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大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進(jìn)行曲》

時間:2022-09-28 19:59:32 教案 我要投稿

大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進(jìn)行曲》

  作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進(jìn)行曲》,希望能夠幫助到大家。

大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進(jìn)行曲》

  一、設(shè)計意圖:

  音樂是人類靈魂深處潺潺流淌的情感溪流,音樂欣賞是在聽音樂的過程中通過美感接受教育的有效手段。指出:“使幼兒在藝術(shù)活動中產(chǎn)生積極、愉快的情緒經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的'興趣!

  這次活動我大膽選取了《拉德斯基進(jìn)行曲》這首世界上最為人們所熟悉的進(jìn)行曲,它在維也納金色大廳舉辦的歷屆新年音樂會中是必演曲目,其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏能夠讓孩子感受世界名曲的魅力,讓每個幼兒都得到情感的熏陶和培養(yǎng),提高幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

  結(jié)合大班幼兒的年齡特點,我試圖通過多種視聽形式讓幼兒始終對音樂保持濃厚的興趣,引導(dǎo)幼兒感受該樂曲ABA三段體結(jié)構(gòu)特點、鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格,愿意愉快的進(jìn)行自我表達(dá)并養(yǎng)成良好的傾聽音樂的習(xí)慣。

  二、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽音樂的習(xí)慣,激發(fā)幼兒對音樂的審美情趣。

  2、初步感受進(jìn)行曲的風(fēng)格,體會樂曲的三段體結(jié)構(gòu)。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:日;顒又新犨^其他進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂,有過觀看軍隊隊列表演視頻的經(jīng)驗。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂、白紙、筆、圖譜。

  四、活動過程:

  1、在優(yōu)美的音樂伴奏下,跟隨教師一同用動作表達(dá)感受。

  2、完整欣賞音樂,交流自己對音樂的感受。

  提問:欣賞了這段樂曲后你有什么樣的感覺?想到了什么。

  3、在音樂的伴奏下,教師簡單介紹樂曲名稱、作者、創(chuàng)作背景并欣賞故事。

  4、通過音畫結(jié)合,感受樂曲風(fēng)格,熟悉了解樂曲ABA結(jié)構(gòu)特點。

  5、鼓勵幼兒用各種自己喜歡的身勢動作表現(xiàn)音樂。

  幼兒在音樂聲中走出教室。

  五、延伸活動:

  1、鼓勵幼兒在活動區(qū)中,用繪畫、手工等方式表現(xiàn)音樂內(nèi)容。

  2、鼓勵幼兒在了解樂曲的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)編舞蹈——小士兵并嘗試分角色表演音樂。

  3、嘗試根據(jù)樂器圖譜進(jìn)行打擊樂合作演奏。

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