熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案

時(shí)間：2022-08-07 09:16:58 教案我要投稿

相關(guān)推薦

熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案（通用5篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案（通用5篇）

　　熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道元宵節要吃元宵，對制作元宵感興趣。

　　2、初步學(xué)習用油泥搓圓的方法。

　　3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動(dòng)準備：

　　人手一份油泥和一塊塑料墊板。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示生元宵，問(wèn)：這是什么？今天為什么要吃元宵？老師請大家吃元宵，高興嗎？

　　2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心，手指伸直，手心對著(zhù)手心用力繞圈。

　　3、幼兒學(xué)搓元宵。教師輪流對幼兒進(jìn)行觀(guān)察和指導。

　　4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動(dòng)物嘗一嘗。

　　活動(dòng)反思：

　　有句老話(huà)“上燈圓子，落燈面”，意思就是在正月十三這一天家家戶(hù)戶(hù)都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時(shí)候呢將會(huì )吃面，意味著(zhù)新的一年真正的.開(kāi)始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節活動(dòng)安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節”同時(shí)學(xué)會(huì )“搓元宵”

　　熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案2

　　教學(xué)目標：

　　1、樂(lè )于參與畫(huà)元宵等活動(dòng)，體驗與同伴集體過(guò)節的快樂(lè )。

　　2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡樂(lè )氣氛。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、了解元宵節。

　　1、談話(huà)：誰(shuí)知道今天是什么節日？

　　2、引導幼兒講述：你知道元宵節有什么活動(dòng)呢？

　　3、教師在幼兒講述的基礎上，進(jìn)一步介紹元宵節的來(lái)歷和中國人的傳統習俗。（播放ppt）

　　二、了解元宵品種、做法。

　　1、談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)：我吃過(guò)的'各種元宵。

　　2、出示范例，初步了解一碗元宵的畫(huà)法：以前我們用彩泥和干米粉做過(guò)各種元宵，今天我們一起來(lái)畫(huà)一碗元宵。

　　3、看老師講解示范畫(huà)元宵。

　　（1）先畫(huà)一個(gè)小碗，碗底靠著(zhù)紙邊。再從碗底往上畫(huà)兩條斜線(xiàn)，最后再畫(huà)出碗口。

　　（2）在碗口畫(huà)上喜歡的元宵。

　　（3）裝飾小碗。

　　三、幼兒操作，老師觀(guān)察指導。

　　1、幼兒大膽的畫(huà)出碗的形狀。

　　2、提醒幼兒要將元宵畫(huà)圓整。

　　3、鼓勵幼兒裝飾出不同的碗邊。

　　四、賞花燈，贈元宵。

　　1、老師提出要求：現在每個(gè)小朋友手里都有一碗熱騰騰的元宵，你想送個(gè)哪個(gè)好朋友呢？等一會(huì )我們一邊賞花燈一邊吃元宵，好嗎？

　　2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，邊賞花燈邊互贈元宵。

　　熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案3

　　活動(dòng)目標

　　1、了解元宵節的由來(lái)，感受元宵花燈多樣的美。

　　2、大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈，體驗自制花燈的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　環(huán)境準備：在教室或走廊布置出一塊區域用于幼兒懸掛制作好的花燈。

　　課件準備：“元宵習俗”組圖；《元宵節》動(dòng)畫(huà)視頻；“花燈展”組圖；“花燈”手工組圖。

　　材料準備：塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示組圖請幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節的習俗

　　——正月十五是元宵節，你們是怎么過(guò)元宵的呢？

　　——一起來(lái)看看圖片上的人們是怎么過(guò)元宵的吧。

　　二、播放視頻引導幼兒了解元宵節的由來(lái)

　　——元宵節有這么多好玩又有趣的.習俗，那你們知道元宵節是怎么來(lái)的嗎？一起來(lái)看看視頻了解一下吧。

　　三、出示組圖引導幼兒欣賞花燈感受花燈的美

　　1、出示組圖“花燈展—花燈造型”，引導幼兒欣賞花燈的造型。

　　2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”，引導幼兒欣賞花燈的色彩。

　　3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”，引導幼兒欣賞花燈的圖案。

　　四、出示組圖發(fā)放材料自制花燈體驗自制花燈的樂(lè )趣

　　1、激發(fā)幼兒制作興趣。

　　2、出示手工組圖“花燈”，鼓勵幼兒大膽討論花燈的制作方法。

　　3、發(fā)放操作材料，鼓勵幼兒自制花燈，教師巡回指導。

　　4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

　　5、請幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈，共賞花燈。

　　熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案4

　　活動(dòng)目標

　　1、知道元宵節吃元宵的習俗，感受元宵節喜慶的氛圍。

　　2、認識元宵的外形特征。

　　3、嘗試用顏料拓印、添畫(huà)的方法表現元宵。

　　活動(dòng)準備

　　課件準備：“元宵習俗”組圖；“元宵”組圖；“手工材料”組圖；“手工成品”圖片。

　　紙面教具：《湯碗》。

　　材料準備：顏料、不同大小的海綿印章、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示組圖引導幼兒初步感知元宵習俗

　　1、出示組圖“元宵習俗”

　　2、師幼談話(huà)喚起幼兒對元宵的經(jīng)驗

　　二、出示組圖引導幼兒進(jìn)一步了解元宵

　　1、出示圖片“元宵—外觀(guān)”

　　2、出示圖片“元宵—顏色”

　　3、出示圖片“元宵—做法”

　　三、出示組圖通過(guò)對比豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗

　　1、出示圖片“元宵—外觀(guān)”及“海綿印章”，引導幼兒了解表現元宵外形的方法

　　2、出示圖片“元宵—外觀(guān)”及“油畫(huà)棒涂畫(huà)”，引導幼兒了解表現元宵顏色的.方法

　　3、出示紙面教具《湯碗》，鼓勵幼兒大膽想象

　　四、鼓勵幼兒用拓印添畫(huà)的方法制作元宵

　　——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料，在“湯碗”上印出大大小小的元宵，還可以用油畫(huà)棒在元宵旁畫(huà)上其他好吃的食物哦。

　　熱鬧的元宵節繪畫(huà)教案5

　　教學(xué)目的：

　　1、引導學(xué)生了解元宵節的風(fēng)俗習慣，并通過(guò)欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛(ài)中華民族文化的情感。

　　2、引導學(xué)生進(jìn)行彩燈的設計制作，并布置展示。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解元宵節習俗，欣賞彩燈并學(xué)習設計制作彩燈。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、組織教學(xué)

　　二、激趣導入：

　　1、引導學(xué)生欣賞各種花燈圖片，并說(shuō)說(shuō)自己的感受

　　（1）花燈美嗎？為什么美？

　　（2）各有什么特點(diǎn)？

　　（3）你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈？

　　2、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)元宵節的來(lái)歷及有關(guān)元宵節的傳說(shuō)

　　正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的`夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融……

　　3、讓學(xué)生拿出自己帶來(lái)的花燈，引導他們觀(guān)察：

　　（1）花燈的制作材料

　　（2）花燈的基本結構

　　（3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法

　　第二課時(shí)

　　一、與學(xué)生一起探討、演示菱形花燈的制作過(guò)程和方法

　　1、演示制作方法、過(guò)程

　　2、你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡(jiǎn)便？

　　二、學(xué)生分組進(jìn)行討論、設計，合作

　　三、課堂小結

　　1、請學(xué)生談?wù)劚窘M制作思路

　　2、互相參觀(guān)提看法：造型色彩設計理念