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《夏夜》教學反思

時間:2021-07-03 11:07:59 教學反思 我要投稿

《夏夜》教學反思范文

  通過這節(jié)的教學,我明白了提高學生音樂素養(yǎng)是一個長期、循序漸進的過程。在教學中首先要考慮到學生的年齡心理特點再設計教學,要以學生的學為主體,根據(jù)所教內(nèi)容特點出發(fā),深入的'分析樂曲的教學重點和難點,圍繞教學目標設定教學環(huán)節(jié)。

《夏夜》教學反思范文

  《夏夜》這首歌曲主要是兩種演唱聲音的對比,同時也是學生第一次接觸整段的二聲部演唱,因為并沒先從教唱歌曲下手,而是通過多種體驗方式讓學生熟悉歌曲旋律,同時了解旋律中的變化,感受歌曲。再教唱歌曲中,學生果然因為前面的環(huán)節(jié)效果很好。二聲部學唱過程中,教師要善于放手,多讓學生參與演唱,出現(xiàn)問題及時解決。但是本節(jié)課在教學中我還是存在很多問題:首先是前面第一次邊聽歌曲邊劃旋律線時,應該多一遍讓學生邊看著圖譜邊劃的,其次是在演唱歌曲中講到的難點部分,我的方法還不夠兒童化、形象化。

  總之,通過這節(jié)課我明白了教學一定是基于學生本身出發(fā),一切以學生的實際學習能力為前提,怎樣讓學生在課堂上快樂、輕松的積累音樂素養(yǎng)是老師需要下工夫研究的首要任務。

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