幼兒園小班汛期安全教案（通用12篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園小班汛期安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解水災的危害。

　　2、了解發(fā)生水災時(shí)的自救方法，提高自我保護能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、視頻導入

　　師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來(lái)看一看。

　　1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給大家帶來(lái)了哪些影響?

　　2、如果連續不停地下大暴雨，會(huì )導致什么結果。

　　二、水災的危害

　　水災非常的可怕，給我們帶來(lái)了哪些危害呢，我們一起來(lái)看一看。

　　師：水災給我們的生活帶來(lái)了哪些危害?

　　教師小結：水災淹沒(méi)了城鎮、農田，造成了我們的經(jīng)濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。

　　三、知識競賽

　　雨一直在下，xx的爸爸非常的著(zhù)急。水災有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災了，xx和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個(gè)知識競賽的游戲。

　　1、在洪水來(lái)臨前，應該儲備哪些食品?

　　2、洪水就要來(lái)臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?

　　3、洪水已到，來(lái)不及撤離怎么辦呢?

　　4、洪水不斷上漲，要淹沒(méi)你所待的屋頂時(shí)，你會(huì )怎么做呢?

　　5、當你所在的大樹(shù)斷裂時(shí)，你會(huì )怎么辦?

　　6、逃生攜帶東西時(shí)，是放在?

　　7、下面什么東西適合用來(lái)做救生圈?

　　8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現呢?

　　教師小結：比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是通過(guò)比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。

　　四、我們在自救

　　1、可是，不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會(huì )從這些東西中選擇哪些來(lái)幫助自己呢?為什么?

　　2、xx一家帶著(zhù)選好的東西準備逃生了，可是走到門(mén)口他們又有問(wèn)題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過(guò)小橋，一條往山坡，他們應該走哪條路呢?

　　3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽(tīng)xx的還是聽(tīng)爸爸的?為什么?

　　4、在等待的時(shí)候，xx很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

　　5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見(jiàn)了趕緊對著(zhù)飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰(shuí)幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。

　　6、最后，xx一家得救了。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇2

　　一、教學(xué)目標

　　1、了解洪水的危害，提高防洪意識

　　2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識

　　3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　能夠了解洪水的特點(diǎn)，提高防洪意識。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　四、課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　五、教學(xué)內容：

　　（一）導入：

　　1、觀(guān)看洪水造成危害的圖片

　　2、學(xué)生觀(guān)看完之后談?wù)勼w會(huì )

　　3、教師總結：洪水造成的危害是巨大的無(wú)法衡量的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪走了許多無(wú)辜的生命。所以今天讓我們一起來(lái)學(xué)習一些有關(guān)于洪水的知識，學(xué)習遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應該怎么做。

　　（二）了解洪水的相關(guān)知識

　　1、了解洪水的類(lèi)型

　　洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型，主要是暴雨洪水。

　　結合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類(lèi)型的洪水。

　　2、洪水的主要特點(diǎn)：

　　(1)季節性明顯：洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的臺風(fēng)暴雨天氣。

　　(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常常可以形成極大洪峰流量。

　　(3)江河洪水年際變化不穩定：暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

　　（三）了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織的向山坡，高低等處轉移。

　　2、洪水來(lái)的太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂，大樹(shù)，高墻等待救援。

　　3、在山區如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。

　　4、了解呼救的方法：SOS呼救信號，撥打119求救等。

　　（四）學(xué)生總結所學(xué)習的知識。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護自己的能力。

　　2、有環(huán)保意識，樂(lè )意為周?chē)�的綠化做力所能及的事情。

　　3、掌握自救的方法。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入：“小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺(jué)會(huì )是怎樣呢？有哪些不方便呢？”“如果大雨連續不停的下，將會(huì )發(fā)生什么？”（幼兒交流）看圖片，了解水災的危害性。“連續下大雨會(huì )發(fā)生什么事情？洪水會(huì )給人們帶來(lái)了哪些災難？”（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

　　2、交流感受和逃生方法。“看到這樣的災情你是怎樣想的？”“洪水來(lái)了，我們可以怎樣逃生自救？”（發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）

　　3、了解洪水發(fā)生的原因“現在為什么每年有特大洪水？”“減少災害天氣有什么辦法？”（教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關(guān)系）

　　4、告訴小朋友如果遇上水災不要慌，要抱住樹(shù)木，爬上屋頂，學(xué)會(huì )發(fā)求救信號。

　　5、告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是為了避免水災的發(fā)生。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護自己的能力。

　　2、有環(huán)保意識，樂(lè )意為周?chē)�的綠化做力所能及的事情。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解洪水發(fā)生的原因

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　掌握自救的方法

　　活動(dòng)準備：

　　水災的圖片若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以談話(huà)導入主題

　　(1)"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺(jué)會(huì )是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

　　"如果大雨連續不停的下，將會(huì )發(fā)生什么?"(幼兒交流)

　　(2)看圖片，了解水災的危害性

　　"連續下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

　　2、交流感受和逃生方法

　　"看到這樣的災情你是怎樣想的?洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

　　3、了解洪水發(fā)生的原因

　　"現在為什么每年有特大洪水?減少災害天氣有什么辦法?"

　　(教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關(guān)系)

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、練習將沙子堆高、拍緊、挖深等動(dòng)作技能和拎沙袋負重走的能力。

　　2、在玩沙活動(dòng)中感受同伴間相互合作的快樂(lè )。

　　3、感受運動(dòng)的快樂(lè )，愉悅身心。

　　4、能根據指令做相應的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小動(dòng)物頭飾（小貓、小狗、小羊若干），玩沙衣服（紅、黃、綠），帽子，鞋子。

　　2、玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋（人數的兩倍），樹(shù)（用小樹(shù)枝代替）若干，地上堆好一條低低的堤壩，堤壩不遠處用積木搭房子作為動(dòng)物新村。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以游戲口吻引出主題："據動(dòng)物新村防汛指揮部通知，洪水要來(lái)了，請小朋友想一想，我們怎么防汛抗洪？"

　　（1）加固堤壩，阻擋洪水。

　　（2）開(kāi)溝挖渠，分流洪水。

　　2、引導幼兒分隊練習。

　　（1）加固、筑高"防洪大堤"，學(xué)習將沙筑高，拍緊的技能。

　　（2）裝沙袋比賽。可兩人一組，比一比，哪組合作得好，沙子裝得又快又多又好。

　　（3）開(kāi)溝挖渠，進(jìn)行引流準備。指導幼兒挖得長(cháng)、挖得深。

　　3、游戲：洪水來(lái)了。

　　（1）請幼兒扎好沙袋袋口，兩人一組抬到"防汛壩"前，整齊地疊到"大堤"上。

　　（2）分流排水，指導幼兒把溝渠挖長(cháng)、挖深。

　　4、游戲：種樹(shù)。

　　（1）"洪水被我們擋住啦！我們的家園保住了！怎樣才能保證江邊的泥土不被洪水沖走？"

　　（2）引導幼兒討論減少水土流失的辦法，讓幼兒明白最好的辦法是植樹(shù)造林。

　　（3）幼兒在河流兩旁"植樹(shù)造林"。

　　教學(xué)反思

　　本次教學(xué)活動(dòng)還有許多不足之處：

　　1、在分組傳西瓜時(shí)，有的孩子注意力不集中，西瓜傳到自己位置時(shí)，還在看其他地方，有的傳掉了，孩子不知道怎么辦，我在活動(dòng)前沒(méi)充分考慮這些問(wèn)題，導致游戲活動(dòng)失去的激情。

　　2、在洪水來(lái)了活動(dòng)中，教師分組考驗他們團隊協(xié)作能力時(shí)，教師應該對表現好的隊伍給予一定的獎勵機制，這樣孩子們會(huì )更快體驗如何才能發(fā)揮團隊協(xié)作能力。

　　3、如果下次在上這樣的課，我想一定比這次要好，我會(huì )更全面的考慮各方面的因素。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1、情感目標：培養幼兒的自我保護意識及安全意識。

　　2、能力目標：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

　　3、知識目標：能了解洪水來(lái)了的一些自我保護的常識。

　　活動(dòng)準備：

　　發(fā)生洪水的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：

　　教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對我們的生活會(huì )帶來(lái)哪些危害？”

　　2、幼兒自由討論、交談：洪水來(lái)了我們應該怎么做？

　　教師小結：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

　　3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內者木盆當船）

　　4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？

　　幼兒先自由談?wù)摗?/p>

　　教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）

　　5、請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

　　6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。）

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇7

　　【班會(huì )目的】：

　　通過(guò)這次班會(huì )，教育學(xué)生時(shí)刻注意安全，珍愛(ài)生命。

　　【班會(huì )流程】：

　　（一）宣布班會(huì )開(kāi)始：

　　1、主持人：“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，是一個(gè)多么古老的話(huà)題；然而，面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準備加以防范？重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛(ài)生命，更是我們每個(gè)人的責任。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

　　2、班主任：同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節主題班會(huì )課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，體會(huì )“安全”，“生命”對我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。

　　（二）哲學(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者：“你懂得哲學(xué)嗎？”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊？”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”這雖然只是一個(gè)故事，但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應該時(shí)刻注意安全，珍惜自己的生命。

　　（三）生活安全常識問(wèn)答同學(xué)們平時(shí)生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。相信同學(xué)們對一個(gè)月前的雷雨天氣都很有印象吧？那么雷雨天氣時(shí)，我們需要注意什么？任何事物都是一分為二的。大氣中雷電的發(fā)生，有它帶來(lái)災害的一面，也有它功績(jì)的一面。對它的災害面人們了解較多，而對它的功績(jì)可能鮮為人知。那么，它的主要功績(jì)有哪些呢？

　　第一，雷電很重要的功績(jì)是制造化肥。雷電過(guò)程離不了閃電，閃電的溫度是極高的，一般在三萬(wàn)度以上，是太陽(yáng)表面溫度的五倍！閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下，空氣分子會(huì )發(fā)生電離，等它們重新結合時(shí)，其中的氮和氧就會(huì )化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子，并溶解在雨水中降落地面，成為天然氮肥。據測算，全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。如果這些氮肥全部落到陸地上，等于每畝地面施了約二公斤氮素，相當于十公斤硫酸銨！

　　第二，雷電還能促進(jìn)生物生長(cháng)。雷電在發(fā)生時(shí)，地面和天空間電場(chǎng)強度可達到每厘米萬(wàn)伏以上。受這樣強大的電位差的影響，植物的光合作用和呼吸作用增強，因此，雷雨后一至二天內植物生長(cháng)和新陳代謝特別旺盛。有人用閃電刺激作物，發(fā)現豌豆提早分枝，而且分枝數目增多，開(kāi)花期也早了半個(gè)月；玉米抽穗提早了七天；而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此，如果作物生長(cháng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨，其成熟期也將提前一星期左右。

　　第三，雷電能制造負氧離子。負氧離子又稱(chēng)空氣維生素，可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后，空氣中高濃度的負氧離子，使得空氣格外清新，人們感覺(jué)心曠神怡。

　　第四，雷電還有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電，一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能，因此，每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。遺憾的是，人類(lèi)目前還無(wú)法對它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：

　　1.留在室內，關(guān)好門(mén)窗。在野外無(wú)法躲入有防雷設施的建筑物內時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險。雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹(shù)叢下面的林間空地。

　　2.不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。

　　3.切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻等帶電設備或其他類(lèi)似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、電話(huà)或輸電線(xiàn)、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。

　　4.不要或減少使用電話(huà)和手提電話(huà)。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設施的建筑物、車(chē)庫、車(chē)棚、臨時(shí)棚屋、崗亭等低矮建筑。

　　5.切勿游泳或從事其他水上運動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。

　　6.當感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著(zhù)顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應立刻倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護。同學(xué)們，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！

　　7.雷災發(fā)生時(shí)應及時(shí)向有關(guān)部門(mén)上報情況，以便及時(shí)處理，避免再次遭受雷擊。

　　（四）學(xué)生回應這節班會(huì )課后，相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識，從每個(gè)同學(xué)做起。

　　主持人：重視安全，珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L(cháng)，時(shí)刻繃緊安全這根弦。安全，我們應該時(shí)刻牢記，讓安全的警鐘在我們內心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(cháng)。讓我們每一個(gè)人永遠平安、快樂(lè )！讓我們時(shí)刻牢記：安全在我心中，生命在我手中！（五）班主任（總結發(fā)言）

　　7.不宜騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)和敝蓬拖拉機。汽車(chē)往往是極好的避雷設施，因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車(chē)，也不會(huì )傷人。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇8

　　一、教學(xué)目標：

　　1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。

　　開(kāi)了連鎖店，最大的好處是讓別人記住你。“漂亮女生”一律采用湖藍底色的裝修風(fēng)格，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、醒目。“品牌效應”是商家夢(mèng)寐以求的制勝法寶 。

　　2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

　　3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　beadorks公司成功地創(chuàng )造了這樣一種氣氛：商店和顧客不再是單純的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，營(yíng)業(yè)員只是起著(zhù)參謀的作用，顧客成為商品或者說(shuō)是作品的作參與者，營(yíng)業(yè)員和顧客互相交流切磋，成為一個(gè)共同的創(chuàng )作體

　　(一)導入

　　1.觀(guān)看洪水造成的危害的圖片。

　　2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì )。

　　教師總結：

　　是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園， 破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習洪水的一些 知識，學(xué)習遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。

　　營(yíng)銷(xiāo)調研課題了解洪水的相關(guān)知識

　　2、了解洪水的.類(lèi)型 洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。 結合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水)

　　而手工藝制品是一種價(jià)格適中，不僅能鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)在制作過(guò)程中也能體會(huì )一下我國傳統工藝的文化。無(wú)論是送給朋友還是親人都能讓人體會(huì )到一份濃厚的情誼。它的價(jià)值是不用金錢(qián)去估價(jià)而是用你一顆真誠而又溫暖的心去體會(huì )的。更能讓學(xué)生家長(cháng)所接受。

　　2.洪水的主要特點(diǎn)：

　　(二)上海的人口環(huán)境對飾品消費的影響

　　(1)季節性明顯

　　洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一 定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

　　(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流 量。

　　喜歡□ 一般□ 不喜歡□

　　(3)江河洪水年際變化不穩定暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過(guò)對洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性

　　(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

　　此次調查以女生為主，男生只占很少比例，調查發(fā)現58%的學(xué)生月生活費基本在400元左右，其具體分布如(圖1-1)1.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利 用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。

　　2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　3.在山區，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。

　　朋友推薦□ 宣傳廣告□ 逛街時(shí)發(fā)現的□ 上網(wǎng)□

　　4.發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或 接近，防止觸電。

　　5.了解呼救的方法： 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119 (了解 119 不僅是火警， 也可以是搶險救援電話(huà))

　　(四)學(xué)生總結本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。

　　(五)強調平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。

　　為此，裝潢美觀(guān)，亮麗，富有個(gè)性化的店面環(huán)境，能引起消費者的注意，從而刺激顧客的消費欲望。這些問(wèn)題在今后經(jīng)營(yíng)中我們將慎重考慮的。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇9

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學(xué)生懂得防汛的知識和自救的方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導入

　　現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看2006年的一組溺水事故數據。

　　6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。

　　6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

　　6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

　　7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

　　老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防汛知識

　　汛期防止洪水為害，保障防護區安全的工作。汛前準備包括：培訓防汛人員；檢查防洪工程設施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預報警報系統。汛期工作包括：及時(shí)了解氣象水文狀況，預報水情，必要時(shí)下達警報；巡查和守護防洪工程，運用防洪系統各項措施，依據水情和工程狀況以及防汛調度計劃，控制調度洪水，遇有險情立即搶護；當發(fā)生超標準洪水時(shí)，請示上級同意后采取緊急措施（如分洪、撤離分洪區居民等）以減小損失。汛后對防洪工程及防汛工作進(jìn)行檢查，總結經(jīng)驗教訓；對搶險工程要加固；若采用分洪等緊急措施，則應作好善后工作。中國在西漢時(shí)已設治河機構管理治河和防汛。中華人民共和國建立后，從中央到地方均設有防汛指揮部，統一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預防為主，防重于搶?zhuān)�有備無(wú)患。”

　　2、因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；②沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、課堂總結：

　　同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

　　結束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇10

　　夏季汛期，為確保各小區的安全防洪防汛，保證業(yè)主生活秩序的正常有序，確保業(yè)主的生命財產(chǎn)安全，根據各級防洪防汛工作精神和關(guān)于防洪防汛工作的要求，堅持“以防為主、防搶結合”的防洪方針，結合物業(yè)工作的實(shí)際情況，特制定防洪防汛工作應急預案。

　　適用范圍：xxxx所轄小區

　　一、成立防洪防汛工作應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：（總經(jīng)理）

　　負責總指揮xxxx防洪防汛工作，調度防洪防汛工作所需的人力、物力、財力，管理所有服務(wù)中心經(jīng)理及防洪防汛搶險隊工作。

　　副組長(cháng)：（工程部經(jīng)理）

　　負責執行各類(lèi)防洪防汛工作預案，安排工程維修人員檢查抽水泵運行情況，必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設施進(jìn)行強排，及時(shí)向組長(cháng)匯報。管理所有維修人員及設備運行情況。

　　副組長(cháng)：（綜合辦主任）

　　負責執行各類(lèi)防洪防汛工作預案，收集氣象臺發(fā)布的雨情、汛情，收集各小區雨情、汛情，及時(shí)向組長(cháng)匯報。

　　二、成立防洪防汛工作搶險隊伍，確保安全

　　隊長(cháng)：（秩序維護部經(jīng)理）

　　搶險隊伍：服務(wù)中心辦公室人員、維修人員、全體秩序維護

　　員、保潔員。

　　三、防洪防汛工作職責：

　　1、認真貫徹執行市物業(yè)行業(yè)主管部門(mén)關(guān)于防洪防汛的指示精神，全面指揮xxxx防洪防洪防汛工作。實(shí)行防洪防汛責任服務(wù)中心經(jīng)理負責制，物業(yè)服務(wù)中心經(jīng)理為防洪防汛安全第一責任人，快速、及時(shí)、有效地處置管轄小區防洪防汛工作中出現的各類(lèi)突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足小區，堅持自保、自救，確保小區汛期安全。

　　2、組織足夠的防洪防汛物資，根據出現的險情，提出排險、搶險方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災情，為防洪防汛工作提供科學(xué)依據。

　　3、負責檢查、監督防洪防汛措施的落實(shí)情況；負責檢查、監督防洪防汛物品的準備；確保業(yè)主的正常生活秩序和財產(chǎn)安全，杜絕地下室漫水。

　　四、防洪防汛工作要求及措施：

　　1、成立防洪防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責公司和各小區的防洪防汛工作，確保安全渡汛和業(yè)主財產(chǎn)不受損失。

　　2、及時(shí)收集雨情、汛情等情報。做好防洪防汛宣傳工作，提高全體業(yè)主的防洪防汛意識，確保無(wú)事故發(fā)生。

　　3、防洪防汛期間要保障通訊暢通，防洪防汛成員和值班人員做到二十四小時(shí)電話(huà)暢通。值班人員要堅守崗位，不離崗、脫崗，如遇大雨，經(jīng)理、領(lǐng)導小組成員、各班班長(cháng)必須到崗，所有成員要做到手機不關(guān)機。

　　4、建立安全責任制，應對有車(chē)業(yè)主進(jìn)行經(jīng)常性的安全提示，并做好車(chē)輛停放秩序。服務(wù)中心應與停放在地下室的車(chē)輛業(yè)主建立聯(lián)系制度，了解有關(guān)業(yè)主的通訊聯(lián)系方式，必要時(shí)通知業(yè)主配合做好安全疏散工作。

　　5、物資準備：根據各小區實(shí)際情況，工程部維修員檢查各排水泵的安全和應急使用情況，以備排洪之需。

　　6、遇到特大暴雨，應注意雨水情況和有關(guān)小區道路的通暢情況，做好與停車(chē)業(yè)主聯(lián)系的準備工作。

　　7、在險情到來(lái)之時(shí)，在崗的員工，要堅守崗位，認真負責；對不能按時(shí)到崗人員和不認真負責而造成損失的人員實(shí)行問(wèn)責制，造成重大損失的要追究責任。

　　8、及時(shí)掌握險情，一旦發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到現場(chǎng)，聽(tīng)從組長(cháng)的指揮。防洪防汛期間，若發(fā)生遇險情不報、玩忽職守等情況，造成業(yè)主財產(chǎn)受損的，要追究當事人的責任。

　　9、重點(diǎn)部位加強巡視，工程人員定期檢查設備，確保設施設備正常使用和安全。

　　五、按不同情況啟動(dòng)相應預案

　　（一）第一預案

　　當氣象臺發(fā)布暴雨警報時(shí)，防洪防汛工作領(lǐng)導組成員全部到位。及時(shí)總結防洪防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。服務(wù)中心根據各自的職責，加強值班，進(jìn)一步檢查落實(shí)各項防洪防汛應急措施，組建防洪防汛搶險隊伍，落實(shí)搶險物資。

　　（二）第二預案

　　當暴雨襲擊或有關(guān)部門(mén)發(fā)布緊急警報時(shí)，防洪防汛領(lǐng)導小組

　　立即召開(kāi)防洪防汛緊急會(huì )議或進(jìn)行緊急部署。物業(yè)服務(wù)中心要把防洪防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來(lái)抓。

　　（三）第三預案

　　遇暴雨突發(fā)性災害天氣時(shí)，物業(yè)服務(wù)中心迅速組織人員及時(shí)檢查排水管道，做到排水暢通；要組織專(zhuān)門(mén)力量，對小區內部和地下室積水情況進(jìn)行監測，及時(shí)報告災情，監督服務(wù)中心有關(guān)人員到位、到崗，必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設施進(jìn)行強排。確保業(yè)主正常的生活秩序和財產(chǎn)安全。

　　六、現場(chǎng)處理

　　暴雨、洪水消退后，應立即檢查設施安全狀態(tài)，對損毀的設施立即進(jìn)行修復，需要加固的，采取加固措施，做好現場(chǎng)的消毒防疫工作。

　　（1）清理?yè)岆U物資，完善物資使用臺賬，補充后備；

　　（2）收集整理現場(chǎng)圖片、文字記錄；

　　（2）針對暴露的問(wèn)題，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，研究落實(shí)整改措施，并結合實(shí)際修訂和完善應急預案。

　　七、防洪培訓

　　按照房管局關(guān)于成立汛期應急工作組的通知的精神，結合物業(yè)服務(wù)管理的特點(diǎn)，由公司綜合部負責各服務(wù)中心進(jìn)行防洪防汛安全知識講座并進(jìn)行現場(chǎng)演練，全民參與，提高整體應急處理能力。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇11

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)向學(xué)生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；

　　2、通過(guò)向學(xué)生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學(xué)生的安全意識和災害預防能力；

　　3、通過(guò)向學(xué)生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、師導入主題：

　　“同學(xué)們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過(guò)來(lái)，享受著(zhù)春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應該注意，屬于這個(gè)季節的危險也正在向我們靠近。雖說(shuō)春雷陣陣帶來(lái)了春的消息，春日小雨也是潤物細無(wú)聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽(tīng)一聽(tīng)幾個(gè)沉痛的案例。”

　　案例一：記者從貴州省民政廳了解到，2014年3月份以來(lái)，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災害過(guò)程，造成清鎮、開(kāi)陽(yáng)、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個(gè)縣（市、區）遭受風(fēng)雹災害，仁懷市遭受洪澇災害。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬(wàn)人受災，因災死亡2人；農作物受災23036公頃，因災倒塌和嚴重損壞農房170戶(hù)391間，一般損壞農房1443戶(hù)3613間。

　　案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jì)?人被洪水圍困，當地消防部門(mén)迅速出動(dòng)，成功將被困人員轉移至安全地帶，當晚9時(shí)56分許，新城區新縣人民醫院旁一居民房因洪水導致家中電線(xiàn)短路，4人被困無(wú)法疏散。

　　消防官兵首先聯(lián)系供電部門(mén)對該區域采取斷電措施，到達被困人員位置后，發(fā)現一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無(wú)法行走，且有一小男孩有嘔吐現象。見(jiàn)狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫院救治。經(jīng)醫護人員檢查，被電擊3人無(wú)大礙。

　　案例三、2014年3月30日11時(shí)30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現送往寮步醫院。

　　二、讓學(xué)生了解洪水的類(lèi)型:可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。

　　三、洪水的主要特點(diǎn):洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節也時(shí)有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區洪水成災狀況。

　　四、洪水爆發(fā)時(shí)怎樣緊急自救。

　　⑴受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。

　　⑵洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　⑶在山區，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　⑷發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　五、住宅被淹時(shí)如何避險？

　　這種情況一般是針對洪泛區低洼處來(lái)不及轉移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒(méi)或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：

　　一是向屋頂轉移，并盡量安穩情緒；二是想方設法發(fā)出呼救信號，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時(shí)救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。

　　六、面對洪水時(shí)如何避免溺水？

　　⑴發(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀(guān)看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。

　　⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時(shí)，穿過(guò)校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴禁闖越鐵門(mén)下河玩耍。

　　⑶如果不小心掉進(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。

　　⑷如被洪水圍困，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。

　　⑸洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨自游泳回家。

　　七、小結。

　　通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們學(xué)習了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視，當洪水發(fā)生時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開(kāi)現場(chǎng)，千萬(wàn)不要因留戀。

　　幼兒園小班汛期安全教案 篇12

　　活動(dòng)目標:

　　1、通過(guò)向學(xué)生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕;

　　2、通過(guò)向學(xué)生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學(xué)生的安全意識和災害預防能力;

　　3、通過(guò)向學(xué)生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

　　活動(dòng)準備:

　　1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料;

　　2、安排幾名同學(xué)排練一些預防災害的姿勢;

　　3、準備一些防雷防汛的知識。

　　參與人員：

　　班主任與全班同學(xué)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)流程：

　　(一)主題導入

　　我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”

　　(2)雷電及汛期災害前兆

　　(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。

　　(2)早晨見(jiàn)到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì )有強雷雨發(fā)生。

　　(3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會(huì )有強雷雨發(fā)生。

　　(4)炎熱的夜晚，聽(tīng)到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

　　(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

　　主持人：希望同學(xué)們能夠將這些知識學(xué)以致用。

　　(3)雷電及汛期災害事故預防措施

　　我們應該采取什么樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

　　1. 不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

　　2. 下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

　　3. 不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。

　　4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。

　　(四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

　　1、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

　　2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

　　(5)班會(huì )總結

　　通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們學(xué)習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑。

【幼兒園小班汛期安全教案】相關(guān)文章：

小班汛期安全教案（精選6篇）06-02

汛期安全小班安全教案（通用8篇）06-02

汛期安全小班教案（通用6篇）06-06

幼兒園小班汛期安全教育教案（精選10篇）06-02

小班防汛期安全教案（通用5篇）06-02

小班汛期安全教育教案（精選5篇）06-02

汛期安全幼兒園教案（精選6篇）06-02

汛期安全幼兒園大班教案（精選9篇）06-02

防汛期安全教育教案06-10