大班健康教案

時(shí)間：2022-01-20 10:04:33 教案我要投稿

【精選】大班健康教案四篇

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的大班健康教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】大班健康教案四篇

大班健康教案篇1

　　活動(dòng)內容：玩竹梯

　　重點(diǎn)領(lǐng)域：健康

　　相關(guān)領(lǐng)域：藝術(shù)、社會(huì )

　　活動(dòng)目標：

　　1、探索梯子的多種玩法，能在高20—30厘米的斜坡上練習間隔走。

　　2、積極愉快，大膽勇敢的參加活動(dòng)。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒利用竹梯進(jìn)行間隔走的練習。

　　難點(diǎn)：在手提水桶的的過(guò)程中能保持身體的平衡。

　　活動(dòng)準備：

　　1、竹梯若干架，輪胎若干。

　　2、裝水的塑料瓶和大塑料筐若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身運動(dòng)

　　1、熱身跑進(jìn)場(chǎng)。

　　2、幼兒聽(tīng)口令練習跳（向前、后、上）、單腳(左右腳)站立。

　　二、幼兒自由探索玩竹梯。

　　1、引導幼兒自由探索玩玩竹梯。

　　教師：“利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎么玩？但玩的時(shí)候要要遵守秩序，不搶先、推別人，要注意安全。”

　　2、請個(gè)別幼兒介紹自己的玩法。

　　3、幼兒再次探索玩竹梯，并學(xué)習同伴的玩法。

　　教師：“剛才你們玩了好多種方法，這次你可以自己在想出不一樣的法或玩一玩同伴的玩法。”

　　4、引導幼兒在梯子的橫檔上正確的走。

　　教師：“你們看他走的多穩啊。他是怎么走的？（要手臂伸直側平舉，眼睛看前下方，走的時(shí)候要慢穩）。我們也來(lái)學(xué)學(xué)試試。”

　　5、增加難度，引導幼兒在墊在輪胎上練習走練習。

　　教師：“剛才你們在梯子上玩出了很多種方法，現在我把輪胎墊在梯子上你們敢在上面走嗎？(敢)但要注意安全。”

　　6、幼兒自由選擇拿一個(gè)水瓶在梯子上走。

　　教師：“這兒有好多水桶，你們手里每人拿一個(gè)水桶在梯子上走一走，比一比誰(shuí)走的最穩。”

　　三、游戲：“送水”

　　1、游戲方法：幼兒選擇不同的裝滿(mǎn)水的兩個(gè)瓶子，并自由選擇經(jīng)過(guò)不同“小橋”，將水運到指定的終點(diǎn)。

　　教師：“這里有大小不同的裝滿(mǎn)水的瓶子，路上要經(jīng)過(guò)不同高度的斜坡，將水運到運動(dòng)場(chǎng)的水箱里，并且要把水瓶擺放整齊，送完以后回到隊伍中，繼續再送，看哪誰(shuí)運得罪多。”

　　2、幼兒進(jìn)行“送水”游戲，教師應注意保護幼兒的安全。

　　3、評析本次游戲并評出大力士獎。

　　教師：“你們都很勇敢，不過(guò)有個(gè)別小朋友沒(méi)有遵守游戲規則。你們中誰(shuí)運水最多啊？我們把他評為小小大力士。”

　　四、幼兒隨音樂(lè )做放松動(dòng)作。

　　帶領(lǐng)幼兒放松四肢。

大班健康教案篇2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　健康————《我們的鼻子》

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　根據主題課程———《奇妙的身體》我發(fā)現孩子對鼻子特別的感興趣，并想進(jìn)行更深一步的了解和探索，我發(fā)現在冬季流鼻涕和流鼻血的現象增多，為了讓孩子更深一步的了解自己的鼻子的功能和作用，及保護鼻子的方法所以我開(kāi)展了這一主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解鼻子的主要功能。

　　2、知道一些保護鼻子的方法。

　　3、參與活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、大小、高矮、粗細鼻子的圖片

　　2、小鏡子（每人一個(gè)）

　　3、鼻子結構圖

　　4、鼻子模型（一個(gè)鼻孔是有鼻毛的，一個(gè)是沒(méi)有鼻毛的）

　　5、臟東西（紙團）

　　6、半杯醋、半杯香水、半杯水

　　7、摳鼻子、擦鼻涕、喝熱水的圖片

　　8、黑板（三個(gè)）

　　9、桌子一個(gè)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認識鼻子的結構。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：鼻毛的作用。

　　活動(dòng)組織形式：半圓形。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分：

　　謎語(yǔ)導入：

　　師：“左邊一個(gè)孔，又邊一個(gè)孔，能呼吸還能聞香臭。”（教師邊做動(dòng)作邊說(shuō)）請幼兒猜出答案。

　　（二）進(jìn)行部分：

　　1、觀(guān)察圖片

　　師：今天老師給小朋友帶來(lái)好多鼻子的圖片，請小朋友看看他們有什么不同？

　　教師出示大小、高矮、粗細鼻子的圖片，并請幼兒說(shuō)出圖片的不同之處。

　　2、師：“小朋友看到了這么多的鼻子，現在請小朋友看看自己的`鼻子長(cháng)的是什么樣子的？”

　　請幼兒用小鏡子觀(guān)察幼兒自己的鼻子。

　　師：“我們看了自己的鼻子，誰(shuí)知道我們的鼻子是由哪幾部分組成的？”

　　幼兒：“—————”

　　3、師：“讓老師來(lái)告訴你，從眉間到鼻頭的部分叫做鼻梁；（用手指著(zhù)鼻子）兩邊包包的部分叫做鼻翼；這是鼻孔······”請幼兒和教師一起說(shuō)。（出示鼻子結構圖，結合圖一起說(shuō)）

　　師：“誰(shuí)知道鼻孔里面有什么？”請幼兒作答。

　　師：“它里面黑黑的就是鼻毛，現在我們小朋友的鼻毛發(fā)育的不是很明顯，成人會(huì )比較明顯，尤其是爸爸我們回家可以看看爸爸的鼻毛。剛剛有個(gè)鼻子悄悄的對我說(shuō)，劉老師，你們班的小朋友實(shí)在是太聰明了，我想和他們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗”。

　　4、實(shí)驗：《風(fēng)來(lái)了》

　　師：“老師手里的是臟東西，我們看看當風(fēng)來(lái)了的時(shí)候臟東西會(huì )跑到哪個(gè)鼻孔里，為什么？”

　　教師出示鼻子模型，將臟東西倒在桌子上吹風(fēng)，請幼兒說(shuō)出臟東西跑到了哪個(gè)鼻孔。

　　{通過(guò)實(shí)驗引導幼兒說(shuō)出鼻毛的作用。}

　　教師總結：鼻毛不單可以擋住臟東西，還能擋住空氣中的細菌，使我們吸進(jìn)去的空氣變得更加的清新和干凈等等。

　　師：“下面我們來(lái)一起做個(gè)游戲”。

　　5、游戲：《捏鼻子》

　　教師請幼兒和自己一起閉上嘴巴輕輕的捏住鼻子···松開(kāi)。

　　引導幼兒說(shuō)出鼻子的功能。

　　師：師：“鼻子不單可以呼吸，還能聞味道，老師這里有幾種不同的味道請小朋友來(lái) 聞聞一聞他們分別是什么？”

　　6、實(shí)驗：《聞味道》教師出示三個(gè)杯子，分別是半杯醋、半杯香水、半杯水

　　7、小結：總結鼻子的功能。

　　8、導語(yǔ)過(guò)渡：“我們的鼻子可以呼吸還能聞味道，它有這么多的本領(lǐng)多能干啊！”我們應該怎樣保護自己的鼻子呢？”

　　請幼兒作答：

　　9、觀(guān)察圖片，看看圖片上誰(shuí)做的正確，誰(shuí)做的錯誤，為什么？

　　（1）出示摳鼻子的圖片

　　幼兒作答，教師總結：“摳鼻子會(huì )流鼻血，也會(huì )損害我們的鼻粘膜，使我們吸進(jìn)去的空氣不再清新干凈”。

　　（2）出示擦鼻涕的圖片

　　幼兒作答，教師告訴幼兒正確的擦鼻涕的方法

　　用右手的拇指和食指輕輕的捏住鼻翼，松開(kāi)一個(gè)手指，使勁的擤，再松開(kāi)另一個(gè)手指使勁的擤。

　　（3）出示喝熱水的圖片

　　幼兒作答，教師總結：“冬天多喝水可以使我們不上火，杯子里的水蒸氣還能濕潤我們的鼻粘膜，更好的保護我們的鼻子等等。”

　　（三）結束部分：

　　師：“為了保護我們的鼻子讓我們拉上小火車(chē)一起去喝一杯水吧！”

大班健康教案篇3

　　一、活動(dòng)依據

　　孩子比較喜歡戶(hù)外活動(dòng)，在本次活動(dòng)中我將競技游戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起，希望能在鍛煉身體的同時(shí)，讓他們得到最大的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )游戲的快樂(lè )和成功的喜悅

　　2、訓練幼兒跑、跳、投擲、跨越的能力

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　（一）活動(dòng)重點(diǎn)：能夠讓讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì )到游戲的快樂(lè )和成功的喜悅

　　（二）活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒在跑、跳、投擲、跨越的能力有所提高

　　四、活動(dòng)準備

　　（一）知識經(jīng)驗準備：引導幼兒會(huì )在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意保護自己和他人不受傷害，常規較好。

　　（二）物質(zhì)材料準備：

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）開(kāi)始部分：播放音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒來(lái)到場(chǎng)地進(jìn)行列隊練習，熱身活動(dòng)可前踢腿、后踢腿等，全面活動(dòng)幼兒身體。

　　（二）基本部分：創(chuàng )設情境，示范玩法，提出要求和游戲規則1、教師提出：今天蜘蛛俠瑤邀請大家做客，但是務(wù)必經(jīng)過(guò)許多考驗才能到達，通過(guò)的小朋友就可以得到一份禮物。

　　第一關(guān)：跳跳洞（從4個(gè)體操圈中跳過(guò)，要求幼兒雙腳并攏跳，不能踩到圈）

　　第二關(guān)：過(guò)草地（將可樂(lè )瓶等障礙物左右擺放，要求幼兒快速跑過(guò)，過(guò)程中不能碰倒可樂(lè )瓶等物品）

　　第三關(guān)：大怪獸（要求幼兒抓起面前染好顏色的"水果"投向"怪獸大口袋"，未扔到著(zhù)就要被怪獸抓起來(lái)）

　　第四關(guān)：搖搖島（要求幼兒跨過(guò)"撒鯊魚(yú)5"站上搖搖島，并蹲下用手拿蜘蛛俠面具--蜘蛛俠給大家的獎勵）

　　（三）結束部分：幼兒進(jìn)行游戲分成男生組和女生組分別做闖關(guān)游戲，請沒(méi)有游戲的一組觀(guān)察哪些人犯規，比較哪一組通關(guān)人數比較多請已經(jīng)通關(guān)，拿到面具的幼兒一起來(lái)做榜樣，帶領(lǐng)沒(méi)有通關(guān)的幼兒再次闖關(guān)，幫助他們過(guò)關(guān)獲得獎勵

大班健康教案篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、提高腿部肌肉力量及協(xié)調能力。

　　2、體驗合作游戲的快樂(lè )。

　　3、知道檢查身體的重要性。

　　4、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：學(xué)習雙腳行進(jìn)跳

　　2、難點(diǎn)：學(xué)袋鼠繞障礙物三級跳

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒每人一只布袋。

　　2、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、跟音樂(lè )活動(dòng)身體

　　教師扮演袋鼠媽媽?zhuān)變喊缪菪〈螅吢?tīng)音樂(lè )邊活動(dòng)身體

　　2、幼兒學(xué)習雙腳行進(jìn)跳

　　（1）、幼兒練習，教師觀(guān)察

　　（2）、個(gè)別幼兒示范雙腳行進(jìn)跳

　　“怎樣才能跳的又快又穩呢？”（幼兒交流討論）

　　個(gè)別幼兒將雙腳放進(jìn)布袋，進(jìn)行雙腳跳，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的追逐游戲。

　　3、幼兒游戲

　　（1）、“孩子們，你們的本領(lǐng)練的真棒，媽媽現在請你們到河對岸收糧食。”

　　交代玩法：幼兒將雙腳放進(jìn)布袋，進(jìn)行游戲。游戲時(shí)袋鼠運球必須先跳過(guò)障礙物，到前方拿一個(gè)皮球裝進(jìn)布袋，然后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

　　（2）、幼兒游戲，教師指導

　　4、結束游戲，放松身體

　　全體幼兒聽(tīng)音樂(lè )放松身體。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)的內容和目標都符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，重、難點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習勁頭也很足，尤其在競賽過(guò)程中能遵守游戲的規則進(jìn)行，秩序較好。但在準備工作中由于時(shí)間匆忙，沒(méi)有準備一些頭飾，所以，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒的角色意識不太濃，各環(huán)節銜接不是很理想。另外，由于天氣悶熱，幼兒穿的衣服或多，所以有的幼兒出汗較多，沒(méi)有準備干毛巾，下次活動(dòng)中要特別注意的。

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