交通安全主題班會(huì )初中教案（通用5篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的交通安全主題班會(huì )初中教案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
交通安全主題班會(huì )初中教案1
教學(xué)目標:
1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識
2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規
教學(xué)過(guò)程：
講解交通安全事故案例
一、導入：
通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗?/p>
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規。
4、道路交通標志和交通信號。
5、看圖識標志。
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
7、騎自行車(chē)應該注意什么？
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車(chē)違反交通法規2、行走時(shí)違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡
三、觀(guān)看小品--《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>
情景一：
一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦
情景二：
一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。
老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們應該怎么做，才會(huì )盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受
本課小結
同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問(wèn)答課堂練習
1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看b、一直向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)？（）
a、跑步快速通過(guò)b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)
c、確認安全后直行通過(guò)
3、黃燈持續閃爍時(shí)表示（）
a、有危險，車(chē)輛、行人不準通過(guò)
b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望，確認安全后通過(guò)
c、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí)，它表示的是什么含義？（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b、清理路口，不準通行
c、道路通暢，快速通過(guò)
5、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（）a、前排乘車(chē)人b、后排乘車(chē)人c、全部乘車(chē)人
六、課后作業(yè)
1、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你可以（）
a、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應當怎樣上下車(chē)？（）
a、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)b、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)
c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側上下車(chē)都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，應該站在()，依次排隊
a.機動(dòng)車(chē)道上b.站臺或指定位置
c.非機動(dòng)車(chē)道上d.人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應該()
a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀(guān)察后通過(guò)
c.一停，二看，三通過(guò)
d.在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)
5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光非常耀眼，為了
安全明明應該()
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式
c.下車(chē)靠邊避讓d.迎著(zhù)燈光行駛
七、應采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)
4、培養青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理
總結：
通過(guò)此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認知，樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
交通安全主題班會(huì )初中教案2
一、中學(xué)生不良的交通行為表現
中學(xué)生的交通行為是比較廣泛的，但主要表現在行路、騎車(chē)、乘車(chē)乘船等方面，下面就這些方面中學(xué)生不良的交通行為作一列舉。
⑴中學(xué)生在路上的不良行為：
在道路上行走時(shí)不走人行道；在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。
橫過(guò)車(chē)行道時(shí)不走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車(chē)輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。
只顧行路，不注意道路和車(chē)輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。
在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。
在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。
穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設施。
從鐵路橋梁、隧道和沒(méi)有道口或其它平面交叉設施的鐵路道軌上通過(guò)。
不聽(tīng)從鐵路道口工作人員或信號的指揮，鉆、爬、越道口欄桿，強行通過(guò)已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。
⑵中學(xué)生騎自行車(chē)的不良行為：
未滿(mǎn)12歲的中學(xué)生上路騎車(chē)。
在人行道、機動(dòng)車(chē)道、逆行道上騎車(chē)；在機動(dòng)車(chē)道上學(xué)騎自行車(chē)。
騎車(chē)橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)也毫不相讓。
騎車(chē)遇路口轉彎時(shí)不減速，不向后望，不打手勢，突然猛拐。
通過(guò)路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號時(shí)搶行或闖行。
騎車(chē)時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車(chē)，或馱帶他人。
騎車(chē)在道路上互相追逐、打鬧或曲線(xiàn)競騎。
三五人騎車(chē)并列行駛或扶肩并行。
在沙土路面遇機動(dòng)車(chē)輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。
緊隨機動(dòng)車(chē)后面行駛，或手扒機動(dòng)車(chē)行駛。
⑶中學(xué)生乘車(chē)乘船的不良行為：
候車(chē)時(shí)不在車(chē)行道上，或在車(chē)行道貌岸然上招呼出租車(chē)。
不按秩序依次候車(chē)候船，在上下車(chē)船時(shí)擁擠爭搶。
上車(chē)船后，不坐在座位上，隨意走動(dòng)、打鬧，或將身體探出車(chē)船之外，或向車(chē)船外任意拋投物品。
在車(chē)船上隨意觸動(dòng)車(chē)船上的設施。
二、道路交通安全常識
一行路常識
行路是中學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。
1、路上行走要走在人行道上，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走；群體行進(jìn)要列隊，橫排不要超過(guò)兩人。
2、橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標志、設施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；長(cháng)隊伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標志，如小黃帽等；不準橫過(guò)劃有中心實(shí)線(xiàn)的車(chē)行道。
3、行路時(shí)要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車(chē)輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車(chē)站設在機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)隔離設施上時(shí)，上下車(chē)要避讓車(chē)輛，并直行通過(guò)非機動(dòng)車(chē)道。
5、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
二騎自行車(chē)常識：
目前我國中學(xué)生上、下學(xué)大多以騎自行車(chē)為主，特別是在城市，這一現象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數學(xué)生都騎車(chē)上、下學(xué)，這就使得加強這方面的安全教育，掌握騎自行車(chē)的安全常識列為必要。
1、不滿(mǎn)12周歲不能在道路上騎車(chē)；沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有安全保證的自行車(chē)不能上路；不要在人行道、機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)；不要在車(chē)行道上學(xué)騎自行車(chē)。
2、要在非機動(dòng)車(chē)道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動(dòng)車(chē)道和人行道上行駛。
3、以過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機動(dòng)車(chē)道時(shí)應當推車(chē)行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結冰時(shí)要推車(chē)慢行。
4、轉彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車(chē)時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過(guò)猛，不得妨礙被超車(chē)輛的正常行駛。
5、不要手中持物騎車(chē)，不要雙手離把騎車(chē)，不要兩人騎一輛車(chē)；騎車(chē)不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。
6、兩輛車(chē)行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐。
7、不要騎一輛車(chē)，再牽引一輛車(chē)，不要緊隨機動(dòng)車(chē)后面行駛，不要手失機動(dòng)車(chē)行駛。
三乘機動(dòng)車(chē)的常識：
乘機動(dòng)車(chē)是學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一，也是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識。
要選好車(chē)，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動(dòng)，要取得與交通管理部門(mén)的聯(lián)系，并在他們的指導下，確認駕駛人員的準駕資格后，選擇有交通管理部門(mén)認可的有準運資格的，質(zhì)量?jì)?yōu)良的客運車(chē)；發(fā)現駕駛員患有妨礙安全行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的，不要乘坐該車(chē)；發(fā)現駕駛人員無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車(chē)；發(fā)現機動(dòng)車(chē)不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē)；不乘超載車(chē)。
不要在機動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛或招呼出租車(chē)，應該在車(chē)站臺上或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，車(chē)來(lái)后，待車(chē)停穩時(shí)，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車(chē)。
上車(chē)后，應找座位坐好，沒(méi)有座位時(shí)，應該抓好把手站穩；乘坐小型客車(chē)，前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車(chē)或拖拉機；乘坐二輪摩托車(chē)必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開(kāi)跨坐，不能偏坐或倒坐。
在車(chē)輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂，不能將身體的任何部位伸出車(chē)外，不要向車(chē)外拋投物品；不要在車(chē)內隨意走動(dòng)、打鬧。
車(chē)到站后，下車(chē)不可擁擠搶下；在車(chē)行道上不得從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)不能妨礙其它車(chē)輛和行人通行；下車(chē)后，需橫穿車(chē)行道時(shí)，應在確定沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往時(shí)，從車(chē)尾部穿行，切不可從車(chē)頭部貿然通過(guò)。
機動(dòng)車(chē)發(fā)生故障或交通事故須在車(chē)行道停車(chē)時(shí)，除救險外，乘車(chē)人須迅速離開(kāi)車(chē)輛和車(chē)行道。
三、交通安全應急常識
在交通活動(dòng)中，首先應該做好交通安全的防范工作，避免出現交通危險或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時(shí)也還會(huì )有預料不及的危險出現和事故發(fā)生。一旦出現交通危險或發(fā)生交通事故，如果當事能夠迅速果斷地采取應急措施和進(jìn)行一些救護、自救，那么就會(huì )爭取時(shí)間，緩解險情，減少或者避免事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識是十分必要的。
應急措施
首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現的交通危險或發(fā)生的交通事故。
要緊急請求救援，其方式有：
撥打“120”救護電話(huà)和撥打“110”“122”報警電話(huà)，或通過(guò)撥打“114”查詢(xún)電話(huà)，查詢(xún)并撥打當地交通管理部門(mén)的電話(huà)等，請求緊急求援。
通過(guò)可利用的通訊方式，迅速將情況向本單位主管機關(guān)及運輸工具所有人、經(jīng)營(yíng)人報告，請求緊急求援。
通過(guò)可利用的方式向外界傳遞信號，向就近的單位或人員請求緊急求援。
請求緊急求援時(shí)，要將出現的交通危險或發(fā)生交通事故的時(shí)間、地點(diǎn)、危險或受損情況、受助要求向求援方講清楚，或者將向外界請求緊急求援的信號顯示或表達明確。
如果交通危險出現在飛機、輪船和火車(chē)上，由于這些載客工具都有較完備的交通安全設施和較嚴密的組織、指揮系統，因此一定要聽(tīng)從這些載客工具上的工作人員的統一指揮和安排，不要擅自行事。
交通安全主題班會(huì )初中教案3
授課時(shí)間：20XX年10月21日
班級：九年級（3）班
活動(dòng)形式：安全講授、圖片展示、知識競答
出席人員：九年級（3）班全體學(xué)生、班主任
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。
2、認知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識，并逐步養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的.教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
4、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
【教學(xué)重點(diǎn)】：讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養學(xué)生文明交通、愛(ài)護交通設施的意識。
【教學(xué)難點(diǎn)】：
1、加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強遵守交規的意識
三、教學(xué)準備：
1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2、搜集文明交通小知識。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）認識文明交通的重要性。
1、教師導言：隨著(zhù)科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來(lái)，人們的生活水平有了較大提高，人們的.出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的發(fā)達在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。要知道，“車(chē)禍猛于虎”啊！據統計，近10年來(lái)，我國的交通事故死亡人數始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
當你騎著(zhù)車(chē)在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過(guò)危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手你知不知道這些會(huì )帶來(lái)什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲劇？是一個(gè)破碎的家庭？還是生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車(chē)禍造成的原因是第一位的。著(zhù)其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法規已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規已是刻不容緩。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。
2、觀(guān)看圖片：重大交通事故教訓的宣傳片。
（二）學(xué)習交通小知識
1、走路：
（1）走路要走人行道。沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。
（2）在橫過(guò)沒(méi)有交通信號燈的人行橫道時(shí)，應當左右看，觀(guān)察往來(lái)車(chē)輛的情況，確認安全后再過(guò)馬路；不得在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫過(guò)或者中途倒退、折返。
（3）過(guò)馬路時(shí)要注意觀(guān)察交通信號燈的變化。紅燈亮時(shí)，不能過(guò)馬路；綠燈亮時(shí)，也要看清左右確定沒(méi)有車(chē)來(lái)，才可以過(guò)馬路；如果馬路過(guò)了一半時(shí)，信號燈變了，要趕快過(guò)馬路，千萬(wàn)不要驚慌。
（4）不得在車(chē)行道內停留、嬉鬧；不得有追車(chē)等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車(chē)安全：
（1）不要搭乘無(wú)牌或超載車(chē)輛
（2）乘坐公共汽車(chē)或旅游車(chē)時(shí)，不得在車(chē)上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。
（3）坐在汽車(chē)靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車(chē)外，避免會(huì )車(chē)或車(chē)外物的碰刮。
（4）不得隨意在車(chē)上向外拋灑東西，避免傷及他人
（5）車(chē)未停穩，不能下車(chē)，避免摔倒造成事故
3、發(fā)生交通事故的應急辦法
遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著(zhù)冷靜。
第一，要保護自己，看有無(wú)受傷。如果有傷要立即攔車(chē)、打的到附近醫院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別
人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。
第二，要保護交通事故現場(chǎng)。
第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內小的交通事故要報告學(xué)校保衛處，由公安保衛部門(mén)來(lái)調解處理。
（三）交通安全知識競賽問(wèn)答
1、乘車(chē)出行莫坐“四種車(chē)”？
一是“病”車(chē)莫要坐，二是超員車(chē)莫要坐，三是“沾”酒司機車(chē)莫要坐，四是貨車(chē)車(chē)廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈？
紅綠燈，其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車(chē)輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3、紅燈亮時(shí)，車(chē)輛應該怎么辦？
車(chē)輛信號燈，紅燈亮時(shí)禁止通行；右轉彎的車(chē)輛在不妨礙行人和其它車(chē)輛正常通行的情況下允許通行。
4、綠燈亮時(shí)，車(chē)輛應該怎么辦？
車(chē)輛信號燈綠燈亮時(shí)，準許車(chē)輛通行；轉彎調頭車(chē)輛在不妨礙直行車(chē)輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時(shí)，車(chē)輛應該怎么辦？
車(chē)輛信號燈綠燈閃爍時(shí)，表示信號燈即將轉換稱(chēng)黃燈，這時(shí)已接近路口“停止線(xiàn)”或人行橫道線(xiàn)的車(chē)輛可以繼續通過(guò)路口，離停止線(xiàn)、橫道線(xiàn)較遠的車(chē)輛應減速慢行。
6、黃燈亮時(shí)，車(chē)輛應該怎么辦？
車(chē)輛信號燈黃燈亮時(shí)，各種車(chē)輛須停在路口停止線(xiàn)和人行橫道線(xiàn)以?xún)龋呀?jīng)超過(guò)停止線(xiàn)和橫道線(xiàn)的車(chē)輛可以繼續通行。
7、黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛應該怎么辦？
車(chē)輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車(chē)輛注意安全的信號，車(chē)輛經(jīng)過(guò)路口應注意來(lái)往車(chē)輛、行人，小心通行。
8、行人信號燈紅燈燈亮時(shí)，行人應該怎么辦？
行人信號燈紅燈燈亮時(shí)，禁止行人橫過(guò)馬路，行人必須在人行道上等候。
9、行人信號燈綠燈亮時(shí)，行人應該怎么辦？
行人信號燈綠燈亮時(shí)，準許行人從人行橫道內通過(guò)。
10、行人信號燈綠燈閃爍時(shí)，行人應該怎么辦？
行人信號燈綠燈閃爍時(shí)，不準行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過(guò)。
11、什么是警告標志？
警告標志：黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標志，是警告車(chē)輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。
12、什么是禁令標志？
禁令標志：白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標志，是禁止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標志。
13、什么是指示標志？
指示標志：藍底色、白色圖案的圓形、長(cháng)方形、正方形標志，是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標志。
14、什么是指路標志？
指路標志：藍、綠底色、白色圖案的正方形或長(cháng)方形標志，是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標志。
15、什么是輔助標志？
輔助標志：由白底色、黑字符構成，是主標志下，對主標志起輔助說(shuō)明的標志。
交通安全主題班會(huì )初中教案4
教學(xué)目標：
1、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)過(guò)程：
一、樹(shù)立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
采取的應對措施：
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二、要有及時(shí)報告的意識。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報告家長(cháng)、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
（一）地震（二）火災
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
四、家居安全
釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
2、安全使用煤氣
3、游泳時(shí)要注意安全
五、食品安全
六、校園活動(dòng)的安全
1、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。
2、在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。
3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動(dòng)時(shí)，也要注意安全。
七、保持心理健康與身體健康
1、有基本的醫療保健知識，和對常見(jiàn)傳染病的預防保健知識，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
2、按時(shí)打防疫針。
3、加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。
4、自覺(jué)抵制不良生活習慣，拒絕誘惑。
5、保持健康的心理，樂(lè )觀(guān)向上。
交通安全主題班會(huì )初中教案5
一、教學(xué)目標：
1、透過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、透過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，構成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)資料：
行路的安全、乘汽車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝?lèi)事故死亡人數約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每一天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10％左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，２0世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數到達２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。（先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，應對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學(xué)習：交通法規。
這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
1、認識交通標志
你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎？
2、我來(lái)選
（1）遇到交通事故，你要打的報警電話(huà)是（）
A、120B、122
C、110D、119
（2）我國的道路通行原則是（）
A、右側通行原則B、左側通行原則C、中間通行原則
（3）有人突然患病或受傷時(shí)，就應打（電話(huà)求助
A、120B、122C、110D、119
（4）經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，就應（）
A、直接從鐵路上穿過(guò)去
B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去
C、在準許透過(guò)的信號燈亮時(shí)透過(guò)
（5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車(chē)上街（）
A、8B、12C、14D、16
（6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（）
A、每年3月的最后一個(gè)星期一
B、每年3月的最后一個(gè)星期五
C、每年6月的最后一個(gè)星期一
（7）步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（）
A、城市快車(chē)道B、高速公路C、封閉的機動(dòng)車(chē)道
（8）如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你就應及時(shí)（）
A、記下車(chē)牌號B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話(huà)
（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
（四）主要交通安全常識：
騎自行車(chē)九不準
1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)。
2、自行車(chē)不逆向行駛。
3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人。
4、騎自行車(chē)不闖紅燈。
5、騎自行車(chē)不撐傘。
6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。
7、騎自行車(chē)不雙手離把。
8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。
9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。
交通安全五不準：
1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
（五）教師小結
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著(zhù)我們，完美的明天在期盼著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
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