)：游戲的內容涉及范圍較多，有跑、跳、投等等。在教法上，要講解和示范結合進(jìn)行，既要講解、示范方法、規則和要求，又要講解、示范動(dòng)作的結構和要領(lǐng)，同時(shí)更要注意與其他相類(lèi)似的實(shí)踐教學(xué)內容有機結合。

　　3、柔韌練習的教學(xué)：在教學(xué)時(shí)側重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的柔韌性，在教學(xué)方法上，教師示范清晰明確，且紀律嚴明，有秩序地進(jìn)行，并結合游戲、比賽等方法去練習，避免枯燥的訓練練習法，讓學(xué)生在練習中得到發(fā)展。

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　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　一、學(xué)期教學(xué)目標：

　　1.全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　2.學(xué)習基礎知識，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)，引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　一年級有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習，對隊列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好，本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

　　四、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>

　　1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的'，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

　　2.教研專(zhuān)題：本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力”

　　3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排

　　一至九周擲輕物

　　十至十五快速跑

　　十六至二十跳短繩

　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

　　1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　2.遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

　　3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習。

　　4.采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。

　　5.教師處處以身作則，為人師表。

　　6.教研專(zhuān)題實(shí)驗措施：

　　①注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　②加強對實(shí)驗課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

　　六、教學(xué)輔導計劃

　　1.學(xué)生情況分析：一年級有學(xué)生200余人，他們活潑好好動(dòng)，非常樂(lè )意上體育課，但對體育知識及技能差，自控能力不強，為全面提高學(xué)生的整體水平，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，本學(xué)期應加強培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉化工作。

　　2.輔導知識與時(shí)間安排。

　　3.培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：

　　①因材施教，分類(lèi)指導。

　　②培養優(yōu)生，能自覺(jué)練習，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習慣。

　　③要加強學(xué)困生的指導，提高他們的技能水平。

　　④教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。

　　⑤教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

　　小學(xué)一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃5

　　一、全冊教材分析

　　一年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標的規定及活動(dòng)和內容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內容中，根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項內容統一歸類(lèi)，稱(chēng)為“基本活動(dòng)”。這些內容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)有典型的運動(dòng)項目。

　　小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。但是，在教學(xué)過(guò)程中，應該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復雜化，也不宜已競技性運動(dòng)項目的訓練手段運用于基本活動(dòng)的教學(xué)。

　　二、教學(xué)總目標

　　1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。

　　2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3、體驗參加體育活動(dòng)的`樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。

　　2、隊列和隊形練習。

　　3、小學(xué)生廣播體操。

　　4、各種跑、跳、投練習。

　　四、教學(xué)方向

　　培養體育人才，培養學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養學(xué)生的運動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調性等方面的基本能力。

　　五、教學(xué)主要措施

　　1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。

　　2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

　　3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。