教師節校長(cháng)發(fā)言稿【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的教師節校長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿1
各位老師、同志們：
大家下午好！
九月，是收獲的季節，因為我們曾經(jīng)付出辛勤汗水；九月，也是播種的季節，因為我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望和憧憬。20xx年的九月更是我們虎振學(xué)校喜慶的日子。在這充滿(mǎn)了豐收喜悅的季節里，明天我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全體教師表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！“老師們，你們辛苦了！”感謝大家一年來(lái)對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻！并通過(guò)你們對你們的家人表示感謝！感謝他們一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
身為教師，每逢金色的九月，總能在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候里喚起對教育生涯的美好回憶，總能在尊師重教的.暖風(fēng)吹拂中感悟人生的價(jià)值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添激情和力量。教師節已經(jīng)走過(guò)了二十七年的歷程。二十七年來(lái)，伴隨著(zhù)偉大祖國改革開(kāi)放和現代化建設的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會(huì )地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來(lái)越真切地感受到來(lái)自四面八方的尊重和羨慕，教師已經(jīng)實(shí)實(shí)在在成為令人羨慕和向往的職業(yè)。
教師是父母，孕育生命，呵護成長(cháng)；教師是朋友，播灑汗水，傳遞友情；教師是園丁，耕耘土地，澆灌花卉。教師，傳承著(zhù)人類(lèi)歷史的燦爛文明，開(kāi)啟著(zhù)人類(lèi)未來(lái)的聰明智慧。沒(méi)有耀眼的獎牌，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出我們人生全部的激情。日復一日，年復一年，我們固守著(zhù)這片圣潔的校園，為祖國培育英才，無(wú)怨無(wú)悔！
教師職業(yè)是神圣的。 “人類(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內涵，懂得了教師應該是“真的種子，善的使者，美的化身，愛(ài)的象征”。
中秋佳節即將來(lái)臨，在此一并向老師們、各位領(lǐng)導致以節日的問(wèn)候，祝全體教職工及全家，節日愉快，闔家歡樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家
教師節校長(cháng)發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、同行、與會(huì )的全體同志們：
你們好!在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀!現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競相贊美，祝賀她，激情滿(mǎn)懷!此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。
然而，當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人!今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執著(zhù)的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的.熱潮，以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái)，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià)，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧!昨天，我們同舟共濟;今天，我們攜手并進(jìn);明天，我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心，報三春之暉!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節。在此，我謹代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節日快樂(lè )!
一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來(lái)，一批批進(jìn)入九中團隊的你們在一起學(xué)習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們九中的`穩步發(fā)展。功夫不負有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績(jì)均達到歷史性突破，真正問(wèn)鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們!
成績(jì)屬于過(guò)去、榮譽(yù)歸功大家、未來(lái)在于創(chuàng )造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進(jìn)一步調整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽(yáng)光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去;能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，為九中的進(jìn)一步發(fā)展壯大、為建設我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個(gè)字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽(yù)。
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年、新高度，新起點(diǎn)、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書(shū)、全程育人，孝義九中的明天一定會(huì )更加美好!讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗!
最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節日愉快!子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來(lái)的人生路上出人頭地!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位同仁：
大家好！
又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節到。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里，在老師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節！在這樣一個(gè)幸福而隆重的時(shí)刻，請首先允許我以一中人的名義對今天來(lái)參加教師節的各位來(lái)賓表示感謝：感謝你們多年來(lái)對一中的支持，對一中的關(guān)切。也請允許我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節”快樂(lè )！
一中是一所有著(zhù)近百年發(fā)展史的名校、大校，也是一所充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，不斷創(chuàng )新的新型學(xué)校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的生機孕育了一代一代自強不息的淄博一中人。一中，歷來(lái)受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛(ài)和贊譽(yù)，我們在分享這份厚愛(ài)和贊譽(yù)的同時(shí)，我們更應該用我們的肩膀承擔起一種責任和義務(wù)，那就是:做名師，育名生，創(chuàng )輝煌。為此，我謹代表我校今年受到省市級表彰和受到學(xué)校表彰的師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手表示：榮譽(yù)永遠屬于全體一中人，榮譽(yù)也只能代表過(guò)去，我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力，在各自的崗位上嚴于律己，不辱使命，將更加自覺(jué)的講團結、講奉獻，時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。
今年是一中建校九十周年，淄博一中的昨天已經(jīng)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，淄博一中的今天又攀登了一個(gè)新的高峰，我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
教師擔負著(zhù)知識啟蒙、智力開(kāi)發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自己平凡的崗位上，伴著(zhù)晨星而起,披著(zhù)斗月而歸。一只粉筆,書(shū)寫(xiě)出平平仄仄的華章；半尺講臺,坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻精神和吃苦精神，才鑄造了淄博一中這塊響當當的品牌，才贏(yíng)得了社會(huì )的.無(wú)上贊譽(yù)。
今天是教師節，不必說(shuō)什么贊美之詞，我只想說(shuō)，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運，這也是我們開(kāi)拓進(jìn)取的不竭動(dòng)力。成績(jì)和榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的路還要自己走。為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走幸福校園的特色之路，一中引進(jìn)易教數字化平臺，每一位一中老師都應擔當使命，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習，讓易教平臺早日在一中落地開(kāi)花。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為一中更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位教師：
今天是第26個(gè)教師節，今天是我們的節日。今天我們沒(méi)有美酒，今天我們沒(méi)有佳肴。今天我們在自己的節日里還辛勤地工作著(zhù)，作為校長(cháng)，我代表全體班子成員向你們祝福“節日快樂(lè )”！
曾記得去年的教師節我還和三小的教師舉杯祝賀，教師節后的9月27日，帶著(zhù)無(wú)奈，揣滿(mǎn)陌生，來(lái)到昭烏達小學(xué)任校長(cháng)，時(shí)間推移到今天，我已經(jīng)和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。一年來(lái)的相處，你們在我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了感激，給了我太多的感動(dòng)，我再次謝謝大家！
清楚的記得，馬局長(cháng)送我來(lái)昭小時(shí)我的不情愿，記得踏進(jìn)昭小那一霎的迷茫，記得來(lái)自家長(cháng)的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講后的掌聲，記得教代會(huì )的首戰告捷，記得教育工作會(huì )議的成功召開(kāi)，記得拜師會(huì )上青年教師的興奮，記得城鄉結對工作的扎實(shí)開(kāi)展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師為了教學(xué)成績(jì)提高那著(zhù)急的眼淚，記得每個(gè)年級組的團隊精神的淋漓發(fā)揮，記得藝術(shù)節老師們的無(wú)私奉獻，記得三、六年級老師抽考后知道成績(jì)后的欣喜，記得各個(gè)搖籃社的老師們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過(guò)的每一個(gè)腳印。太多的感動(dòng)一時(shí)涌上心頭。
每當我們?yōu)槟骋患露袆?dòng)時(shí)，我們的心就緊緊團結在一起；每當我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r(shí)，我們從心底就覺(jué)得應該做點(diǎn)什么，哪怕是盡自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會(huì )感受得到愛(ài)的溫馨。我們付出了，我們收獲著(zhù)，我們在用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)“教育”。
感動(dòng)著(zhù)，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)，只因我們都有相同的名字——教師。感動(dòng)著(zhù)，分分秒秒感動(dòng)著(zhù)，只因我們從事著(zhù)一種實(shí)業(yè)——教育。當看到清晨跑到上晨練學(xué)生和教師的身影的時(shí)候。當清晨聞到校園里飄來(lái)墨香的時(shí)候，當清晨聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲的時(shí)候，當我們晚上聽(tīng)到悠揚的馬頭琴曲的時(shí)候，當看到我們的學(xué)生主持全區文藝匯演的時(shí)候，當每天忙碌地給學(xué)生排練節目的時(shí)候，當快樂(lè )地和老師們一起活動(dòng)的時(shí)候，當看到每個(gè)學(xué)生不斷地進(jìn)步的時(shí)候，當看到孩子在舞臺上自我展示的時(shí)候，當看到家長(cháng)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)興奮的時(shí)候，當看到老師們付出得到回報的時(shí)候，當看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時(shí)候，作為校長(cháng)，我的心里寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng)。老師們是你們的愛(ài)讓我感動(dòng)、是你們的'愛(ài)讓我擁有生命的彩虹、是你們的`愛(ài)讓我無(wú)怨無(wú)悔，是你們的愛(ài)讓我風(fēng)雨兼程。
一年來(lái)，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發(fā)揮每個(gè)教師的能量，使我校在很短的時(shí)間里有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關(guān)愛(ài)我們，家長(cháng)信任我們，現在家長(cháng)告學(xué)校，告老師的現象明顯減少。社會(huì )聲譽(yù)快速提高，為了鼓勵我們今后更好的工作，我本人在今年教師節被區政府評為“優(yōu)秀校長(cháng)”，被市政府評為“先進(jìn)教育工作者”，并獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽(yù)，是你們讓昭小有了希望，我用這5000元其中的一部分，給我校的76位教師送上代表我感動(dòng)、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開(kāi)心快樂(lè )，身體健康，幸福吉祥！你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最?lèi)?ài)的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝愿你們親人身體健康，幸福吉祥！
最后再次祝愿大家節日快樂(lè )！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿6
老師們：
今天，是我們光榮的人民教師自己的節日。
首先，我要感謝全體教職工在過(guò)去一年中，通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績(jì)，又立下了新功。老師們，經(jīng)過(guò)了14年的努力和發(fā)展，今天，一所越來(lái)越現代化的新回小脫穎而出，展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來(lái)越新;回小的新，新在教育技術(shù)、教學(xué)設備越來(lái)越新;回小的新，新在教育教學(xué)業(yè)績(jì)越來(lái)越新;回小的新，新在教師的精神面貌越來(lái)越新。走進(jìn)回小，越來(lái)越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺(jué)。
社會(huì )上對一所學(xué)校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔;一種是變化不大，一般一般;還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會(huì )上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好，受不受社會(huì )歡迎，我認為，一條重要的標準是看學(xué)校所承受的社會(huì )求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好，社會(huì )上求學(xué)的壓力必然大，外部表現就是每年招生時(shí)，家長(cháng)和學(xué)生蜂擁而至;學(xué)校辦得不好，社會(huì )上的求學(xué)壓力必然小，外部表現就是“門(mén)庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實(shí)是：來(lái)到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門(mén)把生源被動(dòng)地往回小硬壓，硬填，更不再是家長(cháng)的無(wú)奈選擇。想來(lái)回小求學(xué)的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有現在這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學(xué)校做領(lǐng)導的著(zhù)急、讓做教師的受累，但是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會(huì )對回小辦學(xué)成績(jì)的`一種肯定嗎!不正是社會(huì )對回小的高度信任嗎!社會(huì )是公正的，社會(huì )看一所學(xué)校，不是看你自己怎么吹，而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)。
這幾年，回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人，辦有特色”的業(yè)績(jì)，用小學(xué)畢業(yè)水平檢測實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績(jì)，努力培養品德良好、學(xué)有特長(cháng)、全面發(fā)展的合格小學(xué)生，努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的進(jìn)步和良好的成績(jì)，一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成，一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸形成，回小正在朝著(zhù)“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊伍好”的理想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。
老師們，20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，在已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，回小以培養出又一批合格的小學(xué)生向社會(huì )交了卷，以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語(yǔ)數英三科全縣第一的優(yōu)良成績(jì)向社會(huì )交了卷，以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績(jì)向社會(huì )交了卷。
老師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說(shuō)，今天的學(xué)生是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人。往小了說(shuō)，我們教師的師德修養、專(zhuān)業(yè)能力、一言一行影響著(zhù)千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼呢熑尉驮凇?/p>
老師們，回小自成立14年以來(lái)，教師隊伍越來(lái)越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學(xué)校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來(lái)路不同，但“走進(jìn)回小門(mén)，就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)。“走進(jìn)回小門(mén)，我是回小人”這句話(huà)就是我們的回小精神!作為校長(cháng)，我希望通過(guò)自己的努力，通過(guò)大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿(mǎn)回小!希望大家在建設新回小的努力中，更加團結，更加包容，更加快樂(lè )!愿未來(lái)的賀蘭回小成為教師的精神家園，學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園!
最后，祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂(lè )!祝你們的家人平安健康，闔家幸福!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的陳局長(cháng)，各位領(lǐng)導、各位同仁：
首先感謝局領(lǐng)導給我機會(huì )在此代表“縣十佳校長(cháng)”發(fā)言，此時(shí)此刻，我的真實(shí)感受是“慚愧之至”。我剛來(lái)昌江一年，能得到“縣十佳校長(cháng)”的殊榮。我心里明白：是領(lǐng)導和同仁們?yōu)榱思钗覀�(gè)人和開(kāi)放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因為姜波如何？思源學(xué)校如何？確實(shí)需要時(shí)間。教育是農業(yè)，有其規律，確實(shí)需要等待。而對人的判斷更是“日久見(jiàn)人心”。
以下從“愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)；愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓說(shuō)話(huà)；愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話(huà)”三個(gè)方面向大家匯報。
一、愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)
這一年我的壓力確實(shí)很大。思源的發(fā)展，在孫校長(cháng)帶領(lǐng)下取得了“超常規”的成效。孫校長(cháng)是我的前輩，但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同，所以一年來(lái)很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考，沒(méi)給孫校丟臉，沒(méi)給陳局丟臉，沒(méi)給思源丟臉，沒(méi)給幫助、扶植思源和我個(gè)人的領(lǐng)導、親人們丟臉……在此，我代表思源學(xué)校和個(gè)人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導、老師、社會(huì )各界朋友表示最衷心的感謝！
以陳局為領(lǐng)導的昌江教育同仁讓我一年來(lái)心里活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng )造了自己的歷史記錄：700分以上學(xué)生占全縣比例增長(cháng)1.74%；學(xué)科優(yōu)秀率增幅：語(yǔ)文0.9%、數學(xué)3.61%、英語(yǔ)1.22%、物理1.09%、化學(xué)1.05%、政治1.28%；省重點(diǎn)高中上線(xiàn)由22增至25人；縣級中上線(xiàn)206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點(diǎn)高中生……我想說(shuō)：愛(ài)不愛(ài)孩子，用成績(jì)說(shuō)話(huà)！當然我也表態(tài)，確實(shí)學(xué)生的成績(jì)有時(shí)不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng )紀錄。思源在昌江不是最好的學(xué)校，但我能保證：我和我的師生們一定會(huì )爭做最努力的學(xué)校！
二、愛(ài)不愛(ài)老師，用培訓說(shuō)話(huà)
作為有十四年校長(cháng)齡的“年輕老校長(cháng)”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂(lè )民之樂(lè )者，民也樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)民之憂(yōu)者，民也憂(yōu)其憂(yōu)”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會(huì )有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因為在北京我也一直教課，我只想和我的老師們一起奮戰。一年來(lái)，思源免費引進(jìn)北京小學(xué)、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源，初步建立起了長(cháng)期扶植教師發(fā)展的機制，我相信數年后的思源會(huì )成為真正可持續發(fā)展的思源。十四年的校長(cháng)經(jīng)歷，“變”的是：面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結合其最近發(fā)展區的激勵路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價(jià)值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念。基于思源學(xué)生的現實(shí)，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長(cháng)，一年來(lái)，我在追問(wèn)：我該做什么樣的教育？
作為教育者，我不敢說(shuō)時(shí)刻以提升昌江思源20xx余名師生的生存質(zhì)量為己任；但至少懂得“事合宜，則無(wú)兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育，是注重建構知識與啟迪思維的教育；是重視德性成長(cháng)與完善個(gè)性的教育；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現有師生們的潛在優(yōu)勢，并憑借這些“百姓因素”，構建造血式的可持續發(fā)展機制。教育需要真性情，所以我有點(diǎn)烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢(mèng)想種子……
三、愛(ài)不愛(ài)教育，用時(shí)間說(shuō)話(huà)
這一年，我這個(gè)四十多歲的男人確實(shí)有些“情感泛濫”，一年拉來(lái)40余萬(wàn)的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家，真的無(wú)所求，如果有所求的話(huà)，那就是為我8歲的兒子做個(gè)榜樣，為我的家人積些德行。暑假我帶思源的.16名孩子去北京，其實(shí)去北京不重要，我希望的是他們從此具有開(kāi)放的、自主的學(xué)習心態(tài)。也許在我的五年任期內實(shí)現不了常人理解的所謂突破，因為真實(shí)的教育需要時(shí)間與積淀；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動(dòng)態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個(gè)人都在不斷修為中，尋找著(zhù)自己的“合宜發(fā)展點(diǎn)”。思源學(xué)校的全體師生正從被動(dòng)的發(fā)展向教育自覺(jué)成長(cháng)著(zhù)。
教育是慢工，我又是個(gè)“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學(xué)校管理、課程、教學(xué)、評價(jià)、文化等各個(gè)方面正進(jìn)行著(zhù)廣泛地探索和實(shí)踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進(jìn)，邊推進(jìn)邊提高。也懇請領(lǐng)導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學(xué)校，更有我們自己的好校長(cháng)、好老師，開(kāi)放的思源樂(lè )于向兄弟學(xué)校學(xué)習；愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研、德育互動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)等項目合作；因為大家一起跑，我們才跑得更長(cháng)遠！好的學(xué)校絕不是沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)校，而是學(xué)生、教師、家長(cháng)和社會(huì )共同面對問(wèn)題，齊心合力致力于問(wèn)題解決的學(xué)校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長(cháng)方式；思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學(xué)校并用剛學(xué)的還有些蹩腳的海南話(huà)和大家說(shuō)：“虧幫改西苑歡丹路”！
謝謝大家！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
金秋時(shí)節，碩果飄香。我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，迎來(lái)了第30個(gè)教師節。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)慶祝表彰大會(huì )，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表校長(cháng)，向長(cháng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
科技興則國興，教育強則國強。教育的振興，要靠教師。為此，作為學(xué)校管理者，深感責任的重大。借此之機我代表全體校長(cháng)表白一下我們的心聲：
新的學(xué)年，我們要以全縣教育工作會(huì )議提出的"固基礎，強素質(zhì)，塑品牌"的十二字總體目標為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為根基，以深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量再跨一個(gè)新臺階。
各位領(lǐng)導、同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的.工程，需要我們齊心協(xié)力。在此請各位領(lǐng)導放心，我們絕不會(huì )辜負縣委、縣政府的信任和全縣34萬(wàn)父老鄉親的重托，我們將以高度的憂(yōu)患意識，謙虛謹慎的學(xué)習意識，充滿(mǎn)激情的挑戰意識，奮力爭先的拼搏意識，高標準、嚴要求，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為明水的教育事業(yè)奉獻自己的全部力量!
祝愿各位領(lǐng)導、各位朋友身心健康，工作順利，事業(yè)興旺!祝愿各位老師節日愉快;靜心教書(shū)，潛心育人，桃李芬芳!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿9
老師們，以及來(lái)自揚州大學(xué)的實(shí)習老師們!
今天是第31個(gè)教師節，我代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室向同志們表示節日最誠摯的問(wèn)候，也想通過(guò)你們向你的家人轉達最美好的祝愿!
今年我校的教師節的主題定為“向老師致敬，向好老師學(xué)習!”，這是最樸素的表達，也是最底線(xiàn)的做法，全國都在向老師致敬，學(xué)校工會(huì )從普通教師中推薦的好老師，事跡感人，行為動(dòng)人，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰(shuí)是值得學(xué)習的人”，曾經(jīng)模糊的思維，仿佛回到了真切的實(shí)干。學(xué)校發(fā)展到今天，靠的是真真切切在一線(xiàn)干的教師，靠的是真心實(shí)意在火線(xiàn)管的同志，靠的是壓著(zhù)底線(xiàn)真槍實(shí)彈教的在座各位，我們在籠統地接受致敬的時(shí)候，確實(shí)應該搞清“誰(shuí)是值得學(xué)習的人”。有時(shí)，站在普通老師的邏輯立場(chǎng)上，有的人有成績(jì)，但不一定值得學(xué)習，有的人升了干部，但不一定值得學(xué)習，有的人轉變成了黨員，但不一定值得學(xué)習，原因很簡(jiǎn)單，他可能是失去了一個(gè)堅持得住的從教狀態(tài)，缺少了一個(gè)保持得住的積極心態(tài)，也可能是忘記了一個(gè)把持得住的職業(yè)形態(tài)。
今年是實(shí)施“十二五”發(fā)展規劃的'最后一年，也是制定學(xué)校“十三五”發(fā)展規劃的啟動(dòng)之年，但在這一年中，我們確實(shí)獲得了市直學(xué)校高考綜合考評第二名，高二會(huì )考一次過(guò)關(guān)率超過(guò)99%，初三中考的學(xué)校總均分比去年上升了14分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學(xué)校在發(fā)展的征途中依然任重道遠，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實(shí)是我校好老師中的代表。
我們一直在思考著(zhù)下一步如何把學(xué)校定位好，發(fā)展好，從今年開(kāi)始，我們還不得不思考如何在沒(méi)有擇校費的情況下把學(xué)校運營(yíng)好。今年暑期，王學(xué)鋒副市長(cháng)來(lái)校視察體育館工程建設時(shí)，勉勵我們要繼續努力，打造辦學(xué)特色;本學(xué)期初，孫平副局長(cháng)來(lái)校檢查開(kāi)學(xué)工作時(shí)，明確提出我校創(chuàng )建“四星級”高中的目標定位;本月22日，來(lái)自中科院的院士和清華大學(xué)的教授將來(lái)我校做專(zhuān)題報告，為我校的特色發(fā)展做專(zhuān)題指導;今天，來(lái)自揚大的30多名實(shí)習老師也趕上了我們的教師節大會(huì )，在今天的這個(gè)會(huì )上，無(wú)論是教師代表的發(fā)言，還是學(xué)生代表的發(fā)言，還是上半年成績(jì)的取得，都讓我們看到了實(shí)驗中學(xué)下一步發(fā)展的希望，我們不僅看到了學(xué)校有大批的好老師，還看到了學(xué)校有大批的好學(xué)生。
其實(shí)，我們對“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅持重復著(zhù)做就是好，份內的事積極主動(dòng)地做就是好，也不要對“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記借口，克服困難，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大學(xué)時(shí)候的老師說(shuō)他現在早上5:10定時(shí)起床，然后乘一個(gè)小時(shí)零六分的地鐵趕往南京的江寧大學(xué)城去上課，但他聊得很幸福，作為一個(gè)教師，能堅持著(zhù)以這樣的心態(tài)從教，就值得學(xué)習，值得致敬。
也許在座大家的個(gè)人發(fā)展就像學(xué)校的跨越發(fā)展一樣，有時(shí)難免會(huì )碰到心酸、心急的時(shí)候，甚至有時(shí)會(huì )遇到委屈的時(shí)候，但我們要學(xué)會(huì )控制，俗話(huà)說(shuō)，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美，我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬(wàn)不要這山望著(zhù)那山高，別的什么都是好。我們要學(xué)會(huì )贊美自己，贊美自己的職業(yè)，贊美自己的學(xué)生，贊美自己的同事，贊美自己的單位。一個(gè)不會(huì )游泳的人，老想換游泳池是不行的;一個(gè)不會(huì )共事的人，老想換工作是不行的;一個(gè)不會(huì )經(jīng)營(yíng)家庭的人，老想換愛(ài)人是不行的;一個(gè)不懂得養生的人，藥吃得再多是不行的，做一個(gè)好老師要從堅持開(kāi)始，要從改變自己做起。
我堅信我們州泰實(shí)驗中學(xué)的好老師會(huì )越來(lái)越多，我也希望各部門(mén)、各個(gè)教研組不斷推薦出更多的值得學(xué)習的好老師，借這個(gè)機會(huì )，我希望全校上下要以“四星級”高中創(chuàng )建為目標，以即將到來(lái)的教育督導為聚焦，認真謀劃，開(kāi)拓有為，踏實(shí)做事，以素質(zhì)教育示范校的標準為方向，認真落實(shí)學(xué)校教育督導迎檢任務(wù)分解的目標要求，創(chuàng )新“主體參與”教學(xué)模式，規范日常教學(xué)行為，精致常規教學(xué)管理，營(yíng)建優(yōu)良的教書(shū)育人環(huán)境，在即將到來(lái)的教育督導中涌現出更多的值得學(xué)習的好老師。
再一次祝大家身體健康，工作順心，節日愉快!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿10
老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝第二十一個(gè)教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室祝全體教職員工節日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jì)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規范，初高中質(zhì)量再創(chuàng )新高，生源日益好轉，年輕教師茁壯成長(cháng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì )美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們全體教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻!
在座的許多老師在四十三中已經(jīng)工作了許多年，大家共同見(jiàn)證了四十三中這么多年來(lái)的發(fā)展變化，從低谷走到今天，的確很不容易，我們的老師付出的太多太多。僅就開(kāi)學(xué)一周的所見(jiàn)所聞，足以折射我們四十三中人的精神：9月1號的傾盆大雨中，我們高一的王天長(cháng)老師，高二的汪瓊、楊國祥老師打著(zhù)傘組織學(xué)生做清潔;劉少靜老師生病，同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無(wú)怨言為其代課;高一歷史教師空缺，趙剛老師說(shuō)：“不請人代課了，又花錢(qián)又不放心，干脆我們自己的老師一人分擔一點(diǎn)。”常智宏老師反過(guò)來(lái)做鐘主任的工作：“即使是暫時(shí)讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續讓我帶初中不好做我的工作。”金世紅老師加了初中歷史課，還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的'崗位上做出了不平凡的事。
值得稱(chēng)贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jì)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們在座的各位，四十三中一定會(huì )有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節。今天，鎮黨委、政府隆重集會(huì )，全鎮教師歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹代表全鎮中小學(xué)校長(cháng)，向辛勤戰斗在第一線(xiàn)的全體教師，表示衷心的感謝和節日的問(wèn)候！向今天受表彰的優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！也向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導，表示最誠摯的謝意！
從1985年第一個(gè)教師節到今天，我們帶著(zhù)上級領(lǐng)導的囑托、社會(huì )各界的期望、家長(cháng)的美好夙愿，豪情滿(mǎn)懷地渡過(guò)了二十四個(gè)教師節。今天我們又一次置身于熱烈的氛圍中，又一次傾聽(tīng)領(lǐng)導的講話(huà)，這是對我們教育教學(xué)工作的再一次肯定與支持，再一次向我們提出了更高的要求與期盼。在這一時(shí)刻，容不得我們學(xué)校領(lǐng)導，在已屬于昨天的成績(jì)中徜徉。我們更加強烈地意識到，作為一校之長(cháng)責任的重大。借今天的`機會(huì )，我代表全鎮15所中小學(xué)校長(cháng)，向在座的全體領(lǐng)導、教師作出如下承諾：
第一，校長(cháng)率先垂范，注重提高自身的素質(zhì)。
專(zhuān)家學(xué)者認為：“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校”。作為校長(cháng)，我們務(wù)必認識到肩上責任的重大，時(shí)刻檢點(diǎn)自己是不是一個(gè)“好校長(cháng)”。因此我們要做一個(gè)好校長(cháng)，必須做到：
在工作的每一天，早于教師到校，走遍學(xué)校的每個(gè)角落，特別要關(guān)注易發(fā)問(wèn)題的班級和區域，迎接師生的到來(lái)；善于觀(guān)察每個(gè)教師的言行，讓每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳水平；善于觀(guān)察學(xué)生群體，正確導向，宏觀(guān)調控；要耐得住寂寞，穩得住，坐得下。要善于學(xué)習，既要看本校形成的各種文字材料，又要研讀上級的文件，認真系統地讀點(diǎn)書(shū)，研究點(diǎn)學(xué)問(wèn)，探討點(diǎn)教育教學(xué)規律；要肯于動(dòng)腦筋，善于思考，做好管理這篇大文章。敢于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，善于接受新的教育思想，形成新的辦學(xué)理念，用以指導教學(xué)實(shí)踐。
第二、加強校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
校長(cháng)永遠姓“教”，每一位校長(cháng)都應該成為學(xué)者型校長(cháng)，都應該投身到教改中去，成為教科研的領(lǐng)頭人，使教師心悅誠服。因此我們作為校長(cháng)，應該做到：
研究新課標，探索教學(xué)新模式，身體力行搞教研。要抓觀(guān)念轉變，實(shí)現教科研上質(zhì)量；要抓教師進(jìn)修，不忘校本培訓。提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，采取走出去，請進(jìn)來(lái)，真正提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。要培養全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從以“教師為中心”轉變到“學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習為中心”。在學(xué)習方法上，注重讓學(xué)生學(xué)會(huì )用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教。加強對特長(cháng)生的培養，建立完善的興趣小組，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
第三、提升管理水平，完善科學(xué)的管理方式。
管理是一門(mén)科學(xué)、是一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好與壞，學(xué)校管理是關(guān)鍵。因此我們作為校長(cháng)，應當做到：
要有強烈的創(chuàng )新意識，要有自己的辦學(xué)思路，有自己的管理方式。思維要新，方法要新，過(guò)程要新。在管理上要做到統攬而不包攬，果斷而不武斷，參與而不干預，形成以校長(cháng)為核心的、結構嚴謹的管理體系。全鎮中小學(xué)校長(cháng)要從更高的意義上去理解管理的重要性。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為校長(cháng)就要講思想、講責任。我認為，把學(xué)校管理好，校長(cháng)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏(yíng)得未來(lái)的競爭是其崇高責任。
第四、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jì)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對姜各莊鎮教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現學(xué)校領(lǐng)導自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng )造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”，這就是全鎮校長(cháng)的風(fēng)范、全鎮校長(cháng)的情懷與精神！
各位領(lǐng)導、老師們，教師是一份榮譽(yù)、是一份責任、是一份希望。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為燦爛的明天共同拼搏吧！
最后，祝全鎮廣大教師節日愉快，身體健康，闔家歡樂(lè )。
謝謝大家。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿12
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春華秋實(shí)，歲月如歌，星移斗轉，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節日里，我們的心海里總會(huì )泛起層層的漣漪。今天，我們在這里隆重集會(huì )舉行學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )暨開(kāi)學(xué)典禮。——同樣的節日，同樣的地點(diǎn)，有了變化的是這學(xué)期新入學(xué)的1250多名新同學(xué)，以及33名加盟學(xué)校的新教師;同樣的講話(huà)臺，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過(guò)去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻!還要對這學(xué)期新入學(xué)的同學(xué)，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的.到來(lái)，為學(xué)校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時(shí)，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì )的領(lǐng)導表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關(guān)心和大力支持!
教師是教學(xué)生產(chǎn)力中活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統美德，是我們培養優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，集團和公司領(lǐng)導也在百忙之中專(zhuān)程來(lái)參加我們教師節慶典，向老師們表示慰問(wèn)。學(xué)校領(lǐng)導班子今后也將進(jìn)一步強化服務(wù)意識，為每一位教師服務(wù)，關(guān)心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長(cháng)，多為教師辦好事辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上對全國教師們的寄語(yǔ)：“淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂(lè )于奉獻;靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力做學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的教師，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一崇高稱(chēng)號。
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動(dòng)上以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動(dòng)為載體抓好德育，以滿(mǎn)意為標準抓好服務(wù)為工作主線(xiàn)，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果，提高主動(dòng)服務(wù)的意識，堅持有利于學(xué)生成長(cháng)、有利于學(xué)校發(fā)展、有利于公司利益的“三個(gè)有利于”的原則，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力實(shí)踐現代“紳士淑女教育”，全方位營(yíng)造“讓每一位教師發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生閃光”的教育氛圍，確保“學(xué)生進(jìn)步”、“家長(cháng)滿(mǎn)意”、“教師發(fā)展”，學(xué)校管理水平有了進(jìn)一步地提高，師資隊伍建設有所加強，教育質(zhì)量穩中有升，師生關(guān)系更加和諧。尤為可喜的是，xxx年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學(xué)期初制定的各項教學(xué)任務(wù)。中、高考成績(jì)突出，令人鼓舞。小學(xué)各學(xué)科成績(jì)穩步提升，教育教學(xué)工作再一次贏(yíng)得了家長(cháng)的好評與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學(xué)校發(fā)展具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年，新校區公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進(jìn)的設備，提供更舒心的生活、學(xué)習、工作環(huán)境。我想，這是學(xué)校發(fā)展的機遇、也是挑戰。我們教職員工務(wù)必以此為新的起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，以嚴格的管理和理想的業(yè)績(jì)向社會(huì )、向家長(cháng)、向集團做出回報。
新學(xué)年的到來(lái)，蘊涵著(zhù)新的機遇、挑戰，更蘊涵著(zhù)新的希望。學(xué)校將繼續全面以“教學(xué)”為中心工作，圍繞突出“一個(gè)中心”，即所有工作都是為教學(xué)工作服務(wù);狠抓“兩項任務(wù)”，即努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)提高、努力培育學(xué)生養成良好行為習慣;達到“三個(gè)提高”，即提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準、提高學(xué)校規范化管理效能;提升“四個(gè)品位”，即學(xué)校的人文品位、學(xué)校的環(huán)境品位、學(xué)校的特色品位、學(xué)校的質(zhì)量品位，全力做好學(xué)校各項工作。堅持以規范學(xué)校管理，提升管理效率為目標，狠抓常規、狠抓培訓、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務(wù)。以“人本為先，自強為新”為宗旨，繼續強化創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規范學(xué)生行為，培育良好校風(fēng)，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，不斷讓學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)校各項工作再上臺階，實(shí)現學(xué)校新一輪的發(fā)展。
面對新學(xué)年，我想對大家提幾點(diǎn)希望：
1、全體教師要勤學(xué)習、勤思考、勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。通過(guò)不斷培訓和管理要求，形成肯吃苦、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校的教師隊伍。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橥黄瓶冢皟茸ス芾砬筚|(zhì)量，外樹(shù)形象求發(fā)展”，人人牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，人人為質(zhì)量負責，力促學(xué)校教學(xué)成績(jì)全面提高。
2、同學(xué)們要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，要本著(zhù)為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個(gè)人的內動(dòng)力，培養自己堅忍不拔的意志力，培養獨立自主的能力，要具備積極主動(dòng)學(xué)習的精神和能力，堅信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要繼續恪守“四大榮譽(yù)信條”，作一個(gè)誠實(shí)、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂(yōu)患意識。要清醒地認識到學(xué)校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標的實(shí)現和任務(wù)的貫徹，有賴(lài)于我們全體教職員工齊心協(xié)力，步調一致，與時(shí)俱進(jìn)，只爭朝夕，全身心投入到崗位當中，盡心盡職做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動(dòng)，我們不僅對過(guò)去一年在不同崗位上本著(zhù)對學(xué)生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，辛勤努力的各類(lèi)先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對沒(méi)有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無(wú)聞，不計得失，樂(lè )于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開(kāi)端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓，發(fā)揚創(chuàng )業(yè)精神，抓住機遇，開(kāi)拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設備先進(jìn)、師資雄厚、科研、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流”的現代化學(xué)校而不懈努力!
最后，祝全體教師節日快樂(lè )，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿13
各位老師、各位同仁：
下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節。今天，我們隆重聚會(huì )，慶祝屬于自己的節日，感受身為教師的幸福和自豪。在此，我謹代表學(xué)校向在教育教學(xué)一線(xiàn)辛勤耕耘的廣大老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體后勤職工致以最崇高的敬意和最誠摯的問(wèn)候！也向今天在大會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀教師代表們表示最熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年，是我校克難奮進(jìn)的一年。學(xué)校以“辦面向百姓的優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng )新過(guò)程抓落實(shí)，精致管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線(xiàn)和質(zhì)量生命線(xiàn)，與日俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育各方面都取得累累碩果,尤其是今年初三的中考，400多人參加中考，144人達市一中錄取分數線(xiàn)，75%的同學(xué)升入到四星級高中；我校女籃獲得全市傳統項目比賽冠軍。學(xué)校的辦學(xué)成就贏(yíng)得了民心，得到各級主管部門(mén)的贊譽(yù)，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
今日倫多真可謂風(fēng)生水起，業(yè)興人和，學(xué)校呈現一派勃勃生機，開(kāi)創(chuàng )了我校發(fā)展的新局面！開(kāi)學(xué)工作井然有序，贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。這一切，都浸透著(zhù)每位老師的汗水，見(jiàn)證著(zhù)每位同志的努力。
新學(xué)年，我們學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇和挑戰，也許，還存在許多困難，仍需要我們全體教職員工求真務(wù)實(shí)，同舟共濟，再加創(chuàng )新，為實(shí)現學(xué)校的發(fā)展而辛勤工作，不懈奮斗！對此我提出幾點(diǎn)希望和同仁們共勉。
1.提高師德水平，端正教育行風(fēng)。“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強自身修養，提高政治素養和道德情操，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2.進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育觀(guān)念，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。觀(guān)念上的落后是真正的'落后，觀(guān)念上的差距是最大的差距。每個(gè)老師都要注重觀(guān)念的更新，樹(shù)立先進(jìn)的正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、改革觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、名利觀(guān)，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進(jìn)教育思想的教師。
3.努力學(xué)習，善于學(xué)習，不斷地充實(shí)和提高自己。我校采用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭，我們要勇于迎接挑戰，讓自己在知識水平和業(yè)務(wù)能力上真正強大起來(lái)，任憑風(fēng)浪起，穩站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天，優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要條件是努力學(xué)習、善于學(xué)習。
4.全體教師要勤思考、勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面貫徹“降低起點(diǎn)，放慢節奏，夯實(shí)基礎，分層推進(jìn)，全面優(yōu)化”二十字方針，以大面積提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橥黄瓶冢喂虡?shù)立質(zhì)量意識，人人為質(zhì)量負責，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學(xué)校”這塊金字招牌。
5.全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂(yōu)患意識。要清醒地認識到學(xué)校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚敬業(yè)、奉獻精神，不斷增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校“精致教育”的辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個(gè)崇高光榮而神圣的職業(yè)。有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了學(xué)生，耗盡自己；也有人說(shuō)，教師是人梯，還有人說(shuō)，教師是鋪路石。在學(xué)校這塊育人的沃土上，你們傾注了自己滿(mǎn)腔的熱忱和心血，用博大的胸懷引領(lǐng)著(zhù)莘莘學(xué)子健康成長(cháng)。你們無(wú)私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學(xué)校將永遠銘記，學(xué)生們更將會(huì )永遠鐫刻于心！
憶往昔，艱難跋涉；望前程，任重道遠！新學(xué)年，新起點(diǎn)讓我們精誠團結，真抓實(shí)干，為學(xué)校的可持續發(fā)展貢獻出自己的心血和智慧，書(shū)寫(xiě)出華采樂(lè )章。
最后祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝！
教師節校長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是9月10號，在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。值此節日歡慶時(shí)刻，我謹代表學(xué)校黨支部、校長(cháng)室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年，是我們二中克難奮進(jìn)的一年。學(xué)校牢牢抓住安全紅線(xiàn)和質(zhì)量生命線(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，以“創(chuàng )特色教育品牌，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”為發(fā)展目標，堅持“抓管理，提質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，高舉素質(zhì)教育大旗，強化習慣養成教育，深化高效課堂改革，細化學(xué)校內部管理，順利地完成了預定的工作目標，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展!
這一切，都浸透著(zhù)我們每一位老師的汗水，見(jiàn)證著(zhù)我們每一位老師的努力。他們在自己的崗位上默默奉獻，在困難面前從不放棄。他們用自己的汗水、心血，生動(dòng)地闡釋了什么是愛(ài)心和責任。他們把學(xué)生的.健康成長(cháng)當成是自己的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就振作精神登上了講臺;有的老師為了幫助學(xué)生改變一個(gè)不好的習慣，憂(yōu)心重重、費盡心思;當同學(xué)們夜深沉睡時(shí)，有多少老師還在燈影下以書(shū)為伴;當同學(xué)們取得點(diǎn)滴成績(jì)和進(jìn)步時(shí)，多少老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。
確實(shí)，老師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日中不少老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;老師的工作是辛苦的，表?yè)P、批評，苦口婆心時(shí)老師也常常身心疲憊。但老師的職業(yè)又是神圣的。有人說(shuō)，老師是春蠶，是蠟燭;也有人說(shuō)，老師是人梯，是鋪路石。這些就是對老師這一職業(yè)最形象的詮釋。老師更是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(cháng)，培育他們成功乃至卓越，這又是一種何等的榮耀和幸福!
今天，學(xué)校表彰了十名“十佳教師”、十名“十佳班主任”、十名“十佳黨員”。他們是我校教師中的優(yōu)秀代表，但還不是我們優(yōu)秀教師的全部。希望我們受到表彰的老師，能夠再接再厲，繼續發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，也希望明年我們還有更多的老師受到表彰。
“群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀(guān)。”只有我們二中全體教職員工的同心同德、拼搏奮進(jìn)，才能推動(dòng)我校教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺階，才能鑄就我校明天的輝煌。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”教師是學(xué)校最寶貴的財富。只有高素質(zhì)的教師，才能有高質(zhì)量的教育;只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校!借此機會(huì )，我向全校教師提出四點(diǎn)希望：
一要以德立身，為人師表。
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的言行舉止對學(xué)生的影響最直接、最具體、最深遠。我們需要言教，更要注重身教，我們要以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏(yíng)得學(xué)生的尊重和熱愛(ài)，努力做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(cháng)放心、使人民滿(mǎn)意的教師。
二要牢記使命，不負重托。
我們選擇了教師這一職業(yè)，就意味著(zhù)選擇了付出，就意味著(zhù)選擇了責任。希望我們能無(wú)愧于這一份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，永不言悔，永不言倦。以全部的精力和滿(mǎn)腔的熱情投入到教育教學(xué)中去，尊重、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，建立和諧的師生關(guān)系，努力成為莘莘學(xué)子的良師益友。
三要加強學(xué)習，苦練本領(lǐng)。
做一名合格的人民教師，必須具備淵博的知識和扎實(shí)過(guò)硬的功底。當前，素質(zhì)教育深入推進(jìn)，新知識、新技術(shù)層出不窮，對我們教師的素質(zhì)能力、知識結構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創(chuàng )新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結構，努力掌握現代化的教育教學(xué)手段，全面提高自己教書(shū)育人的能力和水平。
四要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
廣大教師必須始終站在時(shí)代的前列，在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中，必須堅決摒棄一切落后的思想觀(guān)念，始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的良好狀態(tài)，大刀闊斧地抓好教育教學(xué)改革，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，致力培育學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力培養適應新時(shí)期現代化建設所需要的一代新人。
老師們!“憶往昔，艱難跋涉;望前程，任重道遠!”新學(xué)年，新起點(diǎn)，我們學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇，也面臨著(zhù)新的挑戰。希望廣大教師以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的意識，充分施展抱負和才華，為我校的可持續發(fā)展作出新的更大的貢獻!我相信我們學(xué)校的明天一定會(huì )更美好!
老師們：你們辛勤的付出，定將激勵學(xué)子們刻苦學(xué)習、努力拼搏，創(chuàng )造優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，踏上成功之路。你們無(wú)私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學(xué)校將會(huì )永遠銘記，學(xué)生們更將會(huì )永遠銘記!
同學(xué)們：讓我們尊敬師長(cháng)，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長(cháng)，早日成為社會(huì )的棟梁!
最后再次祝愿全體老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿15
老師們、同志們：
今天，我們在一起共度節日、隆重慶祝第_個(gè)教師節，今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”教師。首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導，祝大家節日好!借此機會(huì )，向為學(xué)校的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的教職員工表示最衷心的感謝和崇高的敬禮!
剛才，幾位老師的發(fā)言，結合自己的工作，談?wù)J識、談感受、提建議，很生動(dòng)、很樸實(shí)、很有見(jiàn)地，聽(tīng)后很受鼓舞、很受啟發(fā)。在他們身上，充分體現了好老師的“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心。我們所做的一切，都是為了學(xué)生的成長(cháng)。就在剛剛過(guò)去的暑假，我們的嘉善光彪學(xué)院，我們的招辦、基建、后勤、設備、學(xué)生、教務(wù)、財務(wù)等學(xué)院和部門(mén)的`老師們、干部們，沒(méi)有休息，冒酷暑修繕宿舍、新建實(shí)驗室，為迎接新生做著(zhù)各項保障工作，大家辛苦了!大家功不可沒(méi)!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的功績(jì)，也是對學(xué)校工作成績(jì)的再現。
上半年，學(xué)校緊緊依靠大家的力量，重大工作進(jìn)展順利，日常工作績(jì)效顯著(zhù)：學(xué)校“十三五”改革和發(fā)展規劃、綜合改革方案已正式發(fā)布;政府扶持資金項目經(jīng)費到位;新建綜合實(shí)驗實(shí)訓樓已于4月20日奠基開(kāi)工，學(xué)生公寓修繕金海18幢、嘉善8幢。有數據表明，學(xué)校轉型發(fā)展逐步推進(jìn)，合作辦學(xué)不斷深化，國際交流有所拓展，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育開(kāi)創(chuàng )局面，教學(xué)科研成果遞增，招生就業(yè)聲譽(yù)良好。學(xué)校工作依靠同仁，年年有進(jìn)步;學(xué)校工作達到預期，背后有精神。杉達精神在老師們身上得到充分的展現!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的天職，也是對學(xué)校文化自覺(jué)的激勵。
學(xué)校在推進(jìn)工作中要抓住三個(gè)關(guān)鍵詞：教育的根本在于“育”，即大學(xué)的根本任務(wù)是育人，育人要提高道德素養、提升全面素質(zhì);改革的根本在于“制”，即要建立現代大學(xué)制度，從體制、機制、法制角度深化教學(xué)改革;發(fā)展的根本在于“人”，即教育發(fā)展的根本目的是為了人的發(fā)展，受教育者、教育者都有一個(gè)發(fā)展權利、教育公平的問(wèn)題。遵循高等教育規律與教學(xué)規律實(shí)施應用型人才培養，結構合理的高素質(zhì)師資隊伍是重中之重，師資隊伍建設不僅僅是教師教學(xué)技能的培養，更重要的是教師社會(huì )視野、行業(yè)經(jīng)驗、教育氣質(zhì)的培養，最重要的是文化熏陶與價(jià)值認同，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。
肩負使命，做好本職，是教師的應有要求。當老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺，扎根教學(xué)科研工作;就要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真對待自己的職責;就要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺(jué)堅守精神家園。我想有“三堅”：堅定價(jià)值取向，堅持業(yè)務(wù)水平，堅守人格魅力。不斷學(xué)習，引領(lǐng)創(chuàng )新，是教師的應有品格，教師要不斷更新觀(guān)念，更新知識，更新技能，在思想品德、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上形成持續發(fā)展的態(tài)勢。繼承老一輩，提攜中青年。
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的發(fā)展，也是對學(xué)校未來(lái)愿景的把握。
學(xué)校十三五，我們已提出“與眾不同，追求品質(zhì)，塑造未來(lái)”的核心發(fā)展理念，落實(shí)到下半年工作，即十八個(gè)字的方針：把大局、做細節;促教改、抓科創(chuàng );精管理、倡精神。把大局、做細節，就是把學(xué)校定位大局，做培養方案細節。促教改、抓科創(chuàng )，就是抓住質(zhì)量主線(xiàn)，科技開(kāi)發(fā)落地。實(shí)質(zhì)性的.問(wèn)題是，改到深處是課程，抓到痛處是教師。精管理，倡精神，就是全員服務(wù)教學(xué)工作、育人工作，教學(xué)狀態(tài)實(shí)現信息化。其中的精神在于：做內涵、吃辛苦;建課程、吃功夫。杉達精神：追求品質(zhì)，責任奉獻。學(xué)校要加快教學(xué)工作信息化步伐，不僅要建立課程中心，更要運轉云課堂，就是老師們的課程教學(xué)過(guò)程都能在網(wǎng)上體現，既是共建共享的過(guò)程，也是個(gè)性化教學(xué)的過(guò)程。而這一切，都是圍繞“為了每一位學(xué)生的終身發(fā)展”展開(kāi)的，對于杉達的學(xué)生，就要引導自信，引導自主學(xué)習。
學(xué)校始終將加強教師隊伍建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，我們關(guān)心教師，提高待遇、維護權益，營(yíng)造尊師重教的氛圍。同時(shí)，教育管理水平更待提高，今年年底我們要完成教師教學(xué)狀態(tài)數據庫，出臺績(jì)效考核辦法并實(shí)施，大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，不斷提升內涵建設水平。一是“做多少”，明確崗位基本要求，不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)有各自的教學(xué)科研、編選教材、指導學(xué)生等等基本工作要求。二是“做好壞”，質(zhì)量?jì)?yōu)秀、成績(jì)突出，要有獎勵。
老師們，同志們，杉達是我們的共同家園，美麗杉達，幸福師生，學(xué)生是主力軍，你們是筑夢(mèng)人，希望老師們在教書(shū)育人、立德樹(shù)人的工作中不斷創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，應該說(shuō)三句話(huà)：把月餅還給老師們(事業(yè)與福利同步增長(cháng));把機會(huì )加給老師們(搭建能力水平提升的平臺);把尊重獻給老師們!你們是杉達最可愛(ài)的人、最可敬的人!
最后，祝福全體教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
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