自信主題班會(huì )設計教案
在平日的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編為大家整理的自信主題班會(huì )設計教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信主題班會(huì )設計教案1
活動(dòng)目的：
1、知識目標：通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生增加勇氣，擁有自信心。
2、能力目標：使學(xué)生學(xué)會(huì )如何建立自信心，及擁有自信心的重要性。
3、德育目標：激發(fā)學(xué)生的參與意識,消除自卑感，增強對困難和挫折的承受能力。
班會(huì )重點(diǎn):
學(xué)生學(xué)會(huì )利用自信心、培養自信心。
班會(huì )難點(diǎn):
使每一個(gè)同學(xué)真正的建立自信。
活動(dòng)過(guò)程:
1、歌曲：《男兒當自強》
2、主持人：引言
3、演講：《跨過(guò)十五歲的門(mén)檻》
4、演講：《談自信》
5、小品：《我有信心》
6、演講：《談自信》
7、演講：《我手寫(xiě)我心——怎樣建立自信》
8、歌曲：《小小少年》
9、演講：《談自信》
10、合唱：《男兒當自強》
班主任總結：我們是21世紀的建設者、生力軍，我們所面臨的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、激烈競爭的時(shí)代。做為一個(gè)高中生，如果沒(méi)有自立自強的精神，不能獨立去戰勝困難，就有可能被社會(huì )淘汰;只有這樣，在未來(lái)的人生征途上才能經(jīng)受各種考驗，才能成就事業(yè)，承擔起建設祖國的重任。做為一代人，如果沒(méi)有自強自立的精神，我們的國家就不能強盛，中華民族就很難屹立于世界民族之林。
自信主題班會(huì )設計教案2
一、班會(huì )主題
1、引導學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會(huì )
2、引導學(xué)生誠實(shí)守信、樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚
二、班會(huì )目的
1、讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)回饋社會(huì )
2、建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生明白誠信在社會(huì )中的重要性、樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年5月9日，東區實(shí)驗樓11—157
四、班會(huì )流程
1、主題班會(huì )當天，主持人宣讀此次會(huì )議的目的、總結最近班級情況。
2、由班主任重申我校關(guān)于誠信考試等的各項規章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習經(jīng)驗，講自己學(xué)習的技巧和復習功課時(shí)的好方法。
5、團支書(shū)進(jìn)行期中考試動(dòng)員。
6、支持人總結，全體宣誓，會(huì )議結束。
五、班會(huì )總結
心存感恩，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報他人。
自信主題班會(huì )設計教案3
活動(dòng)目標：
1、借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現并肯定自己的長(cháng)處，提高自我認識能力。提升學(xué)生的自信。
3、培養學(xué)生樂(lè )于觀(guān)察、探究生活中的現象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習慣和能力。
4、幫助學(xué)生形成對周?chē)澜绲耐暾J識,形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入，揭示主題：
教師講關(guān)于一頭大象的成長(cháng)實(shí)驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(cháng)大以后，它的力量足以?huà)昝撴溩恿耍欢辉偃ヅΑ＜词规溩臃旁谏砩喜患尤魏喂潭ǎ膊粫?huì )去努力。這是為什么?
二、交流談話(huà)，認識自信：
1、小調查：師：你們認為自己的'優(yōu)點(diǎn)是什么?找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點(diǎn)大聲說(shuō)三遍交流：說(shuō)說(shuō)自己說(shuō)完三遍優(yōu)點(diǎn)后的感受
2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)
三、列舉事例，感受自信：
1、看課件中的故事：《握住自信》談?wù)勛约嚎赐赀@個(gè)故事后的感受或想法
2、學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝?tīng)完這么多故事后想說(shuō)的話(huà)
3、學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周?chē)松砩系年P(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝?tīng)完故事后想說(shuō)的話(huà)!
四、游戲導航，感悟自信：小游戲：“掌聲響起來(lái)”
游戲的規則：所有同學(xué)估計一下自己在10秒鐘鼓掌的次數會(huì )是多少。然后測量自己10秒鐘里實(shí)際能鼓掌的次數。教師小結：人類(lèi)的潛力無(wú)限，只要相信自己，一切皆有可能。
五、總結提高，感悟升華：
別人行我也行，現在不行將來(lái)行，相信自己準能行。
時(shí)間：12月24日
地點(diǎn)：三年級教室
人物：三年級全體同學(xué)
班會(huì )總結：今天，我班召開(kāi)了以“我自信我成功”為主題的班會(huì )，此次班會(huì )的目的，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現并肯定自己的長(cháng)處，提高自我認識能力。提升學(xué)生的自信。培養學(xué)生樂(lè )于觀(guān)察、探究生活中的現象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習慣和能力。幫助學(xué)生形成對周?chē)澜绲耐暾J識,形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
培養學(xué)生的自信心是班主任工作中一個(gè)重要的方面，也是學(xué)校德育的重要內容。在以后的學(xué)習、生活中，我還要不斷深入和探討下去，讓學(xué)生了解自信的重要性，懂得如何培養和提高自信的方法，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，樹(shù)立明確的奮斗目標，真正把活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生的心中。
在本次活動(dòng)中通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)自信和不自信的表現，從反面的例子引入自信的重要性，激發(fā)學(xué)生的自信。學(xué)生說(shuō)自身的優(yōu)點(diǎn)讓他們能夠認識自我，建立自信心;通過(guò)讓學(xué)生互相找優(yōu)點(diǎn)又能讓學(xué)生感受被他人認可的快樂(lè )，同時(shí)學(xué)會(huì )欣賞他人，在互相的評價(jià)中找到自己的自信心。游戲讓學(xué)生知道自信的重要性，在活動(dòng)中得到激勵，增強自信心，并增加同伴之間的合作意識。
此次班會(huì )舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì )深深懂得了什么是自信，學(xué)生形成向上、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)自信等健康心理，感受成功的喜悅。
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