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幼兒園教學(xué)計劃及目標

時(shí)間:2021-03-29 14:23:46 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒園教學(xué)計劃及目標

  作為幼兒園老師,我們要做好幼兒園的教學(xué)計劃,這樣在開(kāi)展教學(xué)工作時(shí)就更加順利,以下是小編精心準備的幼兒園教學(xué)計劃及目標,大家可以參考以下內容哦!

幼兒園教學(xué)計劃及目標

  健  康

  1 為幼兒創(chuàng )設溫馨的集體生活環(huán)境,幫助幼兒獲得安全感,使其保持愉快的情緒,小班下學(xué)期教學(xué)計劃目標2月。

  2 幫助幼兒養成獨立進(jìn)餐的習慣,引導幼兒愿意吃各種食物。

  3 引導幼兒自己學(xué)習洗臉、早晚刷牙,正確使用毛巾及手帕。

  4 引導幼兒獨立、按時(shí)入睡,會(huì )脫簡(jiǎn)單衣服,并放在固定的位置。

  5 引導幼兒知道不舒服時(shí)告訴成人,鼓勵幼兒配合醫務(wù)人員進(jìn)行體驗和治療。

  6 組織開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng),玩中小型運動(dòng)器械,引導幼兒樂(lè )意參加體育活動(dòng)。

  7 引導幼兒能根據簡(jiǎn)單口令或音樂(lè )較合拍地做模仿或徒手操。

  8 引導幼兒學(xué)會(huì )上體正直繼續聽(tīng)口令一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,聽(tīng)信號走成圈圈。

  9 引導幼兒自然協(xié)調地跑,不與他人碰撞。

  10 鼓勵幼兒勇敢地從一定高度跳下,在較矮的攀登設備上攀爬。

  11 引導幼兒喜歡玩球,會(huì )雙手拋接球,用單手將沙包等輕物投向前方。

  12 引導幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾、整理小型體育器械。

  語(yǔ)  言

  1 引導幼兒注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),理解談話(huà)的基本內容,初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。

  2 創(chuàng )設自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望,嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述自己感興趣的事,初步體驗語(yǔ)言交往的樂(lè )趣。

  3 引導幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà),幫助幼兒糾正學(xué)說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中出現的容易混肴的音,關(guān)注個(gè)體差異。

  4 在各種活動(dòng)中,注意豐富幼兒的詞匯并為幼兒創(chuàng )設運用的機會(huì ),

  5 通過(guò)各種觀(guān)察活動(dòng),鼓勵幼兒嘗試講述簡(jiǎn)單的事物。

  6 幫助幼兒接觸一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,引導幼兒初步感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

  7 鼓勵幼兒轉述簡(jiǎn)單的句子,大膽朗誦簡(jiǎn)短的兒歌,在教室的幫助下愿意復述簡(jiǎn)短的故事。

  社   會(huì )

  1 培養幼兒熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)他人的情感,知道父母的姓名、家庭住址和電話(huà)號碼。

  2 教育幼兒愛(ài)惜糧食,了解炊事員的工作。

  3 在日常生活和游戲中,引導幼兒遵守生活、游戲、學(xué)習等方面的行為規則。

  4 培養幼兒文明禮貌的習慣,有禮貌地與人交往,體驗與教室和同伴共同生活的樂(lè )趣。

  5 培養幼兒愛(ài)惜圖書(shū),收拾整理圖書(shū),玩具的好習慣,樂(lè )意與他人共同分享自己的東西。

  6 引導幼兒熟悉周邊的環(huán)境,走進(jìn)大自然,養成初步的保護環(huán)境、愛(ài)惜環(huán)境的`意識。

  7 對幼兒進(jìn)行自我保護的教育,鼓勵幼兒遇到困難時(shí)不害怕,能尋求解決的辦法。

  8 引導幼兒做力所能及的事,培養幼兒樂(lè )于助人的品質(zhì),體驗勞動(dòng)幫助他人的快樂(lè )。

  9 引導幼兒參與節日環(huán)境創(chuàng )設,讓幼兒體驗與同伴共同歡度節日的歡樂(lè )。

  科   學(xué)

  1 引導幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象,并對它們感興趣。

  2 在活動(dòng)中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導幼兒了解感官的作用。

  3 在操作活動(dòng)中,引導幼兒按某個(gè)體征對物體分類(lèi)。

  4 在日常生活中,引導幼兒比較兩三個(gè)物體間量(長(cháng)短、高矮等)的顯著(zhù)差異,并按某個(gè)相應數量的物體。

  5 引導幼兒手口一致地點(diǎn)數“5”以?xún)鹊奈矬w并說(shuō)出總數。幫助幼兒按照指定的數目取出相應數量的物體。

  6 據需引導幼兒認識、感知、區分圓形、正方形和三角形的體征。

  7 引導幼兒按照某個(gè)體征對兩種物體進(jìn)行交替排序。

  8 引導幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上,知道具有代表性的日常變化。

  9 引導幼兒以自我為中心嘗試判斷上下位置關(guān)系。

  10 幫助幼兒學(xué)習按要求取、擺放操作材料,并引導其按游戲規則進(jìn)行活動(dòng)。

  11 引導幼兒參加飼養和種植一些常見(jiàn)動(dòng)植物的活動(dòng),工作計劃《小班下學(xué)期教學(xué)計劃目標2月》。

  12 在玩泥、水的過(guò)程中,幫助幼兒感知泥、水的體征,了解其用處并知道要珍惜資源。

  13 在日常生活和游戲中,引導幼兒初步感知身邊的空氣及水的壓力現象,并對小實(shí)驗感興趣。

  14 在日常生活和游戲中,引導幼兒初步感知人們的推拉動(dòng)作對物體的作用。

  15 從生活和媒體中幼兒直接接觸的科技產(chǎn)品入手,引導幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,萌發(fā)他們對科學(xué)的興趣。

  16 引導幼兒大膽回答問(wèn)題,學(xué)習用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現。

  藝   術(shù)音樂(lè )

  1 引發(fā)幼兒對自然界和生活中的各種聲音的興趣。

  2 鼓勵幼兒參加音樂(lè )活動(dòng),引導幼兒辨別明顯不同的音樂(lè )形象,并用身體動(dòng)作表現對音樂(lè )的感受。

  3 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行音樂(lè )表現活動(dòng)。

  4 引導幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習聽(tīng)前奏,并逐步對歌曲的開(kāi)始和結束做出正確的反應。

  5 知道幼兒學(xué)習音樂(lè )在C~A(1~6)范圍內的、歌詞內容有趣并淺顯易懂的歌曲。

  6 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

  7 幫助幼兒隨音樂(lè )合拍地做動(dòng)作。

  8 引導幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的舞蹈,提醒幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中自由選擇空間,不與同伴相撞。

  9 引導幼兒感受不同風(fēng)格音樂(lè )盒強弱、高低、音色和力度的變化。

  10 引導幼兒感受并能用樂(lè )器表現強弱明顯不同的音樂(lè ),幫助幼兒初步看懂指揮并隨簡(jiǎn)單的音樂(lè )節奏完成演奏。

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