人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《8和9的認(rèn)識》的教學(xué)反思
《8和9的認(rèn)識》包括兩個內(nèi)容，一是認(rèn)識8和9；二是學(xué)會書寫8和9。雖然在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)比較細(xì)，但也顯示出教學(xué)步子比較小，內(nèi)容上沒有體現(xiàn)出一定的深度。這可能和當(dāng)時構(gòu)思這節(jié)課的時間比較早有關(guān)系，根據(jù)當(dāng)時的學(xué)生在課堂上回答能力、動手操作等方方面面的'實(shí)際水平，我覺得在40分鐘內(nèi)是難以完成教學(xué)任務(wù)的。因此想法就是把這一內(nèi)容上實(shí)、上細(xì)，免得因?yàn)閮?nèi)容太多而走過場。不過因?yàn)樽约旱亩栊�，也沒有及時去了解學(xué)生現(xiàn)在的實(shí)際水平，就只是在小范圍作了調(diào)整。所以到那天上午上出來的課，自己也感覺內(nèi)容有點(diǎn)單薄，因?yàn)閷W(xué)生各方面的知識及能力是天天變化的，我應(yīng)該及時作出調(diào)整。
【小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《8和9的認(rèn)識》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《8和9的認(rèn)識》數(shù)學(xué)教學(xué)反思08-29
8和9認(rèn)識教學(xué)反思09-03
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《8和9的認(rèn)識》教學(xué)反思08-01
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)07-29
數(shù)學(xué)上冊《6和7的認(rèn)識》的教學(xué)反思08-03