信息技術《小小博客》教學反思范文

　　信息技術課程是一門新課程，它對于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生對信息社會的適應能力等方面都具有重要的意義。以下是我對《小小博客》一課的教學反思：

　　六年級學生易受外界的影響，有時顯得比較浮躁、缺乏耐心。在整整一節(jié)課的時間內，總要求他們安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩地按照老師的要求做是很困難的。那么，如何保持學生的學習興趣，有效地實現教學目標呢？

　　興趣是最好的老師，首先要研究教材，激發(fā)學生學習興趣�！缎⌒〔┛汀芬徽n，是在學習完注冊BBS及申請QQ號后的內容，所以學習這一課內容就相對比較容易一些，教師要一改往日的`演示操作，多讓學生看一些課任教師的博客讓學生產生興趣，之后放手讓學生小組自學，這樣既保持了學生的學習興趣又培養(yǎng)了學生的自主學習的良好習慣。

　　其次，要讓學生多動手。學生對動手操作非常感興趣。如果一堂課理論多動時間少，他們的注意力往往不集中。因此要合理安排時間，精講多練，讓學生多動手，這樣才能把他們的注意力集中在課堂上。本課采用“自主探究式”的學習形式，讓學生動手，學生通過自主探究的學習方式，變教師教、學生學的單向交流為同學的自主思考方式，讓學生學會自己解決問題。通過師生的互評，使學生對知識的理解不斷加深。

　　另外，由于側重于學生的自學能力的培養(yǎng)，教師應創(chuàng)設良好的氛圍，各組成員教師提前劃分好，每組都應有2名操作能較強的同學，鼓勵學生互相幫助，互相學習，取長補短。這樣，才能有效的實現教學目標，并讓學生的操作能力得到不同程度的提高。

【信息技術《小小博客》教學反思】相關文章：

《認識和申請博客》教學反思07-05

小小少年教學反思04-01

小小班教學反思01-07

《小小交警》教學反思02-15

《小小交警》的教學反思02-17

小小手教學反思06-01

小小交警教學反思05-20

《小小少年》教學反思07-29

反思信息技術教學反思01-17