小學(xué)消防安全教育主題班會(huì )的教案

時(shí)間：2021-11-04 10:11:01 教案我要投稿

小學(xué)消防安全教育主題班會(huì )的教案范文

　　作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)消防安全教育主題班會(huì )的教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)消防安全教育主題班會(huì )的教案范文

　　小學(xué)消防安全教育主題班會(huì )的教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。

　　2、學(xué)習相關(guān)消防法知識，了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。

　　3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識、撲救常識、滅火方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

　　教學(xué)方法：導、讀、儀、評相結合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　1、談話(huà)導引入：

　　一個(gè)飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？

　　二、學(xué)習各類(lèi)消防標志

　　首先，我們來(lái)了解有哪些消防標志。

　　（一）認識各類(lèi)消防安全標志

　　1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么？

　　2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

　　（二）了解各類(lèi)消防安全標志的含義

　　1、出示小黑板：標志分類(lèi)

　　1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

　　三、緊急情況下的逃生策略

　　水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛生組織的統計，近5年來(lái)，全世界平均每年有2000多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。

　　1、“三要”

　　（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

　　（2）“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著(zhù)冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。

　　（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

　　2、“三救”

　　（1）選擇逃生通道自“救”

　　（2）結繩下滑“自救”

　　（3）向外界求“就”

　　3、“三不”

　　（1）“不”乘坐電梯

　　（2）“不”輕易跳樓

　　（3）“不”貪戀財物

　　四、總結

　　中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。

　　1、樹(shù)立安全意識。

　　2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。

　　小學(xué)消防安全教育主題班會(huì )的教案2

　　【教學(xué)目標】

　　1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、掌握火災中的自救常識。

　　3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識。

　　4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入：

　　二、火災自救知識

　　遇到火災時(shí)我們怎么辦?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報警

　　發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。

　　在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

　　3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

　　如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生。

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的.處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。

　　小學(xué)消防安全教育主題班會(huì )的教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視。

　　2、通過(guò)開(kāi)展自救自護、如何滅火等活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預防火災。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入：

　　同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類(lèi)生命和財產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發(fā)生呢？老師希望通過(guò)今天這節課，和同學(xué)一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災時(shí)的自救能力。

　　讀新聞。

　　讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災事故。

　　師：首先就請同學(xué)們隨老師一道來(lái)了解發(fā)生在國內的幾起大火。（課件播放）

　　看了新聞同學(xué)們有何感想，請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

　　二、逃生自救常識

　　師：剛才的事件多么的觸目驚心啊！那么當火災發(fā)生后我們該如何逃生自救呢？

　　1、生分小組討論

　　2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。

　　（1）要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。

　　（2）一旦身受火災威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩杆俪冯x、不要盲目采取行動(dòng)。

　　（３）要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行。否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　（４）不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。

　　（５）如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

　　（６）如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。

　　（７）為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門(mén)，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

　　（８）有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏發(fā)生。

　　三、滅火自救小常識

　　師：剛才我們了解了一些火災發(fā)生后的逃生自救方法，其實(shí)很多火災都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。

　　1、如何正確使用滅火器？（師演示后請學(xué)生上臺操作）

　　2、當火災發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話(huà)？

　　當遇到我們自己無(wú)法控制火災時(shí)，我們應當怎么辦？（及時(shí)撥打119火警電話(huà)報警），那么怎么樣撥打火警電話(huà)呢？現在我們來(lái)模仿?lián)艽蚧鹁娫?huà)報警。演練后請同學(xué)們評判。（現場(chǎng)活動(dòng)）

　　教師小結：撥打119火警報警電話(huà)時(shí)應該掌握的幾個(gè)環(huán)節：

　　（1）說(shuō)清起火單位及其街，路，門(mén)號；

　　（２）說(shuō)清起火部位，著(zhù)火物資和火勢大小；

　　（３）有無(wú)人員受困

　　（４）報警人的姓名及電話(huà)，方便與消防隊隨時(shí)取得聯(lián)系

　　（５）報警后，立即派人到路口迎候消防車(chē)